We use cookies in order to improve the quality and usability of the HSE website. More information about the use of cookies is available here, and the regulations on processing personal data can be found here. By continuing to use the site, you hereby confirm that you have been informed of the use of cookies by the HSE website and agree with our rules for processing personal data. You may disable cookies in your browser settings.

  • A
  • A
  • A
  • ABC
  • ABC
  • ABC
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Regular version of the site

Socio-cultural features of modern Japan

2022/2023
Academic Year
RUS
Instruction in Russian
3
ECTS credits
Course type:
Elective course
When:
4 year, 4 module

Instructor

Программа дисциплины

Аннотация

В рамках данного курса рассматриваются основные социальные и культурные особенности современного японского общества, сформированные посредством влияния различных географических, исторических, экономических и политических факторов. Изучаются основные культурные концепты и конкретные теории. Также рассматривается вопрос о том, как меняются японские общество и культура в XXI веке.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Сформировать у обучающихся комплексное представление об основных социально-культурных особенностях современного японского общества.
  • Сформировать у студентов устойчивые знания основных научных концепций, которые теоретизируют социально-культурную специфику современной Японии.
  • Познакомить студентов с особенностями политического и социального устройства Японии в контексте всей Восточной Азии.
  • Помочь студентам овладеть навыками анализа социальных, политических и экономических факторов, влияющих на формирование современного японского общества.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Знает основные социально-культурные особенности современного японского общества.
  • Умеет различать общее и особенное в развитии современной японской культуры.
  • Имеет навыки (приобрел опыт) анализа и реферирования текстов, специализирующихся на современном японском обществе.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Раздел 1.
  • Раздел 2.
  • Раздел 3.
  • Раздел 4.
  • Раздел 5.
  • Раздел 6.
  • Раздел 7.
  • Раздел 8.
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Письменные научные комментарии к лекциям
    В конце каждой лекции студенты в течении 10 минут должны сжато письменно прокомментировать содержание лекции (в объеме 500-1000 знаков с пробелами): кратко обобщить содержание; продемонстрировать свое понимание новых терминов и концептов, приведя примеры из других областей или личного опыта; сопоставить новую для них информацию с уже имеющимися знаниями из других областей; отметить моменты, которые они считают поводом для дискуссии; прокомментировать, про что они хотели бы узнать больше. Комментарий лекции не является оценочным отзывом работы преподавателя или дисциплины в целом, а является научным комментарием информации, полученной на лекции.
  • неблокирующий Доклад
    Каждый студент делает индивидуальный доклад в формате презентации на семинаре. Студенты записываются на доклады заранее на определенные даты и доклад должен быть представлен на соответствующем семинаре. Доклад готовится по двум и более источникам и представляет собой самостоятельный, специально подготовленный текст по тематике курса, имеющий проблемный характер. Докладчик должен специально оговаривать случаи цитирования, называть источник цитирования, изложение должно быть последовательным и связным, правильно передавать содержание источника; использованная литература должна быть репрезентативной (иметь научный характер).
  • неблокирующий Участие в дискуссии на семинарах
    На каждом семинаре после доклада студенты должны принять участие в дискуссии на соответствующую тему, активно задавая вопросы докладчикам, делая комментарии и аргументирую свое мнение, основываясь на своих знаниях источников и специализированной литературы.
  • неблокирующий Эссе
    Эссе – сочинение в объеме 8000-10000 знаков (с пробелами), в котором студенты размышляют над поставленными вопросами по тематике дисциплины и аргументируют свое мнение, опираясь на знания, полученные в ходе дисциплины, и специализированную литературу.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2022/2023 учебный год 4 модуль
    0.2 * Письменные научные комментарии к лекциям + 0.2 * Участие в дискуссии на семинарах + 0.3 * Доклад + 0.3 * Эссе
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Sugimoto, Y. (2003). An Introduction to Japanese Society: Vol. 2nd ed. Cambridge University Press.

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Benedict, R. (1989). The Chrysanthemum and the Sword. Boston, Mass: Mariner Books. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=10167

Авторы

  • Какинь Оксана Игоревна
  • Климова Ольга Вадимовна