Foreign Language (French)

2020/2021

Academic Year

RUS

Instruction in Russian

8

ECTS credits

Delivered at:

Department of Foreign Languages

Course type:

Elective course

When:

3 year, 1-4 module

Instructors

Datsuk, Vasilisa

Shushlyapina, Galina

Программа дисциплины

Аннотация

Дисциплина «Третий иностранный язык (французский)» формирует у студентов иноязычной коммуникативной компетенции не ниже уровня B1 (по Общеевропейской шкале уровней DELF), а именно: лингвистической, социолингвистической, социокультурной, дискурсивной, стратегической, а также формирование академических навыков, необходимых для использования французского языка в учебной, научной, и профессиональной деятельности, а также осуществления исследовательской деятельности в заданной области.

Цель освоения дисциплины

• Целью освоения курса дисциплины «Иностранный язык» (французский) является формирование у студентов иноязычной коммуникативной компетенции не ниже уровня B1 (по Общеевропейской шкале уровней DELF / DALF http://www.ciep.fr/delf-dalf), а именно: лингвистической, социолингвистической, социокультурной, дискурсивной, стратегической, а также формирование академических навыков, необходимых для использования французского языка в учебной, научной, и профессиональной деятельности, а также осуществления исследовательской деятельности в заданной области.

Планируемые результаты обучения

• Compréhension écrite : понимание основного содержания, детальное понимание кратких адаптированных письменных текстов по изучаемой теме. Compréhension orale : понимание основного содержания кратких звучащих текстов по изучаемой теме, построенных на знакомом языковом материале и произнесенных четко, в естественном темпе; Production orale : монолог (повествование, описание), диалог-расспрос. Production écrite : написание небольшого рассказа, электронного письма.
• Compréhension écrite : понимание основного содержания, детальное понимание кратких адаптированных письменных текстов по изучаемой теме. Compréhension orale : понимание основного содержания кратких звучащих текстов по изучаемой теме, построенных на знакомом языковом материале и произнесенных четко, в естественном темпе; Production orale : монолог (повествование, описание), диалог-расспрос, дискуссия. Production écrite : написание небольшого рассказа, электронного письма.

Содержание учебной дисциплины

• Знакомство, моя семья
  Знакомство. Рассказ о себе. Разговор о семье. Начало беседы, завершение беседы, прощание.
• Увлечения и хобби
  Разговор о хобби, своих увлечениях и предпочтениях, любимом и нелюбимом деле.
• Мой дом, мой город
  Планировка квартиры. Достоинства и недостатки квартиры и района
• Мой день, моя учеба
  Занятия в университете/ на курсах иностранных языков, изучаемые предметы, темы экзаменов.
• Праздники, традиции
  Семейные и национальные праздники. Украшение квартиры. Выбор подарков.
• Погода, климат
  Любимое время года. Погода и занятия в разное время года. Преимущества и недостатки жизни в городе и за городом.
• Еда, национальная кухня, любимые блюда
  Любимые блюда, национальная кухня Франции. Режим питания, польза и вред различных видов продуктов.
• Магазины, покупки
  Супермаркет или магазин. Способы покупок: в магазине, в Интернете. Выбор нужного размера, фасона. Тенденции моды.
• Описание внешнего вида, эмоции
  Внешность, одежда, характер. Создание портрета (внешние и внутренние качества).
• Каникулы, отпуск
  Планирование отпуска, заказ и покупка билетов. Что взять с собой в отпуск? Виды путешествий, их достоинства и недостатки. Сувениры из поездки.

Элементы контроля

• Домашние задания
  Индивидуальная самостоятельная языковая и речевая практика (выполнение домашних заданий в учебнике и по другим материалам, предоставленным преподавателем, выполнение тестов в формате DELF), том числе на платформе LMS.
• Лексико-грамматический тест
  Письменный тест или тест в системе LMS, включающий задания на лексику и грамматику в рамках пройденной темы
• Контрольные работы
  Письменная работа: 80 минут (задания на чтение, письмо (написание личного, неформального письма, простого текста по заданной теме), лексикограмматический тест по материалам модуля).
• Домашнее чтение
  Индивидуальная самостоятельная языковая и речевая практика (выполнение домашних заданий в учебнике и по другим материалам, предоставленным преподавателем, выполнение тестов в формате DELF), том числе на платформе LMS.
• Устные и письменные опросы
  Неподготовленные или подготовленные монолог, ответ на вопрос или участие в дискуссии согласно заданию. Письменные задания, выполняемые студентами на оценку.
• Экзамен
  Экзамен письменный и устный: лексико-грамматический тест – 80 минут; говорение – 8 минут (в расчете на 1 студента: подготовка – 1 минута, монолог – 3 минуты, 3 вопроса, не относящихся к заданию на монолог – 4 минуты).

Промежуточная аттестация

• Промежуточная аттестация (4 модуль)
  0.1 * Домашнее чтение + 0.1 * Домашние задания + 0.2 * Контрольные работы + 0.2 * Лексико-грамматический тест + 0.2 * Устные и письменные опросы + 0.2 * Экзамен

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Под ред. Ушаковой Т.М. - ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ФИЛОЛОГОВ. MANUEL DE FRANCAIS +CD. Учебник для академического бакалавриата - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 575с. - ISBN: 978-5-9916-3207-2 - Текст электронный // ЭБС ЮРАЙТ - URL: https://urait.ru/book/francuzskiy-yazyk-dlya-filologov-manuel-de-francais-cd-426177

Рекомендуемая дополнительная литература

• Langue francaise: Techniques d`expression ecrite et orale: Учебное пособие / Ж. Багана, Е.В. Хапилина, Н.В. Трещева. - М.: ИНФРА-М, 2019. - 127 с.: 60x88 1/16. - (Высшее образование). (обложка) ISBN 978-5-16-005232-8 - Текст : электронный. - URL: http://znanium.com/catalog/product/1002717