Покровский Дмитрий Александрович, доцент департамента экономики Санкт-Петербургской школы экономики и менеджмента
Номинация "Наставник мечты"
Покровский Дмитрий Александрович
Департамент экономики: Доцент
Номинируется за преданность преподаванию, любовь к науке и отзывчивое отношение к своим студентам
Мечтателя предлагают:
Беляев Алексей Юрьевич, выпускник ОП "Экономика" НИУ ВШЭ СПБ 2018 года, студент 1 курса программы "Магистр экономики" РЭШ Молчанов Павел Сергеевич, выпускник ОП "Экономика" НИУ ВШЭ СПБ 2014 года и магистерской программы "Прикладная экономика и математические методы" 2016 года Шарунова Вера Андреевна, выпускница ОП "Экономика" НИУ ВШЭ СПБ 2014 года
Дмитрий Александрович — преподаватель, который всегда внимателен к своим студентам и готов ответить на любые вопросы, возникшие во время лекций или семинаров. Такое внимательное отношение очень помогает ученикам развивать интеллектуальные способности и осознавать глубину своего потенциала. Для многих преподавателей достаточно того, что их студенты понимают материал, пройденный на лекциях, но у Дмитрия Александровича задача более глобальна — привить критическое мышление, научить рассуждать на более общие вопросы, выходящие за рамки отдельно взятой модели или курса.
Дмитрий Александрович обладает редким набором качеств, который делает его в глазах студентов настоящим Наставником мечты.
Во-первых, Дмитрий Александрович обладает глубокими познаниями в области эконометрики, что помогает ему доступно излагать достаточно сложный материал своим ученикам. Именно благодаря выдающимся преподавательским способностям Дмитрия Александровича, Алексей Беляев успешно освоил данный курс и был приглашён работать учебным ассистентом по эконометрике под руководством Дмитрия Александровича в следующем году. Этот поступок свидетельствует о том, что Дмитрий Александрович способен разглядеть потенциал в своих студентах и готов терпеливо сопровождать их на сложном пути получения преподавательского опыта.
Во-вторых, будучи математиком по образованию, Дмитрий Александрович не только успешно применяет свои знания для решения важных для экономической науки и сложных теоретических задач, о чем говорят его публикации в зарубежных и отечественных реферируемых журналах, но и успешно использует их для работы со студентами, говоря со студентами-экономистами «на одном языке». Так, во время своей работы в Лаборатории теории рынков и пространственной экономики Дмитрий Александрович взял шефство над несколькими студентами, среди которых были и авторы данной заявки, и помог им написать курсовые и бакалаврские дипломные работы о моделях монополистической конкуренции, эндогенного предпринимательства и рынка труда. Его готовность обсудить вопросы, связанные с развитием новых теоретических моделей, помогла студентам разрешить, казалось бы, тупиковые исследовательские проблемы и показала незаменимость дискуссии в научной работе.
В-третьих, помимо обсуждения учебных и исследовательских вопросов, Дмитрий Александрович был искренне заинтересован в будущем своих студентов и всегда убеждал нас не останавливаться на достигнутом.
Таким образом, Дмитрий Александрович, будучи активно работающим ученым, готов неустанно передавать свои знания студентам и мотивировать их к реализации их амбиций. Именно эти качества и делают его Наставником мечты.
Авторы этой заявки очень рады знакомству с Дмитрием Александровичем и безмерно благодарны ему за проявленное терпение, трудолюбие, полученные знания и мотивацию к академической карьере. Он привил нам любовь к экономической науке и исследовательский дух, что в значительной мере определило наши планы на будущее.
Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!
Чтобы оставить комментарии, авторизуйтесь как пользователь портала*
Обратите внимание, что комментарии будут опубликованы в течение 10 минут. Правила ведения дискуссии.
* — только для сотрудников НИУ ВШЭ
Комментарии:
От его курсов у меня остались исключительно положительные впечатления. Дмитрий Александрович ведет занятия с большим профессионализмом и отдачей. Он действительно пытается всегда привить критическое мышление студентам, что очень ценное и редкое качество.
Помимо преподавания, Дмитрий Александрович успевает активно заниматься наукой, вовлекая в свои исследования в том числе подрастающее поколение студентов.
Полностью поддерживаю его кандидатуру!
Иногда кажется, что это псевдоним, за которым скрывается группировка сверхпродуктивных наставников-экономистов-математиков-эконометристов, которые днём и ночью на протяжении двух лет пытаются сделать любопытных исследователей из только-только обернувшихся второкурсникурсников-специалистов по проверке остатков на нормальность.
Я присоединяюсь к коллегам, которые оставляют хорошие слова на этой страничке, и поддерживаю номинацию Дмитрия Александровича Покровского на звание "Наставника мечты". Спасибо!
С ДА можно связаться в любое время дня и ночи и получить компетентный ответ в течении 10 минут. Кроме того, то как гибко он формирует курсы и как виртуозно ими руководит повергает в восторг.
Жижин Леонид,
4 курс ОП "Экономика"
За эти качества, безграничную любовь к своему делу, а также готовность положить себя на алтарь науки и образования без остатка, Дмитрий Александрович вне всякого сомнения заслуживает звания "Наставник Мечты".
Тюпин Святослав,
студент 4-го курса ОП "Экономика".
Я 3 раза была ассистентом Дмитрия Александровича на разных предметах. Его горячее желание не просто провести курс, а улучшить его по сравнению с предыдущим, научиться самому на прошлом опыте и научить студентов лучше, чем учили раньше, привело к изменениям в структуре курсов статистики бакалавриата. Сравнивая свой курс эконометрики и курс, который мы помогали делать для студентов на год младше, я увидела сильное влияние Дмитрия Александровича. Из формального введения в эконометрику, основанного на теоретических изысканиях и изучении чужих исследований, он сделал месячный марафон практических занятий. Студенты с первой недели начали анализировать реальные данные, выполняя творческие домашние задания; имели возможность сдавать ассистентам устные домашние задания и задавать вопросы; получали консультации от ассистентов. Работа команды из 15 ассистентов была бы невозможна без правильного наставничества, которое нам и дал Дмитрий Александрович. Он много требовал с нас как с ассистентов, но также и давал нам многое -- круглосуточный совет и поддержку как в слэке, так и вживую -- он хотел, чтобы мы также научились чему-то из этого опыта.
Я считаю, что для Наставника важным качеством является способность вдохновлять людей и вести их за собой. У Дмитрия Александровича есть этот дар -- определять людей туда, где они нужны больше всего, и показывать им, почему то или иное занятие приносит им неоценимую пользу. Я с удовольствием продолжу работать под руководством Дмитрия Александровича и в этом году и уже подалась на позицию ассистента по эконометрике, чтобы продолжить копотливую работу по улучшению этого курса.
Елисеева Виталия,
Студентка 4го курса ОП Экономика
Полностью поддерживаю его кандидатуру!
Поддерживаю кандидатуру Дмитрия Александровича
Анастасия Кузнецова
ОП Экономика 3 курс
Строгость и требовательность Дмитрия Александровича сочетаются со стремлением объяснить материал наиболее прозрачно и понятно, а также с постоянной готовностью ответить на возникшие у студентов вопросы.
Поддерживаю кандидатуру Дмитрия Александровича!
Поддерживаю кандидатуру Дмитрия Александровича – наставника мечты!
Его номинируют выпускники, что само по себе свидетельствует о том, что он НАСТАВНИК, придавший качественное направление профессиональной траектории студентов, которым посчастливилось изучать эконометрику (и другие дисциплины) под его началом, быть учебным ассистентом.
Со стороны можно отметить внимательное и, в то же время, требовательное отношение Дмитрия Александровича к студентам, что и способствует росту их профессионализма!
Во-первых, очень показательно, что его кандидатуру выдвигают не коллеги или администрация, а благодарные студенты. Кому, как не им, судить, кто для них наставник мечты, а кто "в магистрах, докторах ходил и за нос десять лет водил учеников, как буквоед"?
Во-вторых, налицо впечатляющие результаты Диминого труда. Его студент Алексей Беляев сейчас учится в РЭШ, а Вера Шарунова, хоть и подписывается скромно, сейчас получает (или уже получила?) PhD в Boston College, программа которого по экономике входит если не в топ-10, то уж точно в топ-20 в США.
Наконец, вспоминается мне один эпизод. 2010 год, летняя школа HESP в Суздале, на которой мы с Димой, пожалуй, впервые начали общаться более-менее близко (хотя поверхностно знакомы мы были до этого лет 5). Школа эта для нас и ещё много для кого оказалась судьбоносной, но сейчас не об этом. В первый вечер, за ужином, каждого участника попросили представиться и рассказать коротко о себе. Встаёт Дима Покровский и говорит примерно так: "Здравствуйте, я Дима Покровский, из питерской Вышки, преподаю там эконометрику и ещё что-то. Судя по темам работ моих студентов, сфера моих научных интересов -- экономика отраслевых рынков..." и что-то ещё дальше. Ну как назвать человека, который даже такую важнейшую часть жизни, как свои собственные интересы (тем более научные!) рассматривает как зависимую переменную от того, что делают его студенты? Очевидно же: наставник мечты!
Таким образом у меня, как минимум, три основания поддержать Димину кандидатуру. Что я с большим удовольствием и делаю.
Полностью поддерживаю кандидатуру Дмитрия Александровича и желаю дальнейших успехов в преподавательской и научной деятельности!
Поддерживаю его кандидатуру в качестве "наставника мечты"!!!
Скоблова Юлия
Выпускница ОП Экономика 2018
Для студента наставник мечты - это прежде всего человек, который поддержит, направит, будет уважительно относиться и понимать студента, ведь путь к звёздам, как мы все знаем - тернист. Дмитрий Александрович обладает всеми качествами "наставника мечты", и мы, его студенты, очень гордимся тем, что вступаем в мир науки под руководством такого замечательного Человека!
Он внес большой вклад и в лично мое становление как специалиста по анализу данных и исследователя в целом. Д.А - исключительно любознательный человек с широчайшим спектром интересов, ему искренне интересен обмен идеями со студентами и коллегами, благодаря чему работы его студентов получаются оригинальными и интересными широкому кругу людей.
Полностью поддерживаю кандидатуру Д.А.!