We use cookies in order to improve the quality and usability of the HSE website. More information about the use of cookies is available here, and the regulations on processing personal data can be found here. By continuing to use the site, you hereby confirm that you have been informed of the use of cookies by the HSE website and agree with our rules for processing personal data. You may disable cookies in your browser settings.

  • A
  • A
  • A
  • ABC
  • ABC
  • ABC
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Regular version of the site

Israel State and Society

2021/2022
Academic Year
RUS
Instruction in Russian
3
ECTS credits
Course type:
Elective course
When:
4 year, 1 module

Instructor


Vologzhanina, Maria

Программа дисциплины

Аннотация

Данный курс знакомит студентов с общественной структурой и политической системой Государства Израиль, с его историей и современным состоянием его общества. В ходе освоения дисциплины студенты узнают о происхождении и развитии идеологии сионизма, о становлении израильской нации и проблемах интеграции этно-конфессиональных групп в состоянии арабо-израильского конфликта. В курсе уделяется особое внимание особенностям социальной стратификации в Государстве Израиль и вопросам, связанным с проблематикой мультикультурализма и с особенностями израильской идентичности.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Познакомить студентов с общественной структурой и политической системой Государства Израиль.
  • Сформировать у студентов понимание характерных черт и особенностей общественной структуры и политической системы Государства Израиль.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Анализирует и выявляет взаимосвязи между явлениями в социально-политической жизни в Государстве Израиль.
  • Воспроизводит термины и конкретные факты, связанные с историей и современным состоянием общества Государства Израиль.
  • Использует понятия и принципы, усвоенные из курса дисциплины для составления научно-аналитических отчетов, обзоров, презентаций и информационных справок об обществе Государства Израиль в контексте политики на Ближнем Востоке.
  • Объясняет на основе научных исследований факты общественно-политической жизни Государства Израиль.
  • Способен пользоваться понятийным аппаратом научных исследований, критически анализировать собранную информацию о Государстве Израиль.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Онлайн курс
  • Раздел 1. Идеология сионизма, создание нации и демографическая динамика/
  • Раздел 2. Политическая система, демократия и национализм.
  • Раздел 3. Этнический состав населения, мультикультурализм.
  • Раздел 4. Экономика, избирательная система и израильская идентичность.
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Эссе/доклад (на выбор)
    Студенты в праве выбрать форму текущего контроля — доклад или эссе. На семинарских занятиях студенты выступают с докладами по темам, согласованным с преподавателем дисциплины, или пишут эссе по предложенным на выбор темам. Доклад начинается с представления аудитории названия, плана, целей и задач выступления, и завершается выводами и перечнем источников и исследований, использованных при его подготовке. Эссе представляет собой самостоятельную письменную работу студента на тему, предложенную преподавателем (тема может быть предложена и студентом, но обязательно должна быть согласована с преподавателем). Эссе должно содержать четкое авторское понимание смысла темы эссе. Студент должен выбрать и обозначить научную область (области), в рамках которой (которых) будет написано эссе, использовать соответствующие научные понятия и термины, сформулировать выводы.
  • неблокирующий Тесты по материалам онлайн курса
    В течение курса студенты должны выполнить 4 теста (по количеству разделов), состоящих из вопросов на выбор одного или нескольких правильных ответов. Оценка по данному типу контроля является средним арифметическим оценок, полученных за 4 теста.
  • блокирующий Экзамен
    Итоговый контроль представляет собой письменный экзамен, состоящий из двух вопросов, предполагающих развернуты аргументированный ответ по темам занятий курса. Курс предполагает интенсивное чтение. Знакомство с обязательной литературой является необходимым условием для успешной сдачи экзамена. Основанием для снижения оценки являются: неполное раскрытие поставленного вопроса, ошибки и неточности в изложении фактов, некорректное использование/раскрытие терминов и понятий.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2021/2022 учебный год 1 модуль
    0.4 * Экзамен + 0.3 * Тесты по материалам онлайн курса + 0.3 * Эссе/доклад (на выбор)
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Eliezer Ben-Rafael, Julius H. Schoeps, Yitzhak Sternberg, Olaf Glöckner, & Anne Weberling. (2016). Handbook of Israel: Major Debates. De Gruyter Oldenbourg.
  • Martin Gilbert. (2014). Israel : A History. New York: RosettaBooks. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1108011
  • Звягельская, И. Д. История Государства Израиль / И. Д. Звягельская. — Москва : Аспект Пресс, 2012. — 359 с. — ISBN 978-5-7567-0638-3. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/68684 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Mendelson Maoz, A. (2014). Multiculturalism in Israel : Literary Perspectives. West Lafayette, Indiana: Purdue University Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=987173
  • Ohana, D. (2011). Israel and Its Mediterranean Identity (Vol. First edition). New York: Palgrave Macmillan. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1075588
  • Peleg, I., & Waxman, D. (2011). Israel’s Palestinians : The Conflict Within. Cambridge University Press.

Авторы

  • Тимашов Константин Николаевич