• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
ФКН
Контакты

Адрес: 190068 г. Санкт-Петербург, Канала Грибоедова наб., д. 123, каб. 322

Тел.: 8 (812) 644-59-11 *61289

Наши страницы в социальной сети "ВКонтакте"

Образовательная программа "Востоковедение"

Японский клуб

 

Руководство
Заведующий кафедрой Климова Ольга Вадимовна
Глава в книге
ЖЕЛАТЕЛЬНОЕ И ПРИГЛАСИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЯ В РАБОТАХ ЯПОНСКИХ ЛИНГВИСТОВ: СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ИМ ГРАММАТИЧЕСКИЕ МАРКЕРЫ И ИХ СЕМАНТИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА

Чижова К. А.

В кн.: Японский язык в вузе: актуальные проблемы преподавания. Сборник научных работ. Материалы Второго международного форума «Языки и культуры Восточной Азии в образовательном пространстве» (МГПУ, 23–26 апреля 2025). Выпуск 30. Вып. 30: Сборник научных работ. Материалы Второго международного форума. МГПУ, Языки народов мира, 2025. С. 325-333.

На кафедре японоведения состоялся очередной онлайн-семинар с Токийским университетом иностранных языков

13 ноября 2025 года на кафедре японоведения Института востоковедения и африканистики НИУ ВШЭ-Санкт Петербург прошла очередная онлайн-встреча из цикла семинаров, организованных совместно с Токийским университетом иностранных языков.

Темой семинара в этот раз стали увлечения и хобби молодёжи в России и в Японии. Студенты Токийского университета иностранных языков и кафедры японоведения Института востоковедения и африканистики НИУ ВШЭ-Санкт-Петербург отметили, что на данном жизненном этапе большая часть времени у них уходит на занятия в университете. Однако они рассказали, что даже в стенах университета на занятиях им порой удается поразгадывать кроссворды и поиграть в судоку. «Мы теперь даже знаем, как это называется по-японски», - смеясь, признались наши студенты.
Также участники семинара обсудили, кто какую музыку слушает, кто ходит в караоке и как пение помогает снять стресс. «Когда мне тяжело – я хожу в караоке и там очень громко пою», - поделилась студентка японского университета. В ходе обсуждения выяснилось, что караоке в Японии и России отличается, что русские студенты тоже любят петь, но только в стенах своей собственной комнаты, наедине, а не на людях.
Оживленно обсуждались компьютерные игры, и как они помогают найти друзей по всему миру. В ходе семинара студенты узнали, тяжело ли взбираться на гору Фудзи, какая разница между бордюром и поребриком, что означают такие слова, как «осикацу», «найсёку» и «пурикура».
В конце семинара студенты обоих вузов признались, что с нетерпением ждут следующий семинар и что такое живое общение помогает узнать слова, не прописанные ни в одном учебнике, а это, в свою очередь, очень стимулирует изучать культуру и язык уже полюбившейся страны.