Delivered at:: Department of Public Administration

Course type:: Compulsory course

When:: 1 year, 1-4 module

Instructor

Khodachek, Alexander M.

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Программа сфокусирована на выбранный магистрантом прикладной траектория. образовательной программы «Городское развитие и управление»Ключевой семинар наставника позволит студенту углубить и расширить свои знания в ранее освоенной сфере, и достроить свои компетенции в области городского и регионального развития и управления, необходимые для работы в органах государственной власти разного уровня.Программа наставника составлена с акцентом на развитие аналитических и управленческих компетенций.Прикладная траектория ориентирована на магистрантов, заинтересованных в освоении методов исследования процессов городского и регионального социально-экономического и пространственного развития. Семинар наставника- это регулярные встречи и совместная деятельность наставника и магистрантов по следующим вопросам:- обсуждение и фиксация индивидуальных образовательных результатов (далее – ИОР), которые студент намерен достичь в ходе освоения образовательной программы;- выбор и согласование элементов ИУП, соответствующих ИОР;- индивидуальное консультирование студента о продвижении по ИУП и степени достижения ИОР;- корректировка ИУП в случае необходимости;- консультирование магистрантов наставником по вопросам выбора руководителя и темы курсовой работы и ВКР, проектной работы, а также выбора места прохождения практики.

Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины - индивидуальное консультирование и сопровождение учебной исследовательской траектории магистранта в направлении развития академических навыков и профессиональных компетенций в сфере анализа процессов городского и регионального развития и управления.

Планируемые результаты обучения

Студенты описывают основные профессиональные навыки и определяют сравнительные преимущества различных источников профессиональных навыков.
Студенты определяют круг вероятных карьерных траекторий, расширяют профессиональные связи.
Студенты определяют наиболее подходящих научных руководителей, мотивируют интерес к сотрудничеству, предлагают обоснованную программу совместной работы.
Студенты определяют свой научный интерес и планомерно оформляют его в рамках индивидуальной исследовательской задачи.
Студенты расширяют опыт взаимодействия в академической и профессиональной среде, развивают навыки участия в профессиональных событиях.
Студенты оценивают источники и сроки сбора данных, их качество и полноту при различных дизайнах эмпирического исследования.

Содержание учебной дисциплины

1. Научный руководитель
2. Исследовательские компетенции
3. Дополнение вторичных навыков
4. Профессиональное сообщество
5. Шаги в академической карьере для магистрантов, выбравших исследовательскую траекторию подготовки

Элементы контроля

Разработка индивидуального образовательного плана: Активность 0.6
Аудиторная работа: Активность 0.3
Отчет о событии 0.1
Промежуточная аттестация 0.3
Аудиторная работа: Активность 0.2
Отчет о выполнении индивидуального образовательного плана: Доклад 0.3
Отчет о событии: Доклад 0.1
Устное выступление: Презентация 0.1

Промежуточная аттестация

2024/2025 4th module
0.3 * Аудиторная работа: Активность 0.3 + 0.1 * Отчет о событии 0.1 + 0.6 * Разработка индивидуального образовательного плана: Активность 0.6
2025/2026 3rd module
0.2 * Аудиторная работа: Активность 0.2 + 0.3 * Отчет о выполнении индивидуального образовательного плана: Доклад 0.3 + 0.1 * Отчет о событии: Доклад 0.1 + 0.3 * Промежуточная аттестация 0.3 + 0.1 * Устное выступление: Презентация 0.1

Список литературы

Авторы

Беббукина Надежда Викторовна
Ходачек Александр Михайлович

Master’s Programme 'Urban Development and Governance'

Contacts

Mentor's Seminar "City Management"

Instructor

Программа дисциплины