
Исследование ВШЭ меняет представления о чтении у подростков
Команда психолингвистов Центра языка и мозга обнаружила, что у подростков в возрасте 15–18 лет навыки фонологической обработки продолжают влиять на скорость чтения текстов. Это открытие опровергает убеждение, что к подростковому возрасту эти навыки уже не играют значимой роли в беглости чтения. Результаты исследования опубликованы в журнале PLOS One.

Центр языка и мозга на выставке научных проектов, приуроченной к визиту делегации из Малайзии
Министр высшего образования Малайзии Замбри Абдул Кадир и члены малайзийской делегации пообщалась с исследователями НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург 10 октября 2024 года на выставке научных проектов питерской Вышки.
