Mentor's Seminar "City Management"

2024/2025

Academic Year

RUS

Instruction in Russian

3

ECTS credits

Delivered at:

Department of Public Administration

Course type:

Compulsory course

When:

2 year, 1-3 module

Instructor

Khodachek, Alexander M.

Программа дисциплины

Аннотация

Программа сфокусирована на выбранный магистрантом прикладной траектория. образовательной программы «Городское развитие и управление»Ключевой семинар наставника позволит студенту углубить и расширить свои знания в ранее освоенной сфере, и достроить свои компетенции в области городского и регионального развития и управления, необходимые для работы в органах государственной власти разного уровня.Программа наставника составлена с акцентом на развитие аналитических и управленческих компетенций.Прикладная траектория ориентирована на магистрантов, заинтересованных в освоении методов исследования процессов городского и регионального социально-экономического и пространственного развития. Семинар наставника- это регулярные встречи и совместная деятельность наставника и магистрантов по следующим вопросам:- обсуждение и фиксация индивидуальных образовательных результатов (далее – ИОР), которые студент намерен достичь в ходе освоения образовательной программы;- выбор и согласование элементов ИУП, соответствующих ИОР;- индивидуальное консультирование студента о продвижении по ИУП и степени достижения ИОР;- корректировка ИУП в случае необходимости;- консультирование магистрантов наставником по вопросам выбора руководителя и темы курсовой работы и ВКР, проектной работы, а также выбора места прохождения практики.

Цель освоения дисциплины

• Цель освоения дисциплины - индивидуальное консультирование и сопровождение учебной исследовательской траектории магистранта в направлении развития академических навыков и профессиональных компетенций в сфере анализа процессов городского и регионального развития и управления.

Планируемые результаты обучения

• Студенты описывают основные профессиональные навыки и определяют сравнительные преимущества различных источников профессиональных навыков.
• Студенты определяют круг вероятных карьерных траекторий, расширяют профессиональные связи.
• Студенты определяют наиболее подходящих научных руководителей, мотивируют интерес к сотрудничеству, предлагают обоснованную программу совместной работы.
• Студенты определяют свой научный интерес и планомерно оформляют его в рамках индивидуальной исследовательской задачи.
• Студенты расширяют опыт взаимодействия в академической и профессиональной среде, развивают навыки участия в профессиональных событиях.
• Студенты оценивают источники и сроки сбора данных, их качество и полноту при различных дизайнах эмпирического исследования.

Содержание учебной дисциплины

• 1. Научный руководитель
• 2. Исследовательские компетенции
• 3. Дополнение вторичных навыков
• 4. Профессиональное сообщество
• 5. Шаги в академической карьере для магистрантов, выбравших исследовательскую траекторию подготовки

Элементы контроля

• Разработка индивидуального образовательного плана
• Аудиторная работа
• Отчет о событии
• Промежуточная аттестация
• Аудиторная работа
• Отчет о выполнении образовательного плана
• Отчет о событии
• Устное выступление
• Отчет о выполнении индивидуального образовательного плана
• Аудиторная работа
• Устное выступление

Промежуточная аттестация

• 2023/2024 учебный год 4 модуль
  0.2 * Аудиторная работа + 0 * Аудиторная работа + 0 * Аудиторная работа + 0.2 * Аудиторная работа + 0.3 * Отчет о выполнении образовательного плана + 0.3 * Отчет о выполнении образовательного плана + 0 * Отчет о событии + 0 * Отчет о событии + 0.1 * Отчет о событии + 0.1 * Отчет о событии + 0.3 * Промежуточная аттестация + 0.3 * Промежуточная аттестация + 0.1 * Устное выступление + 0.1 * Устное выступление
• 2024/2025 учебный год 3 модуль
  0.3 * Аудиторная работа + 0.3 * Аудиторная работа + 0.6 * Отчет о выполнении индивидуального образовательного плана + 0.6 * Отчет о выполнении индивидуального образовательного плана + 0.1 * Устное выступление + 0.1 * Устное выступление

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Becker, H. S., & Richards, P. (2007). Writing for Social Scientists : How to Start and Finish Your Thesis, Book, or Article: Second Edition (Vol. Second edition). Chicago: University of Chicago Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=268521

Рекомендуемая дополнительная литература

• Eco, U., Farina, G., & Mongiat Farina, C. (2015). How to Write a Thesis. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=963778
• Murray, R. (2011). How to Write a Thesis: Vol. 3rd ed. McGraw-Hill Education.

Авторы

• Беббукина Надежда Викторовна
• Ходачек Александр Михайлович