Критерий

Оценка

Качество преподавания на программе с точки зрения студентов (средний балл СОП преподавателей на программе)

4.71

Новизна материала программы с точки зрения студентов (средний балл СОП элементов программы по степени согласия с высказыванием "Содержание [элемента программы] показалось мне новым, не пересекающимся с изученным мной ранее")

4.12

Полезность содержания программы для будущей жизни и карьеры с точки зрения студентов (средний балл СОП элементов программы по степени согласия с высказыванием "Я понимаю, для чего изучаю [элемент программы] и как он мне может пригодиться в будущем")

4.47

Привлекательность и интересность содержания программы с точки зрения студентов (средний балл СОП элементов программы по критерию “Мне интересно изучать данный [элемент программы]”)

4.31

Доступность учебного офиса программы для коммуникации по административным вопросам организации учебного процесса (средняя оценка со стороны студентов)

4.74

Вежливость и доброжелательность учебного офиса программы при взаимодействии со студентами (средняя оценка со стороны студентов)

4.89

Доступность руководства программы для коммуникации по академическим вопросам содержания учебного процесса (средняя оценка со стороны студентов)

4.82

Вежливость и доброжелательность руководства программы при взаимодействии со студентами (средняя оценка со стороны студентов)

4.88

Ответственная работа с обратной связью от студентов по содержанию образовательной программы и организации процессов на ней (средняя оценка со стороны студентов)

4.81

Полное и своевременное информирование о ключевых аспектах организации образовательного процесса (средняя оценка со стороны студентов)

4.82

Полное и своевременное информирование о дополнительных аспектах пребывания в университете (средняя оценка со стороны студентов)

4.74

Устойчивость и достоверность работы информационных каналов с расписанием (средняя оценка со стороны студентов)

4.86

Конструктивная реакция на запросы по формированию индивидуального учебного плана (средняя оценка со стороны студентов)

4.88

Конструктивная реакция на запросы по проблемам взаимодействия с преподавателями (средняя оценка со стороны студентов)

4.92

Практикоориентированность образовательной программы (средняя оценка со стороны студентов по степени согласия с высказыванием "Я понимаю, как использовать в работе и карьере приобретаемые в ходе обучения на образовательной программе знания и навыки")

4.40

Качество методической проработки программы с точки зрения студентов (средняя оценка со стороны студентов по степени согласия с высказыванием "Методическое устройство образовательной программы хорошо согласовано: курсы логично следуют друг за другом, нет излишних повторений материала, понятно, какие компетенции и зачем мы осваиваем")

3.90

Системность интеграции изучения ИИ-технологий в структуру образовательной программы с точки зрения студентов (средняя оценка со стороны студентов по степени согласия с высказыванием "Обучение по образовательной программе включает изучение и обоснованное использование технологий искусственного интеллекта (ИИ)")

3.67

Равномерность распределения учебной нагрузки (средняя оценка со стороны студентов по степени согласия с высказыванием "как правило, нет или практически нет периодов, которые очень сильно отличаются от других по необходимым на учёбу затратам времени")

4.34

Готовность студентов программы рекомендовать новым абитуриентам поступать на свою образовательную программу (средняя оценка со стороны студентов по степени согласия с высказыванием "Я бы порекомендовал(а) новым абитуриентам поступать на свою образовательную программу")

4.55

Качество методической проработки программы с точки зрения преподавателей и научных сотрудников (средняя оценка преподавателями и научными сотрудниками изначальной готовности студентов к изучению учебных дисциплин)

3.67

Качество административного сопровождения реализации программы с точки зрения преподавателей и научных сотрудников (средняя оценка преподавателями и научными сотрудниками административного сопровождения и поддержки со стороны учебного офиса и департаментов)

4.67