Delivered at:: Institute of Asian and African Studies

Course type:: Elective course

When:: 4 year, 1-4 module

Instructors

Игумнов Станислав Сергеевич

Seulki, Kim

Хо Сунми

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

В рамках освоения дисциплины студент расширяет и закрепляет знания и навыки в области современного корейского языка – устной и письменной речи, нормативной грамматикой и лексикой в объеме, предусмотренном настоящей программой. Данный курс носит междисциплинарный характер, что обусловлено спецификой подготовки бакалавра по направлению «Востоковедение и африканистика», направленной на широкопрофильное обучение, которая требует использование материала и комментариев к нему по различным научным отраслям. В результате прохождения курса студент сможет понимать и поддерживать устную беседу на различные темы, читать, понимать и переводить устно и письменно тексты с корейского языка на русский и с русского на корейский язык на профессиональные темы, при необходимости привлекая словари; делать сообщения, доклады (с предварительной подготовкой), участвовать в обсуждении предложенных тем, не носящих узкоспециальный характер (задавать вопросы и отвечать на вопросы) на корейском языке. Пререквизитом для данного курса является успешное освоение следующих дисциплин: Базовый курс корейского языка (1 курс); Базовый курс корейского языка (2 курс); Продвинутый курс корейского языка (3 курс).

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Продвинутый курс корейского языка» (4 курс) являются овладение знаниями и компетенциями в области современного корейского языка - фонетикой, иероглификой, нормативной грамматикой и лексикой в объеме, предусмотренном настоящей программой.

Планируемые результаты обучения

Знает фонетический и лексико-грамматический строй корейского языка.
Владеет нормативным произношением и ритмом речи и применять их для повседневного общения.
Имеет грамматические навыки, позволяющие понимать основные языковые материалы о повседневной жизни; навыки ведения беседы и диалога на корейском языке в объёме, предусмотренном данной программой, использовать адекватные социо-культурные модели коммуникации в типовых ситуациях.
Умеет читать и переводить тексты в объёме, предусмотренном данной программой с корейского языка на русский и с русского языка на корейский.
Владеет лексикой в объёме, определенном материалом базового учебника.
Имеет навыки иероглифического письма, в объеме, определенном материалом программы.
Владеет основными навыками лингвистического и филологического анализа текста на корейском языке.
Владеет базовыми социокультурными и страноведческими сведениями, позволяющими уверенную ориентацию в различных текстах и коммуникативных ситуациях, в объёме данного курса.

Содержание учебной дисциплины

Профессионально-ориентированный перевод. Деловой корейский. (1-4 модуль)
Тема 1. Сезон повышенного и пониженного спроса Тема 2. Устройство на работу Тема 3. Собеседование Тема 4. Аренда жилья Тема 5. Маркетинг Тема 6. Знакомство с рабочим коллективом Тема 7. Деловой этикет Тема 8. Работа вне офиса Тема 9. Корпоративный ужин Тема 10. Культура корпоративного ужина и правила этикета за столом Тема 11. Подразделения корейских предприятий и их обязанности Тема 12. Совещание по маркетингу Тема 13. Командировка Тема 14. Клиентские услуги Тема 15. Корпоративная социальная ответственность Занятия построены по единому образцу. В рамках аспекта студенты учатся читать и грамотно переводить тексты деловой тематики на корейском языке. Уроки начинаются с оригинальных текстов, за которым следуют новые слова с переводом. Новые слова преподаватель поясняет заранее, студентам предлагается выучить их дома перед занятием перед началом чтения текстов. Количество новых слов, вводимых в одном уроке, составляет в среднем 30-40 лексических единиц. Для закрепления пройденного материала после текста даются грамматические и лексические упражнения. Продвинутый уровень языка предполагает наличие основополагающих знаний по грамматике, поэтому грамматические комментарии даются преподавателями, главным образом, при возникновении вопросов у студентов. Отдельные грамматические темы разбираются при необходимости (если студенты не помнят пройденный ранее материал) на основе дополнительной литературы (грамматических справочников). Основная цель аспекта курса – закрепление навыков чтения и анализа текстов на профессиональные темы, связанные с изучением Кореи. Уроки построены по принципу увеличивающейся сложности. Каждая из тем учебного пособия разбита на четыре раздела: раздел устной речи, текста для чтения, аудирования, письма и бизнес-практики. Каждый урок включает в себя лексико-грамматический комментарий к тексту и большое количество упражнений, направленных на развитие устной речи и переводческой компетенции, а также аудиофайлы. На занятиях постоянно используются видео- и аудиоматериалы из учебных пособий и интернета. Дополнительными материалами для закрепления лексики по различной тематике служат аудио- и видеоматериалы из сети Интернет на актуальные темы, а также авторские материалы, разработанные составителями данной программы. В ходе работы преподаватель также привлекает оригинальные материалы новостных сайтов на корейском языке.
Практический курс корейского языка (1-4 модуль). Раздел 1 Разговорный язык. Аудирование.
Данный раздел имеет своей целью обучение восприятию на слух и распознаванию связной корейской речи, совершенствование навыков разговорной речи на соответствующем уровне. На занятиях отрабатывается новый грамматический материал, а также закрепляется пройденный ранее материал путем сравнительно-контрастивного анализа. Процесс работы с материалом ориентирован на формирование компетенций в области устной коммуникации (диалогической и монологической речи), а также повышение навыков в области письменной и устной профессиональной коммуникации. Занятия построены вокруг типовых тем, на материале которых студенты отрабатывают навыки диалогической и монологической речи. Применение на практике ситуативно-речевых моделей позволяет развить у студентов умение ориентироваться в рамках непосредственного живого общения, воспринимать на слух речь и грамотно формулировать суждения на требуемом уровне.
Практический курс корейского языка (1-4 модуль). Раздел 2. Грамматика. Лексика.
На данном этапе в качестве основных задач выступают освоение и отработка грамматических форм и конструкций согласно настоящей программе, а также дальнейшее формирование у обучающихся соответствующих компетенций в области письменной коммуникации и целостного представления о комплексной системе грамматического строя корейского языка, исходя из принципа сравнительно-контрастивного анализа и постепенного нарастания качественной и количественной сложности представленных морфосинтаксических единиц. В рамках аудиторного занятия после освоения блока теоретической информации по грамматике корейского языка студентам предлагается выполнить упражнения на закрепление пройденного материала. Материал сопровождается необходимым лексическим и грамматическим комментарием. На каждом занятии студенты изучают 10-12 новых лексических единиц. Эффективное овладение навыками в области лексико-грамматического строя корейского языка предполагает систематическое и тщательное выполнение домашних заданий и работу в аудитории. Тема 1. Быт Тема 2. Характер человека Тема 3. Проблемы повседневной жизни Тема 4. Культура современной Кореи Тема 5. Проблемы современности Тема 6. Знания и общество Тема 7. Суеверия Тема 8. Экономика Тема 9. Фестивали и праздники Тема 10. Особенности современного общества
Иероглифическое письмо. (1-4 модуль)
Занятия построены по единому образцу. В рамках аспекта студенты осваивают иероглифы используемые в современном корейском языке (сеульская норма) в объеме, предусмотренном настоящей программой. В ходе обучение студенты изучают определенный объем иероглифов, связанных между собой тематически, выполняют упражнения на новый материал. В ходе изучения аспекта студенты, также, выполняют перевод оригинальных текстов из корейских СМИ, содержащих иероглифы на русский язык, объясняя значения и чтение иероглифов. В конце тематического блока студенты выполняют проверочную работу. Аспект вынесен на экзамен в письменном формате. Основная цель аспекта — усвоить определенный программой объем иероглифов, используемых в современном корейском языке.

Элементы контроля

Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 1.
Контрольные работы. Модуль 1
Экзамен. Модуль 2.
Ввиду дистанционного режима обучения экзамен в период промежуточной аттестации 2 модуля будет проходить в онлайн формате. Все детали проведения экзамена доводятся до студентов посредством LMS.
Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 2.
Контрольные работы. Модуль 2.
Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 3.
Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 4.
Контрольные работы. Модуль 3.
Контрольные работы. Модуль 4.
Экзамен. Модуль 4.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.25 * Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 2. + 0.25 * Контрольные работы. Модуль 2. + 0.5 * Экзамен. Модуль 2.
Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.25 * Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 4. + 0.25 * Контрольные работы. Модуль 4. + 0.5 * Экзамен. Модуль 4.

Bachelor’s Programme 'Asian and African Studies'

Advanced Course in Korean Language

Instructors

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература