Delivered at:: Department of Philology

Course type:: Elective course

When:: 1 year, 1, 2 module

Instructor

Азаренков Антон Александрович

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина знакомит студентов-филологов с наиболее распространенными системами версификации, существовавшими в разное время и у разных народов, с генезисом различных стихотворных форм, основными методами их исследования, важнейшими теоретическими направлениями в стиховедении и поэтике, современными приемами сравнительного и типологического изучения стихотворных текстов, новыми направлениями в изучении структуры стиха и ее связи со смыслом произведения.

Цель освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины является ознакомление студентов-филологов с наиболее распространенными системами версификации, существовавшими в разное время и у разных народов, с генезисом различных стихотворных форм, основными методами их исследования, важнейшими теоретическими направлениями в стиховедении и поэтике, современными приемами сравнительного и типологического изучения стихотворных текстов, новыми направлениями в изучении структуры стиха и ее связи со смыслом произведения.

Планируемые результаты обучения

Владеет комплексным представлением об истории стиховедения
Оперирует основными современными стиховедческими концепциями, понимает лингвистику стиха.
Ориентируется в основных мировых системах стихосложения, их генезисе и развитии.
Ориентируется в современных стиховедческих школах, их методах и традициях.
Умеет анализировать новейшие формы стиха.
Умеет применять точные стиховедческие методы для анализа поэтического текста (квантитативный анализ ритма и метра, фоники, строфики в их взаимосвязи с семантикой).
Умеет работать с ритмическими словарями, компьютерными корпусами и программами для анализа поэтического текста.

Содержание учебной дисциплины

Стиховедение как современная научная дисциплина. Особенности организации стихотворной речи.
Метрика и ритмика.
Поэтическая фоника.
Сравнительно-историческое стиховедение и древние стихотворные формы.
«Новая» силлабика.
Романское стихосложение.
Германский стих.
История и типология силлабо-тонической версификации.
Славянский и русский стих.
Распад континентальной силлабо-тоники. Новые и новейшие формы стиха.
Основные методы и практики стиховедения.

Элементы контроля

Аудиторная работа
Оценка форм устной и дискуссионной работы на занятиях учитывает уместность и содержательность высказываемых замечаний, а также корректность и эффективность их подачи.
Домашнее задание
Устное сообщение по материалам обсуждаемых работ и собственного исследования. Тема для проведения исследования выбирается из предложенного перечня. Возможно сформулировать тему самостоятельно, в рамках пройденного материала и по согласованию с преподавателем. Длительность доклада 7-10 минут. Источники подбираются студентом самостоятельно.
Экзамен
Экзамен проводится в аудитории устно в формате собеседования по предложенным вопросам. Экзамен проводится по билетам, в билете 2 вопроса, из указанных. Вопросы составлены на основе пройденного материала, студент имеет возможность подготовиться к экзамену, источниками на экзамене пользоваться не разрешается. На подготовку студенту отводится не более 30 минут. На устный ответ не более 15 минут. Пользоваться дополнительными материалами не разрешается.

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 2 модуль
0.25 * Домашнее задание + 0.5 * Экзамен + 0.25 * Аудиторная работа

Список литературы

Авторы

Азаренков Антон Александрович

Master’s Programme 'Russian Literature in Cross-cultural and Intermedial Perspective'

Curriculum support office

Prosodic Theory

Instructor

Программа дисциплины