Тема «репортаж о событии» – Новости

28 апреля 2025 года в Институте востоковедения и африканистики НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург при поддержке Студенческого научного общества состоялся научный семинар на тему «Страны Азии во Второй мировой войне». На семинаре преподаватели и студенты Института представили доклады в рамках двух секций «Личности в истории Второй мировой войны: Ближний Восток и Восточная Азия» и «Влияние Второй мировой войны на страны Восточной и Юго-Восточной Азии: исторические последствия и современные отголоски».

Переводы на международных форумах, сопровождение делегаций и неформальное общение с носителями языка — студенты кафедры ближневосточных и африканских исследований Института востоковедения и африканистики НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург получают опыт уже с первого курса бакалавриата. Как работает система волонтерской практики и какие возможности она открывает для будущих специалистов-международников — рассказываем в нашем материале.

В Институте восточных рукописей РАН состоялась экскурсия для студентов Института востоковедения и африканистики НИУ ВШЭ. Студенты первого–третьего курсов посетили Ново-Михайловский дворец и ознакомились с постоянной выставкой восточных письменных памятников в рукописном отделе ИВР РАН.

На XXII Международной конференции молодых ученых «Векторы-2024», проводимой МВШСЭН (Шанинка) совместно с Исследовательским центром Еврейского музея и центра толерантности, в секции «Репрезентация истории в учебниках и особенности преподавания иврита» представили доклады студенты Кафедры ближневосточных и африканских исследований С.Шевцова и А.Ямщикова, а также преподаватель Кафедры ближневосточных и африканских исследований К.Н.Тимашов.

Студенты Кафедры ближневосточных и африканских исследований приняли участие в секции «Еврейские исследования и израилеведение» XXII Международной конференции молодых ученых «Векторы-2024», организованной Исследовательским центром Еврейского музея и центра толерантности и Московской высшей школой социальных и экономических наук (Шанинка).

Преподаватели Кафедры ближневосточных и африканских исследований подготовили вопросы в формате игры “Что? Где? Когда?”. Участники объединились в четыре команды, состоявшие из студентов, абитуриентов и даже их родителей. Названия команд игроки придумали сами: “Черное золото”, “Верблюды”, “Рахат-лукум” и “Буква Айн”. Выдержав серьезное соперничество, победителем оказалась команда под названием “Рахат-лукум”. Главным преимуществом интерактивного формата стало то, что у школьников была возможность познакомиться с преподавательским составом Кафедры, узнать что-то новое о Ближнем Востоке, регионе, который предстоит изучать. Студенты Кафедры в непринужденной обстановке делились своим опытом обучения: кто-то рассказывал о переводах шуток и анекдотов с персидского, кто-то – о своем опыте поездок на стажировки и изучении арабского, а кто-то пытался научить будущих абитуриентов первым словам на хинди.

26 февраля 2024 г. в НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург состоялась встреча с востоковедом-арабистом, профессором, директором Института востоковедения и африканистики, Е. И. Зеленевым, который представил свою книгу «История Египта», недавно вышедшую в издательстве Балтийского федерального университета им. Иммануила Канта.

30 января 2024 года прошел Круглый стол «Искусственный интеллект и современное востоковедное образование», организованный совместно Институтом востоковедения и африканистики НИУ ВШЭ Санкт-Петербург и ФГБУ Президентская библиотека им. Б.Н. Ельцина.

9-го декабря 2023 г. на Кафедре ближневосточных и африканских исследований уже в третий раз прошла студенческая Конференция молодых исследователей. В ней приняли участие студенты-арабисты 5 курса бакалаврской программы «Востоковедение».

С лекцией о невербальной коммуникации в арабской культуре перед студентами, выпускниками и преподавателями Кафедры ближневосточных исследований выступил профессор Мунтасир Фаиз ал-Хамада (Катар). 
Встреча прошла в непринужденной атмосфере, присутствующие общались на арабском языке, было задано много вопросов о дипломатическом этикете и особенностях восточного менталитета.