Delivered at:: Department of Public and Cultural Development in Asia and Africa

Course type:: Elective course

When:: 4 year, 3 module

Instructor

Korolev, Aleksandr

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс «Искусствоведение» предлагает познакомиться с основными вопросами теории и истории искусств. Дисциплина имеет вводный характер, призвана научить студентов ориентироваться в важнейших периодах мирового искусства, понимать эстетические ценностные установки, заложенные в красоте памятников искусства, понимать художественные явления в историко-культурном контексте. В каждом разделе курс знакомит студентов с крупнейшими явлениями мирового искусства.

Цель освоения дисциплины

Сформировать представления об истории искусств и целях научных методов изучения искусства; показать место искусствознания в системе гуманитарных наук.
Выработать и развить способность понимания важнейших процессов мировой истории искусств и принципов периодизации исторического процесса.
Развить способность использовать принципы основных методов научного изучения искусства в профессиональной и исследовательской деятельности.

Планируемые результаты обучения

Знает основы искусствоведческой методологии, знаком с основными понятиями и терминами истории искусств; умеет ориентироваться в научной литературе по истории и теории искусств и семиотике.
Знает периоды истории искусства и особенности развития искусств в отдельных регионах.
Имеет навыки использования знаний о памятниках мирового искусства в практике межкультурной коммуникации; корректного применения понятийного аппарата искусствоведческих исследований в сфере изучения культурных, религиозных и социальных традиций и при анализе памятников искусства стран Востока.
Имеет представление о вкладе народов Востока в мировое искусство, а также о контактах и взаимовлиянии искусства России и Востока.
Способен использовать междисциплинарные знания для квалифицированного поиска информации в системе Интернет.
Умеет ориентироваться в особенностях знаковой системы изобразительных искусств, способен распознавать значение образного ряда в произведениях искусства, а также знает процессы их трансформации и эволюции.
Умеет пользоваться профессиональной искусствоведческой терминологией; описывать произведения искусства, используя понятийный аппарат искусствоведческой науки; умеет разбираться в литературе об искусстве.
Умеет ориентироваться в стилях и направлениях изобразительных искусств, имеет представление об основных художественных школах, знает творчество крупнейших западных мастеров искусства и их памятники.
Имеет навыки применения знаний об особенностях исследования памятников искусства, их описания и анализа при написании учебных и научных работ.

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1
Раздел 2
Раздел 3.

Элементы контроля

Тесты по материалам лекций
В конце каждого раздела студент должен пройти тест. Тесты выполняются на семинарах, и состоят из визуальных картинок и теоретических вопросов. Студент должен правильно атрибутировать памятник искусства.
Доклад на семинаре
Студенты записываются на доклады заранее на определенные даты и доклад должен быть представлен на соответствующем семинаре. Доклад начинается с представления аудитории названия, плана, целей и задач выступления, и завершается выводами и перечнем источников и исследований, использованных при его подготовке. Тема доклада утверждается через 10 дней после 1 лекции курса.
Домашнее задание
Для получения оценки по данным формам контроля студент должен выполнять домашние задания. Домашнее задание предполагает: • Подготовку ответов на вопросы, заданные после лекции. Для подготовки студенты получают вопросы на лекционных занятиях. Критерии оценки домашнего задания: • За каждый правильный теоретический ответ студент получает от 8 до 10 баллов. • Оценивается полнота ответа, использование профессиональной терминологии, правильность фактического материала. В конце курса оценки за все задания суммируются, средний балл входит в накопительную оценку. Активность на семинарах: Искусствоведение как предмет рассмотрения и обсуждения – область дискуссионная. Поэтому особенно важна активность студентов на семинарах, это поможет правильно найти фокус и сформировать повестку дня по всем вопросам заданной темы. Подготовкой к каждому семинару будет служить самостоятельная работа, которая должна заключаться в практике знакомства с различными явлениями искусства – посещение музеев, выставок, сбор фотоматериалов, изучение интернет ресурсов и художественных изданий. Студент должен изложить собранные данные так, чтобы у слушателей могла сложиться картина того, с чем они имеют дело.
Экзамен
Устный экзамен. Задание, предлагаемое на экзамене, состоит из одного вопроса (примерный перечень указан в программе дисциплины), за развернутый ответ на который выставляется максимальная оценка 10 баллов и 10 вопросов в форме теста: 5 визуальных картинок и 5 терминов, - за ответы на которые выставляется максимальная оценка 10 баллов (1 правильный ответ – 1 балл). Оценка за первую часть экзамена (развернутый ответ на вопрос) снижается за искажение фактов, неполное раскрытие темы вопроса, бессистемное изложение, некорректные формулировки, неверные ответы на вопросы, неправильное раскрытие содержания предложенных терминов и названий.

Промежуточная аттестация

2025/2026 3rd module
0.25 * Доклад на семинаре + 0.25 * Домашнее задание + 0.25 * Тесты по материалам лекций + 0.25 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Алферова Наталья Васильевна
Королев Александр Валерьевич

Bachelor’s Programme 'Asian and African Studies'

Art History

Instructor

Программа дисциплины