History and Memory in the Digital Age

2022/2023

Academic Year

RUS

Instruction in Russian

3

ECTS credits

Delivered at:

Department of Foreign Languages

Course type:

Elective course

When:

2 year, 1 module

Instructor

Tyurkin, Mikhail

Программа дисциплины

Аннотация

Курс познакомит магистрантов с ролью медиа в конструировании образов прошлого и их внедрении в массовое сознание. Они научатся анализировать, как с помощью цифровых технологий происходит популяризация истории и как обращение к историческим сюжетам влияет на формирование новостной повестки. Кроме того, магистранты приобретут знания и компетенции, необходимые для сохранения исторической памяти в digital-пространстве и создания медиаконтента о связи прошлого с настоящим.

Цель освоения дисциплины

• Теоретическое и практическое знакомство магистрантов с произведениями искусства об исторической травме: от изучения исторического контекста до создания питча таких произведений.

Планируемые результаты обучения

• - свободная ориентация магистрантов в теории и истории trauma studies в приложении к современным явлениям культуры;
• - знание основных приемов выразительности, используемых авторами фильмов и текстов об исторической травме; сюжетных, композиционных и образных особенностей таких произведений;
• - возможность использовать интеллектуальный потенциал магистрантов в цикле создания произведений об исторической травме: от авторства до продюсирования или пиар-сопровождения, от исследования до критической рецепции.

Содержание учебной дисциплины

• Травма и её исследования в исторической и современной перспективе
• Репрезентация травмы в искусстве: фильмы, тексты, комиксы
• Российская классическая литература XIX века
• Сравнение советских (российских) и зарубежных фильмов об исторической травме
• Сопоставление представлений современной зарубежной и отечественной классики с точки зрения исторической травмы
• Идея комикса как образец дискретного мышления

Элементы контроля

• Индивидуальный или групповой медиапроект
  Студенты готовят индивидуальный или групповой творческий проект, посвященный одной из гуманитарных катастроф XX-XXI века. Получившиеся в результате питчи произведений защищают на открытой защите. По итогам защиты они получают индивидуальную или общую для группы оценку.
• Домашнее задание
  Студенты готовят не менее трёх домашних заданий, которые направлены на поступательное выполнение группового проекта и соответствуют его теме. Домашнее задание выполняется самостоятельно и представляется студентом в рамках семинарских занятий.

Промежуточная аттестация

• 2022/2023 учебный год 1 модуль
  0.3 * Домашнее задание + 0.7 * Индивидуальный или групповой медиапроект

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Введение в системный киноанализ : с примерами исследований на материале фильмов "Забриски Пойнт" (Антониони, 1969), "Мизери" (Райнер,1990), "Список Шиндлера" (Спилберг,1995), "Ромео и Джульетта" (Лурман,1996), Корте, Г., 2020
• Как создавать комиксы, Ли, С., 2019

Рекомендуемая дополнительная литература

• Введение в системный киноанализ : с примерами исследований на материале фильмов "Забриски Пойнт" (Антониони, 1969), "Мизери" (Райнер,1990), "Список Шиндлера" (Спилберг,1995), "Ромео и Джульетта" (Лурман,1996), Корте, Г., 2018
• Как рисовать комиксы : эксклюзивное руководство по рисованию, Ли, С., 2020

Авторы

• Котюкова Анастасия Васильевна