Кто читает:: Департамент филологии

Статус:: Курс по выбору

Когда читается:: 3-й курс, 1, 2 модуль

Преподаватель

Азаренков Антон Александрович

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс знакомит студентов-филологов с наиболее распространенными системами версификации, существовавшими в разное время и у разных народов, с генезисом различных стихотворных форм, основными методами их исследования, важнейшими теоретическими направлениями в стиховедении и поэтике, современными приемами сравнительного и типологического изучения стихотворных текстов, новыми направлениями в изучении структуры стиха и ее связи со смыслом произведения.

Цель освоения дисциплины

Ознакомление с характерными особенностями версификационных систем
Освоение студентами методов исследования стихотворных форм, понимание их генезиса.
Освоение студентами методов исследования стихотворных форм, понимание их генезиса
Освоение студентами методов исследования стихотворных форм, понимание их генезиса.

Планируемые результаты обучения

Владеет основными методами сравнительно-исторического стиховедения
Владеет современными гипотезами о возникновении и развитии национальных форм европейской поэзии (греческой, латинской, германской, романской, славянской).
Знает о том, как у разных народов проходил распад силлабо-тоники и появление новых форм тонического и свободного стиха.
Знает, как складывалась и развивалась немецкая ямбическая версификация.
Имеет представление о развитии средневекового стихосложения, о появлении рифмы и твердых форм.
Имеет представление об основных современных стиховедческих методах.
Имеет представления об истории возникновения фламандской, голландской и английской силлабо-тоники.
Оперирует основными понятиями, связанными с историей европейской верификации (квантитативная метрика, тоника, силлабо-тоника, силлабика, фоника, твердая форма, неклассические формы стиха).
Ориентируется в ключевых понятиях современного стиховедения, специализированных изданиях, направлениях науки о стихе
Понимает предмет, направления, понятий аппарат, понимает полидсциплинарность стиховедения. Ориентируется в основных понятиях, специализированных изданиях, направлениях науки.
Умеет анализировать русские стиховые формы в историко-литературной и кросс-культурной перспективах.
Умеет использовать современные компьютерные методы для анализа стиха прозы в сравнительных исследованиях.
Умеет использовать современные компьютерные методы для анализа стиха прозы в стиховедческих исследованиях.
Имеет представление о становлении славянской силлабики, тоники и силлабо-тоники
Имеет представление об истории возникновения метрики, о методах исторического стиховедения; понимает, как возникли ранние образцы античного стихосложения (основные гипотезы), как устроен квантитативный стих
Владеет основными гипотезами о возникновении и развитии германской тоники в английской, немецкой и скандинавской поэзии, понимает, что такое аллитерационный стих.

Содержание учебной дисциплины

Стиховедение как наука
Системы стихосложения
Верлибр
Семантический ореол метра
Возникновение рифмы и германский тонический стих
Античное стихосложение и квантитативная метрика
Средневековая силлабика. Романское стихосложение
Зарождение нового типа поэзии: трубадуры
Европейская силлаботоника
Современные формы стиха

Элементы контроля

Экзамен
Экзамен представляет собой собеседование по вопросам, которые тематически связаны с разделами курса и с теоретическими трудами, обсуждавшимися в ходе курса.Экзаменационные вопросы заранее известны студенту. Экзамен проводится по билетам, в билете 2 вопроса, из указанных. На подготовку студенту отводится не более 30 минут. На устный ответ не более 15 минут. Во время подготовки к ответу по билету студенту не разрешается пользоваться никакими источниками.
Доклад
Представляет собой краткий критический анализ той или иной теоретико-литературной идеи (категории, концепции) либо ее приложение к конкретному литературному тексту. Доклад не должен занимать более 7-10 минут. В конце доклада студент должен сформулировать один или два вопроса для дальнейшего обсуждения, обращенные к слушателям.
Аудиторная работа
Аудиторная работа предполагает выступление студентов с устными ответами, участие в дискуссии, ответы на вопросы преподавателя и других студентов во время семинарских занятий.

Промежуточная аттестация

2024/2025 2nd module
0.1 * Аудиторная работа + 0.1 * Аудиторная работа + 0.3 * Доклад + 0.5 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Азаренков Антон Александрович
Кессель Ксения Витальевна

Бакалаврская программа «Филология»

Контакты

Теория и история стиха

Преподаватель

Программа дисциплины