We use cookies in order to improve the quality and usability of the HSE website. More information about the use of cookies is available here, and the regulations on processing personal data can be found here. By continuing to use the site, you hereby confirm that you have been informed of the use of cookies by the HSE website and agree with our rules for processing personal data. You may disable cookies in your browser settings.

  • A
  • A
  • A
  • ABC
  • ABC
  • ABC
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Regular version of the site

Contemporary Culture of the Countries of Specialization

2023/2024
Academic Year
RUS
Instruction in Russian
6
ECTS credits
Course type:
Elective course
When:
5 year, 2, 3 module

Instructors

Программа дисциплины

Аннотация

Курс «Современная культура стран изучаемого региона» предлагает познакомиться с развитием культуры и искусства стран Востока в XX- XXI веке. Дисциплина состоит из нескольких разделов, каждый из которых знакомит студентов с особенностями формирования социокультурной ситуации изучаемых восточных регионов, развитием культурных институций стран Востока указанного периода, теорией и историей развития современного искусства восточных стран в контексте мирового художественного процесса.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Сформировать представления о развитии современного мирового искусства с особым акцентом на искусства стран Азии и Африки.
  • Выработать и развить способность понимания важнейших культурных явлений и процессов, определивших основные направления развития истории искусств и культуры в странах Востока в ХХ-XXI в.
  • Сформировать умение использовать в профессиональной и исследовательской деятельности знания о проблемах развития искусств разных регионов Востока.
  • Сформировать представление об истории и развитии коллекционирования памятников стран Востока в Европе и Америке, о развитии музейного дела в странах Востока; показать возможности современных методов искусствознания и визуальной антропологии в изучении искусств Азии и Африки.
  • Сформировать представление о многообразии и особенностях эстетических и религиозных взглядов народов Востока, их влиянии на развитие изобразительных искусств и формировании музейных собраний.
  • Выработать и развить способность понимания искусств стран Востока и особенностей охраны памятников в них.
  • Развивать способность использования знания и понимания национальных традиций в современном мире, этнических ценностей мировой и российской культуры.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Обладает способностью приобретать новые знания и умения, планировать собственную научно-исследовательскую работу, анализировать и сопоставлять информацию из различных источников, составлять обзоры и презентации, представлять результаты собственных и групповых исследований, владеть современной научной искусствоведческой и культурологической терминологией.
  • Выработал и развивает способность понимания и анализа принципов составления проектов в профессиональной сфере на основе системного подхода к изучению исторических закономерностей и особенностей взаимодействия стран Запада и Востока; развивает умение использовать методы искусствоведческих и культурологических исследований, использовать искусствоведческий анализ для описания различных культурных памятников.
  • Учитывает в исследовательской и практической деятельности для укрепления дипломатических и межгосударственных взаимоотношений со странами Азии и Африки культурную специфику, характерную для стран изучаемого региона, ключевые навыки профессий куратора и художественного критика на теоретическом уровне.
  • Стремится к совершенствованию информационной и библиографической культуры, анализирует и учитывает мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, проявляет творческий подход, инициативу и настойчивость в достижении целей профессиональной деятельности, обладает способностью к социальному взаимодействию, сотрудничеству и разрешению конфликтов.
  • Умеет работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия, ориентируется в системе общечеловеческих ценностей и ценностей мировой и российской культуры.
  • Использует в профессиональной деятельности основные положения и методы гуманитарных наук современные информационные технологии в профессиональной деятельности.
  • Использует в профессиональной деятельности знания музейного и галерейного дела, межкультурной коммуникации, корректного применения профессиональной терминологии при исследовании культурных явлений и искусств стран Востока, ключевые правовые проблемы защиты культурных ценностей, особый правовой режим отдельных культурных ценностей.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Раздел 1. Развитие культуры и искусств в странах Востока в ХХ в.
  • Раздел 2. Основные направления развития культуры и искусств стран Востока в конце ХХ - начале XXI вв.
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Тесты по материалам лекций
    В течение курса студент должен пройти не менее 5 тестов. Тесты выполняются на семинарах, и состоят из визуальных картинок и теоретических вопросов. Студент должен правильно атрибутировать памятник искусства. 1 правильно атрибутированная картинка = 1 баллу. Если тест не был пройден в срок, студент получает 0 баллов за каждый пропущенный тест. Итоговая оценка по данному виду контроля выставляется как среднее арифметическое оценок за пройденные тесты в течение модуля. Оценки за тесты Отест1 и Отест2 входят формулы итоговых оценок.
  • неблокирующий Доклад на семинаре
    Студенты делают 2 доклада: 1 доклад во 2 модуле и 1 доклад в 3 модуле. Студенты учебных групп таким образом распределяют выбранные темы докладов, что на каждом семинаре курса должен быть сделан 1 доклад, но не более 3 докладов. Студенты записываются на доклады заранее, на определенные даты, и доклад должен быть представлен на соответствующем семинаре. Темы докладов утверждаются через 3 дня после 1 лекции курса.
  • неблокирующий Активность на семинарах
    Современное искусство как предмет рассмотрения и обсуждения – область дискуссионная. Многие стороны этого процесса до сих пор мало изучены и плохо понятны. Поэтому особенно важна активность студентов на семинарах, это поможет правильно найти фокус и сформировать повестку дня по всем вопросам данной темы. Подготовкой к каждому семинару будет служить самостоятельная работа, которая должна заключаться в практике знакомства с различными явлениями современного искусства – изучение материалов музеев и выставок, сбор фотоматериалов, изучение интернет ресурсов и художественных изданий. Студент должен изложить собранные данные так, чтобы у слушателей могла сложиться картина того, с чем они имеют дело.
  • неблокирующий Экзамен
    В конце второго модуля студенты пишут экзаменационный тест. Письменный тест – 60 минут. В промежуточном тесте будут отражены все темы Раздела 1 данного курса, по которым читались лекции и велись семинарские занятия. Задание, предлагаемое на тесте, состоит из 45 вопросов.
  • неблокирующий Итоговый устный экзамен
    Задание, предлагаемое на экзамене, состоит из одного вопроса (примерный перечень указан в программе дисциплины), за развернутый ответ на который выставляется максимальная оценка 10 баллов и 10 вопросов в форме теста: 5 визуальных картинок и 5 терминов, - за ответы на которые выставляется максимальная оценка 10 баллов (1 правильный ответ – 1 балл). Оценка за экзамен считается по формуле: 1 часть (развернутый ответ на один вопрос) 50% + тест 50%. Максимальная оценка = 10 баллов.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2023/2024 учебный год 2 модуль
    В формулу расчета оценки за 2 модуль входит округленная оценка за Экзаменационный тест и округленная итоговая оценка за тесты на семинарах 2 модуля. Оценка за 2 модуль (О2модуль) = Отест2*0,4 + Оэкзамтест*0,6, где: Отест2 - среднее арифметическое оценок за пройденные тесты в течение 2 модуля; Оэкзамтест - оценка за экзамен во 2 модуле.
  • 2023/2024 учебный год 3 модуль
    Итоговая Оценка = 0,2*Одоклады + 0,2*Отесты3 + 0,3*О2модуль + 0,3*Оэкз, где: Одоклады - итоговая оценка по элементу текущего контроля "Доклад на семинаре"; Отесты3 - среднее арифметическое оценок за пройденные тесты в течение 3 модуля; О2модуль - итоговая оценка за промежуточную аттестацию 2 модуля; Оэкз - оценка за экзамен в 3 модуле.
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Bhatti, S. (2012). Translating Museums : A Counterhistory of South Asian Museology. Walnut Creek, Calif: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=465780
  • Chŏng, I. (2013). Architecture and Urbanism in Modern Korea. Honolulu: University of Hawaii Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=750833
  • Preziosi, D. (2009). The Art of Art History : A Critical Anthology (Vol. 2nd ed). Oxford: OUP Oxford. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=335669
  • Walsh, K. (1992). The Representation of the Past : Museums and Heritage in the Post-Modern World. London: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=72295

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Balaghi, S. (2009). Cultural Policy in the Islamic Republic of Iran. Middle East Report, (250), 15. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=poh&AN=37263077
  • Dadi, I. (2010). Modernism and the Art of Muslim South Asia. The University of North Carolina Press.
  • Fenollosa, E. (2007). Epochs of Chinese and Japanese Art : An Outline History of East Asiatic Design (Vol. New and rev. ed. with copius notes by Professor Petrucci). Berkeley, Calif: Stone Bridge Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=480475
  • Rugg, J. (2007). Issues in curating contemporary art and performance. United Kingdom, Europe: Intellect Books. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.D91EC57A
  • Авдеева, В. В.  Зарубежное искусство ХХ века: архитектура : учебное пособие для вузов / В. В. Авдеева. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 132 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-08240-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/492617 (дата обращения: 27.08.2024).
  • Нуркова, В. В.  Психология фотографии. Культурно-исторический анализ : монография / В. В. Нуркова. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 473 с. — (Актуальные монографии). — ISBN 978-5-534-12307-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/496483 (дата обращения: 27.08.2024).
  • Сафонов, А. А.  Музейное дело и охрана памятников : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Сафонов, М. А. Сафонова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 300 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-10027-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/429146 (дата обращения: 28.08.2023).
  • Хренов, Н. А.  Теория аудитории медиа: публика в истории культуры : учебное пособие для вузов / Н. А. Хренов. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 411 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-14223-5. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/497572 (дата обращения: 27.08.2024).

Авторы

  • Алферова Наталья Васильевна