Введение в языкознание

2025/2026

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

8

Кредиты

Кто читает:

Департамент филологии

Статус:

Курс обязательный

Когда читается:

1-й курс, 1-4 модуль

Преподаватели

Блинова Ольга Владимировна

Заика Наталья Михайловна

Попова Татьяна Ивановна

Риехакайнен Елена Игоревна

Чуйкова Оксана Юрьевна

Программа дисциплины

Аннотация

В ходе курса "Введение в языкознание" студенты формируют отношение к языку как сложному механизму, функционирование которого обусловленo как конструктивными, так и когнитивными факторами. В задачи курса входит освоение следующих фундаментальных для дальнейшей программы элементов филологической специальности: пользование дескриптивным аппаратом, в параметрах которого осуществляется научное описание языка; формирование первичного понятия об основных компонентах строения языка и категориях его функционирования в обществе; изучение более специальных проблем, связанных с теоретической лингвистикой и знаковым изучением культуры.

Цель освоения дисциплины

• Знакомство студентов с базовыми теоретическими понятиями современной лингвистики, необходимыми для дальнейшего более углубленного и специализированного лингвистического образования.
• Ознакомление с основами теоретического подхода к языку и с понятийным и техническим аппаратом лингвистики.

Планируемые результаты обучения

• Пользуясь соответствующим понятийным аппаратом, студент оперирует единицами различного типа на линейно-синтагматическом и аддитивно-фузионном континууме, противопоставляет словообразовательные и словоизменительные показатели. Студент умеет применять полученные знания к языковому материалу, читает глоссы и глоссирует языковой материал.
• Студент владеет фонологической транскрипцией, анализирует языковой материал на основании типов дистрибуции, определяет фонологический статус фонетических различий.
• Студент идентифицирует основные синтаксические единицы и явления, анализирует с их помощью языковой материал
• Студент излагает основные подходы к анализу лексического значения, применяет их на практике
• Студент строит синтаксические деревья зависимостей и составляющих, аргументирует принимаемые при этом решения.
• Студент формулирует с базовые понятия социолингвистики, сравнительно-исторического языкознания, дискурсивной лингвистики, оперирует основными терминами, относящимися к изучению коммуникативной структуры высказывания, простейшей классификацией речевых актов, понятиям и средствам текстовой связности. Студент описывает генетическую классификацию языков мира.
• Студент владеет фонетической транскрипцией, дает характеристику звукам в соответствии с Международным фонетическим алфавитом

Содержание учебной дисциплины

• Введение в лингвистические дисциплины
• Фонетика
• Фонология
• Морфемика
• Морфология.
• Грамматическая семантика
• Семантические граммемы имени (число, детерминация, посессивность).
• Семантические категории глагола (аспект, модальность, эвиденциальность).
• Основные подходы к устройству синтаксических структур
• Основные синтаксические единицы и явления
• Синтаксические деревья

Элементы контроля

• Домашние задания
  Выполняется письменно, не разбивается на варианты и состоит из заданий, проверяющих усвоение материала лекций и семинаров. Направляется студентам по электронной почте в течение модуля. Студенты направляют ответ преподавателю также по электронной почте. Преподаватель дает обратную связь студентам на следующем семинаре, разбирая основные ошибки. Предусмотрен дистанционный формат сдачи данного элемента контроля.
• Контрольная работа
  Самостоятельные работы по тематическим блокам согласно логике курса Количество: 2 работы в модуль Формат: очно
• Экзамен
  Проводится письменно в аудитории и состоит нескольких заданий. Задания к экзамену разработаны на основе пройденного материала. На экзамене не разрешается пользоваться никакими источниками. На написание экзамена отводится 160 минут.

Промежуточная аттестация

• 2025/2026 2nd module
  0.4 * Домашние задания + 0.6 * Экзамен
• 2025/2026 4th module
  0.2 * Домашние задания + 0.3 * Контрольная работа + 0.5 * Экзамен

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Davies, A., & Elder, C. (2004). The Handbook of Applied Linguistics. Malden, MA: Wiley-Blackwell. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=108713
• Куликова И.С., Салмина Д.В. - ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ В 2 Т. Учебник для академического бакалавриата - М.:Издательство Юрайт - 2016 - 705с. - ISBN: 978-5-9916-6455-4 - Текст электронный // ЭБС ЮРАЙТ - URL: https://urait.ru/book/vvedenie-v-yazykoznanie-v-2-t-389011

Рекомендуемая дополнительная литература

• Aronoff, M., & Rees-Miller, J. (2017). The Handbook of Linguistics (Vol. Second edition). Hoboken: Wiley-Blackwell. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1484987

Авторы

• Федотов Максим Леонидович
• Герасимов Дмитрий Валентинович
• Чукаева Татьяна Валерьевна
• Блинова Ольга Владимировна
• Евграфова Карина Владимировна
• Афанасьева Анастасия Викторовна
• Холодилова Мария Александровна
• Москвина Анна Денисовна
• Попова Татьяна Ивановна
• Мищенко Дарья Федоровна