Кафедра гражданского процессуального права

АБB
АБB
АБB

Обычная версия сайта

Публикации

Книга

Задачник по гражданскому процессу: учебное пособие

Ильин А. В.

М.: Статут, 2026.

Статья

Дело "Орловского тоннеля": 10 лет спустя

Еремин В. В., Бауэр Р. Э.

Предпринимательское право. 2025. № 3. С. 44-49.

Глава в книге

Аналогия процессуального закона в системе принципов арбитражного процесса: практический аспект

Постыляков С. П.

В кн.: Российская правовая система: в поисках национальной идентичности: сборник докладов XIV Московской юридической недели : в 6 ч. Ч. 5.. М.: Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2025. С. 206-209.

Все публикации

Кто читает:: Кафедра гражданского процессуального права

Статус:: Курс по выбору

Когда читается:: 2-й курс, 1 семестр

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Настоящая дисциплина относится к разделу «Практики и научно-исследовательская работа» подготовки студентов по направлению 40.04.01 «Юриспруденция» магистерской программы «Гражданское и коммерческое право». Приступая к изучению курса, студенты должны иметь знания по дисциплине «Теория государства и права», «Конституционное право России», «Гражданское право» (общая часть), «Административное право», «Трудовое право», «Арбитражное процессуальное право».Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при подготовке выпускной квалификационной работы и подготовке к государственному междисциплинарному экзамену по направлению подготовки.В результате изучения дисциплины студенты должны: 1) знать: - правовые способы защиты гражданских прав в случае их нарушения или возникновении угрозы нарушения.- основные положения действующего российского законодательства о защите гражданских прав,- основные тенденции правоприменительной практики в сфере гражданского права; - основные доктринальные подходы по дискуссионным вопросам.2) уметь: - логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по проблемным вопросам, - применять на практике полученные знания посредством формирования аргументированных правовых позиций по спорным вопросам; - давать объективную оценку деятельности судебных и иных правоприменительных органов.3) иметь навыки:- самостоятельной квалифицированной работы с юридическими источниками, в том числе с нормативными актами, материалами правоприменительной практики, специальной литературой;- участия в дискуссии по проблемным вопросам права интеллектуальной собственности;- консультирования заинтересованных лиц по вопросам гражданского права и представления их интересов при необходимости.

Цель освоения дисциплины

Формирование у студентов целостного представления о применении общих положений гражданского права об осуществлении и защите гражданских субъективных прав, о процессуальных особенностях защиты гражданских прав
выработка умения оценивать эффективность норм, применять эти нормы при разрешении споров, при составлении и анализе локальных актов организаций, договоров и других юридических документов
выработка навыков толкования норм на основе анализа законодательства, судебной практики и доктринальных положений в данной области отношений

Планируемые результаты обучения

Знает и понимает особенности рассмотрения судами дел об оспаривании сделок. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает и понимает особенности рассмотрения судами споров, связанных с осуществлением судебного контроля за законностью и обоснованностью реализации государственных и иных публичных полномочий. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает и понимает особенности рассмотрения судами споров, связанных со взысканием процентов за пользование чужими денежными средствами. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает и понимает правовую характеристику виндикационного иска, тенденции развития законодательства и правоприменительной практики. Ориентируется в современных проблемах законодательного регулирования отношений по поводу применения виндикационного иска как способа защиты нарушенного права. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает и понимает правовую характеристику иска о признании права отсутствующим, тенденции развития законодательства и правоприменительной практики. Ориентируется в современных проблемах законодательного регулирования отношений по поводу применения иска о признании права отсутствующими как способа защиты нарушенного права. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает и понимает правовую характеристику иска о признании права собственности, тенденции развития законодательства и правоприменительной практики. Ориентируется в современных проблемах законодательного регулирования отношений по поводу применения иска о признании права собственности как способа защиты нарушенного права. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает и понимает правовую характеристику исков, связанных с неисполнением или ненадлежащим исполнением договорных обязательств, тенденции развития законодательства и правоприменительной практики. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает и понимает правовую характеристику негаторного иска, тенденции развития законодательства и правоприменительной практики. Ориентируется в современных проблемах законодательного регулирования отношений по поводу применения негаторного иска как способа защиты нарушенного права. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает и понимает практику применения судами положений законодательства об исковой давности. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает и понимает проблемные вопросы понятия способа защиты гражданских прав. Ориентируется в способах защиты гражданских прав, способен раскрыть основные положения институтов процессуального права и применить их в конкретной жизненной ситуации.
Знает и понимает процессуальные особенности принятия судами мер для примирения сторон. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает и понимает современные проблемы применения судами общих положений законодательства об ответственности за нарушение обязательств. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает и понимает современные проблемы рассмотрения судебных споров, вытекающих из договоров. Разбирается в особенностях рассмотрения споров о последствиях расторжения договоров. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает и понимает современные проблемы рассмотрения судебных споров, связанных с защитой прав, возникающих из обязательственных правоотношений. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает и понимает особенности рассмотрения судами споров, связанных с оспариванием подозрительных сделок должника. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает и понимает практику применения судами положений законодательства об исковой давности. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает и понимает особенности рассмотрения судами споров, связанных с осуществлением судебного контроля за законностью и обоснованностью реализации государственных и иных публичных полномочий. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает и понимает процессуальные особенности принятия судами мер для примирения сторон. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает и понимает особенности применения судами общих положений ГК РФ о заключении и толковании договора. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Способы защиты гражданских прав
Тема 2. Рассмотрение судебных споров, связанных с защитой вещных прав: Виндикационный иск
Тема 3. Негаторный иск
Тема 4. Иск о признании права собственности
Тема 5. Иск о признании права (обременения) отсутствующим
Тема 6. Рассмотрение судебных споров, связанных с защитой прав, возникающих из обязательственных правоотношений. Применение судами общих положений об обязательствах и их исполнении
Тема 7. Разрешение судами споров, вытекающих из договоров. Рассмотрение вопросов о последствиях расторжения договоров
Тема 8. Применение судами общих положений законодательства об ответственности за нарушение обязательств
Тема 9. Особенности рассмотрения судами споров, связанных со взысканием процентов за пользование чужими денежными средствами
Тема 10. Иски, связанные с неисполнением или ненадлежащим исполнением договорных обязательств
Тема 11. Рассмотрение судами дел об оспаривании сделок
Тема 12. Рассмотрение судами дел об оспаривании подозрительных сделок должника
Тема 13. Практика применения судами положений законодательства об исковой давности
Тема 14. Рассмотрение судами споров, связанных с осуществлением судебного контроля за законностью и обоснованностью реализации государственных и иных публичных полномочий
Тема 15. Процессуальные особенности принятия судами мер для примирения сторон
Тема 16. Процессуальные особенности применения судами общих положений ГК РФ о заключении и толковании договора

Элементы контроля

Работа на семинарах: Активность
Оценка за работу на семинарских занятиях относится к формам текущего контроля успеваемости студентов. Выставление оценки за работу на семинарских занятиях осуществляется на последнем семинарском занятии.
Экзамен: Письменная работа
Целью проведения экзамена является проверка знаний, полученных студентами при изучении тем научно-исследовательского семинара на аудиторных занятиях и во время самостоятельной работы. Проведение экзамена включает в себя письменное выполнение каждым студентом двух заданий: ответ на один теоретический вопрос и решение студентом одной задачи по тематике дисциплины. Конкретная тематика вопросов определяется преподавателем на основе содержания дисциплины и предварительно студентам не сообщается. Решение вопросов в обязательном порядке предполагает использование студентом глубоких теоретических знаний по предмету. Время, предоставляемое для выполнения заданий, составляет 90 минут. При подготовке ответов на задания не разрешается пользоваться литературой, учебниками, нормативно-правовыми актами, конспектами, персональными компьютерами, планшетами, смартфонами, а также иными материалами и вспомогательными средствами. Целью проведения экзамена является проверка знаний в рамках изученной дисциплины. 1. В том случае, если при проверке письменных работ студентов, включая экзаменационные работы, выявляется полное или частичное совпадение текста ответа у разных студентов, и это совпадение не вызвано цитированием норм закона или судебной практики высших судов, всем студентам, у которых выявлено совпадение, выставляется оценка 0 за работу, без выяснения причин такого совпадения. 2. Продолжительность выполнения каждого элемента контроля, установленная настоящей программой, включает время написания элемента контроля и время его сдачи при написании в бумажном варианте, время его загрузки при выполнении в системе SmartLMS.
Контрольная работа
Описание: Контрольные работы относятся к формам текущего контроля успеваемости студентов. Контрольные работы выполняются, как правило, в аудитории в присутствии преподавателя и представляет собой решение одной задачи. При решении задачи не разрешается пользоваться литературой, учебниками, нормативно-правовыми актами, конспектами, а также иными материалами и вспомогательными средствами. Задание выполняется в течение одного астрономического часа (45 минут). Студент должен сдать работу в течение этого времени. Просрочка в сдаче работы приравнивается к ее несдаче и оценивается в 0 баллов. Целью выполнения студентом контрольной работы является контроль академической успеваемости по курсу, в частности проверка усвоенных студентом практических навыков, развитых аналитических способностей. При оценивании работы основное внимание уделяется: во-первых, правильному и полному решению задачи, во-вторых, полноте и логической выверенности аргументации, в-третьих, наличию / отсутствию юридических и фактических ошибок. При выполнении указанного элемента контроля студентам разрешается пользоваться лишь теми правовыми актами, перечень которых был заранее определен преподавателем в зависимости от тематики предлагаемых заданий. В ходе выполнения контрольной работы и письменных экзаменационных работ студентам не разрешается пользоваться литературой, правовыми актами, не входящими в заявленный преподавателем перечень, конспектами, персональными компьютерами, планшетами, смартфонами и другими вспомогательными средствами в отсутствие специального указания преподавателя. 1. В том случае, если при проверке письменных работ студентов, включая экзаменационные работы, выявляется полное или частичное совпадение текста ответа у разных студентов, и это совпадение не вызвано цитированием норм закона или судебной практики высших судов, всем студентам, у которых выявлено совпадение, выставляется оценка 0 за работу, без выяснения причин такого совпадения. 2. Продолжительность выполнения каждого элемента контроля, установленная настоящей программой, включает время написания элемента контроля и время его сдачи при написании в бумажном варианте, время его загрузки при выполнении в системе SmartLMS.

Промежуточная аттестация

2025/2026 1st semester
Орез = Ор/с + 0,2 * Ок/р + 0,7 * Оэкз, где Орез – результирующая оценка; Ор/с – оценка за работу на семинарских занятиях (максимум – 1 балл); Ок/р – оценка за контрольную работу (максимум – 10 баллов); Оэкз – оценка за письменный экзамен (максимум – 10 баллов). 1. В том случае, если при проверке письменных работ студентов, включая экзаменационные работы, выявляется полное или частичное совпадение текста ответа у разных студентов, и это совпадение не вызвано цитированием норм закона или судебной практики высших судов, всем студентам, у которых выявлено совпадение, выставляется оценка 0 за работу, без выяснения причин такого совпадения. 2. Продолжительность выполнения каждого элемента контроля, установленная настоящей программой, включает время написания элемента контроля и время его сдачи при написании в бумажном варианте, время его загрузки при выполнении в системе SmartLMS.

Список литературы

Авторы

Волкова Юлия Михайловна

Актуальные проблемы защиты гражданских прав: процессуальные аспекты

Программа дисциплины