We use cookies in order to improve the quality and usability of the HSE website. More information about the use of cookies is available here, and the regulations on processing personal data can be found here. By continuing to use the site, you hereby confirm that you have been informed of the use of cookies by the HSE website and agree with our rules for processing personal data. You may disable cookies in your browser settings.

  • A
  • A
  • A
  • ABC
  • ABC
  • ABC
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Regular version of the site

Middle East Literature

2022/2023
Academic Year
RUS
Instruction in Russian
5
ECTS credits
Course type:
Elective course
When:
5 year, 1, 2 module

Instructors

Программа дисциплины

Аннотация

В процессе освоения дисциплины студенты получают базовые представления об арабской, персидской, турецкой и еврейской литературных традициях от начала их зарождения до наших дней. Изучение дисциплины предполагает самостоятельное чтение студентами большого объема художественной литературы. В ходе промежуточной аттестации студенты готовят не менее трех докладов, пишут одно эссе по предложенным темам. В конце первого модуля студенты выполняют тест с открытыми вопросами. Итоговая аттестация проходит в форме экзамена в виде тестового задания. Лекции и семинары могут проводиться как в онлайн, так и в офлайн формате. Формат проведения каждого конкретного занятия будет указан в расписании.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Целью освоения дисциплины является формирование у студентов-востоковедов целостного представления о литературных традициях стран Ближнего Востока, их истории и эволюции с древних времен до современности.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Приобрел комплексное представление об основных особенностях, тенденциях и типологических характеристиках произведений на разных этапах истории становления и развития литератур стран Ближнего Востока, их взаимосвязи и взаимовлиянии на региональном уровне.
  • Освоил релевантный теоретический инструментарий, позволяющий комплексно анализировать литературные произведения на научном уровне, разбираться в жанрах и стилях литературных произведений, обозначенных в рамках курса.
  • Имеет представления о периодизации и закономерностях развития литературной традиции в различных странах Ближнего Востока.
  • Способен самостоятельно подготовить и представить устное сообщение на тему по истории или теории литературы стран Ближнего Востока с опорой на общепринятые положения теории и истории ближневосточной литературы.
  • Способен грамотно написать краткий научный текст, дав личную оценку проблеме в рамках изучаемого предмета, и продемонстрировать владение основными терминами теории ближневосточной литературы и знания о её крупнейших представителях, основных фактах их биографий и их важнейших произведениях.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Раздел 1. Арабская литература
  • Раздел 2. Персидская литература
  • Раздел 3. Турецкая литература
  • Раздел 4. Еврейская литература
Элементы контроля

Элементы контроля

  • блокирующий Тест
    Вопросы с открытыми ответами.
  • неблокирующий Доклад
    Студенты записываются на доклады заранее на определенные даты и доклад должен быть представлен на соответствующем семинаре. Каждый студент готовит минимум три доклада по темам, предложенным преподавателями курса. Все три доклада должны быть посвящены темам разных разделов дисциплины. Доклад начинается с представления аудитории названия, плана, целей и задач выступления, и завершается выводами и перечнем источников и исследований, использованных при его подготовке. Все виды письменных (блокирующая контрольная работа, эссе) и устных (доклады) заданий, по которым осуществляется текущий контроль, должны быть представлены в установленный преподавателем срок.
  • неблокирующий Эссе
    Эссе должно быть сдано в установленный преподавателем срок. Эссе представляет собой самостоятельную письменную работу студента на тему, предложенную преподавателем (тема может быть предложена и студентом, но обязательно должна быть согласована с преподавателем). Эссе должно содержать четкое авторское понимание смысла темы эссе. Студент должен выбрать и обозначить научную область (области), в рамках которой (которых) будет написано эссе, использовать соответствующие научные понятия и термины, сформулировать выводы.
  • неблокирующий Экзамен
    Задание, предлагаемое на экзамене, представляет собой закрытый тест по фактическому материалу. Вопросы теста могут предполагать как один правильный ответ, так и несколько.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2022/2023 учебный год 2 модуль
    0.2 * Эссе + 0.2 * Тест + 0.2 * Доклад + 0.4 * Экзамен
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Allen, R. (2000). An Introduction to Arabic Literature. Cambridge University Press.

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Leder, S., & Kilpatrick, H. (1992). Classical arabic prose literature : a researchers’ sketch map.
  • Современная зарубежная проза : учебное пособие / под редакцией А. В. Татаринова. — 2-е изд. — Москва : ФЛИНТА, 2015. — 574 с. — ISBN 978-5-9765-2180-3. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/74650 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Авторы

  • Образцов Алексей Васильевич
  • Мамедшахов Рамазан Гамидович
  • Амбарцумян Артур Андроникович
  • Тимашов Константин Николаевич