Когнитивная лингвистика

2025/2026

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

3

Кредиты

Кто читает:

Департамент филологии

Статус:

Курс по выбору

Когда читается:

2-й курс, 3, 4 модуль

Преподаватель

Попова Татьяна Ивановна

Программа дисциплины

Аннотация

Курс посвящен когнитивной лингвистике как актуальной области лингвистических исследований и охватывает широкий спектр оригинальных концепций и подходов (теория концептуальной метафоры, теория прототипов, топологическая семантика и пр.). Основное внимание уделяется различным аспектам анализа, описания и моделирования языкового значения.

Цель освоения дисциплины

• Познакомить студентов с когнитивной лингвистикой в соотношении с более традиционными моделями, ориентированными на структуру языка (структурная лингвистика, генеративная грамматика).

Планируемые результаты обучения

• Студент ориентируется в основных концепциях, связанных с когнитивным подходом
• Студент умеет анализировать языковой материал с применением методов когнитивного анализа

Содержание учебной дисциплины

• 1. Когнитивная лингвистика как направление научной мысли
• 2. Язык и текст в современной когнитивной лингвистике
• 3. Теория концептуальной метафоры
• 4. Категоризация
• Языковая картина мира в аспекте когнитивной лингвистики
• 6. Ментальные пространства
• 7. Топологическая семантика
• 8. Языковая концептуализация пространства
• 9. Грамматика конструкций
• 10. Эксперименты в когнитивных науках. Когнитивные исследования дискурса

Элементы контроля

• Групповой доклад
  Представляет собой самостоятельное внеаудиторное исследование группы студентов (по 2 человека) по одной из предложенных тем. Результаты индивидуального проекта представляются в виде доклада на одном из семинаров. Доклад не должен занимать более 10 минут. В конце доклада студенты должны сформулировать один или два вопроса для дальнейшего обсуждения, обращенные к слушателям.
• Активность
  В рамках аудиторной работы на семинарах предполагается работа студента в формате участия в обсуждении, ответов на вопросы и формулирование аргументов в пользу того или иного утверждения по теме семинаров. Баллы: 1 балл - 1-2 полноценных ответа 2 балла - 3 и более ответов
• Самостоятельные работы
  Самостоятельные работы проходят в формате тестов, терминологических диктантов или письменных ответов на вопросы. Цель - текущий контроль знаний по тематическим блокам курса.
• Экзамен
  Экзамен представляет собой выполнение студентом письменной контрольной работы из двух частей: тестовой и письменной. Письменная часть предполагает развёрнутый ответ (мини-эссе) на одну из предложенных тем по материалам лекций и семинаров.

Промежуточная аттестация

• 2025/2026 4th module
  0.3 * Экзамен + 0.2 * Групповой доклад + 0.15 * Самостоятельные работы + 0.1 * Активность

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Когнитивная лингвистика : курс лекций, Скребцова, Т. Г., 2011

Авторы

• Попова Татьяна Ивановна
• Жиляева Виктория Артуровна