Delivered at:: Department of Public Administration

Course type:: Compulsory course

When:: 1 year, 1 module

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах (в рамках школьной программы): Основы безопасности жизнедеятельности, История, Обществознание, а также курсы по информационным технологиям. В результате освоения дисциплины студент будет знать основные подходы к определению, изучению и пониманию содержания, роли и значения безопасного поведения человека в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о государственной системе защиты населения и её правовых рамках; об обязанностях, правах и возможностях студентов в процессе обучения в Санкт-Петербургском филиале НИУ ВШЭ, включая нормативные акты, регулирующие учебный процесс, основные бизнес-процессы студента. Сможет участвовать в образовательном и исследовательском процессах, безопасно используя ресурсы НИУ ВШЭ и личные ресурсы в т.ч. психологические; распознавать и оценивать опасные для жизни и общества ситуации и риски; действовать и использовать средства индивидуальной и коллективной защиты, оказать первую помощь пострадавшим. Студент овладеет навыками построения безопасных отношений в учебном заведении; развития черт личности, необходимых для безопасного поведения, как в чрезвычайных ситуациях, так и повседневной жизни в большом городе; соблюдения здорового образа жизни.

Цель освоения дисциплины

содействовать овладению студентами основных концепций и методов обеспечения безопасности жизнедеятельности человека
формирование у студентов целостное представление о современных механизмах воздействия на важнейшие сферы безопасности в общественной и образовательной жизни
получение практических навыков в аспектах обеспечения безопасности студентов в рамках жизнедеятельности в университете, в большом городе (Санкт-Петербург), а также навыков соблюдения личной безопасности в информационной и психологической сферах
приобретение студентами знаний, умений и навыков по обеспечению безопасности, необходимых для социальной и профессиональной деятельности.

Планируемые результаты обучения

Оценивает и объясняет и обобщает информацию из различных источников, необходимую для решения научных и профессиональных задач в сфере безопасности жизнедеятельности
Решает проблемы в профессиональной деятельности на основе анализа и синтеза
Cоздает и поддерживает безопасные условия жизни, в том числе в чрезвычайных ситуациях
Ведёт исследовательскую деятельность: анализирует проблемы, ставит цели и задачи, выделяет объект и предмет исследования, отличает способы и методы исследования, оценивает их его качество
Показывает умение работать в команде
Использует современные средства получения, хранения, обработки, анализа, интерпретации и презентации информации

Содержание учебной дисциплины

СТУДЕНТЫ В АКАДЕМИЧЕСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ НИУ ВШЭ - САНКТ- ПЕТЕРБУРГ
Целевые установки дисциплины, критерии оцени-вания, ожидания от студентов, краткий обзор мо-дулей дисциплины. Законодательство Российской Федерации в области безопасности жизнедеятель-ности. Академическое пространство университета. Особенности обучения в НИУ ВШЭ. Организация учебного процесса. Нормативно-правовая база студента. Построение образовательной программы. Стипендии. Организация академического взаимодействия на студентов и преподавателей. Структура СПБ кампуса. Структура факультета. ОСУП. Академическая этика и антиплагиат. Практическое занятие: « Компетенции государ-ственного служащего», совмещается с практиче-скими заданиями от руководителей организаци-онных и административных служб университета.
БЕЗОПАСНОСТЬ СТУДЕНТА В МЕГАПОЛИСЕ
Безопасное поведение в большом городе. Реагирование в чрезвычайных ситуациях, Социальные аспекты безопасности современности, вкл. предотвращение наркомании, антисоциального и авитального поведения, гендерные аспекты безопасности в быту и обществе (траффикинг, насилие в семье), безопасность в общественно-политической активности и т.п. Экономические аспекты личной безопасности. Безопасное личное поведение в недружественной среде, вкл. в ситуациях заложничества, удержания, нахождения в правоохранительных структурах и др
ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА НИУ ВШЭ
Структура и правила пользования библиотекой. Справочно-поисковый аппарат библиотеки. Информационная безопасность. Информационные ресурсы. Электронные ресурсы (сайт, корпоративная почта, LMS), медиатека и иные ресурсы университета и факультета.
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В УНИВЕРСИТЕТЕ КАК СЛОЖНОЙ СИСТЕМЕ. КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, ВОЛОНТЕРСТВО
Психологическая безопасность студента НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге Представление руководства по корпоративному стилю НИУ ВШЭ. Презентация факультета. Виды и организация внеучебной активности студентов. Волонтерские и общественные организации НИУ ВШЭ (внеучебная жизнь студента). Практическое занятие - тренинг по успешной коммуникации и психологической адаптации в группе.

Элементы контроля

Аудиторная работа
Самостоятельная работа
Экзамен
По данной дисциплине экзамен в виде мини-теста. В билет входит 2 вопроса. В ситуации не получения аттестации по курсу (в т.ч. отсутствия портфолио, присланного через систему ЛМС, или отсутствия студента на итоговом практикуме), студент в виде билета получает вопросы из списка и подготавливает письменный ответ на них с последующим обсуждением с преподавателем.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (1 модуль)
0.3 * Аудиторная работа + 0.4 * Самостоятельная работа + 0.3 * Экзамен

Bachelor’s Programme 'Public Policy and Analytics'

Contacts

Safe Living Basics

Author

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература