Программа сочетает подготовку специалистов по архитектурному проектированию и дизайну архитектурной среды. Весомым конкурентным преимуществом данной программы является и то, что процесс обучения построен по принципу активной проектной деятельности, что возможно благодаря работе студентов под руководством опытных кураторов, лидеров среди архитекторов Санкт-Петербурга и Москвы, над брифами реальных заказчиков (объекты культуры, жилые здания, торговые комплексы, объекты сектора HoReCa, социальные, культурно-досуговые комплексы и др.), то есть, в процессе своего обучения студенты имеют возможность работать с наставниками - признанными лидерами индустрии и на выходе на рынок труда в момент окончания своего обучения иметь на руках полноценное, качественно сформированное цифровое портфолио, состоящее из проектов, выполненных совместно с реальными заказчиками, а не в отрыве от потребностей клиента и рынка, будь то частный бизнес или федеральные и муниципальные предприятия.

Конкурентными преимуществами образовательной программы «Архитектура» являются развитие у студентов дизайн-мышления в архитектуре и проектный подход. Ни в одном ВУЗе страны, осуществляющем подготовку специалистов в области архитектурного проектирования, не отводится такой значительный объем зачетных единиц на практическую подготовку будущих выпускников. Так, в данной программе блок Практики занимает 106 зачетных единиц, включая, Производственную и Проектную практику, что составляет почти треть от общего числа зачетных единиц учебного плана.

Проектная практическая подготовка начинается у студентов с самого первого года обучения. Студенты погружаются в проектную деятельность, получая профессиональные компетенции в ходе работы в рамках проектной практики, на которую в базовом учебном плане отводится 79 зачетных единиц: Основы архитектурного проектирования (24 з.е. на 1 курсе), Специальное проектирование. Архитектура (55 з.е., 3-5 курс). На старших курсах программа дополняется Геодезической и Производственной практикой, которые студенты будут проходить в крупных архитектурных бюро, проектных и строительных организациях (партнерах образовательной программы), будучи вовлеченными в работу над групповыми проектами в кругу профессионалов архитектурного проектирования и специалистов смежных областей. 

Такая фундаментальная практическая подготовка позволяет программе готовить конкурентоспособных специалистов, способных заполнить такие ниши рынка труда в области архитектурной деятельности и градостроительства, как: архитектурно-строительное проектирование, градостроительство, территориальное зонирование, средовое проектирование, архитектурное проектирование выставочных и экспозиционных пространств, ландшафтная архитектура, урбанистика и т.д.

В рамках учебного плана помимо практической подготовки в области архитектурного проектирования будут реализованы дисциплины, направленные на изучение истории архитектуры и дизайна, и дисциплины инженерной направленности: такие как основы цифрового черчения (основы инженерной графики и специальные технологии), автоматизированное проектирование, инженерное оборудование зданий, строительные конструкции, строительная механика, архитектурная физика и архитектурное материаловедение, методы управления проектами, что соответствует образовательному стандарту направления подготовки 07.03.01 Архитектура, утвержденному в НИУ ВШЭ, и делает программу сбалансированной в части проектной, технической и гуманитарной составляющих.

В рамках указанной программы бакалавриата предлагается сформировать у студентов набор знаний, умений и навыков, необходимых для успешного начала карьеры в области архитектурного проектирования.

Профессиональные компетенции по типам задач профессиональной деятельности (ПК), получаемые выпускником бакалаврской программы «Архитектура» направления подготовки 07.03.01 Архитектура:

Совокупность всех универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций, сформированных у выпускника, обеспечивает его способность осуществлять профессиональную деятельность не менее чем в одной области или сфере профессиональной деятельности, или решать задачи профессиональной деятельности следующих типов

Образовательная программа бакалавриата «Архитектура» реализуется в рамках направления подготовки 07.03.01 «Архитектура» и соответствует образовательному стандарту НИУ ВШЭ по данному направлению.

Профессиональный модуль (Major)

Первый год обучения направлен на развитие универсальных и общепрофессиональных компетенций, а также базовых навыков творческой и проектной деятельности. На протяжении первого курса студенты учатся проектировать простейшие архитектурные формы, изучают основы макетирования и осваивают базовые пакеты работы с растровым и векторным изображением, знакомятся с инструментами верстки многостраничных изданий. В рамках гуманитарной подготовки происходит знакомство с историей классического и современного искусства.

Программа обучения усложняется от года к году и на втором курсе студенты продолжают заниматься архитектурным проектированием автономных домов и таунхаусов. В рамках технологической подготовки на 2 курсе идёт освоение основ инженерной графики и систем автоматического проектирования. Студенты изучают основы применения трехмерной и инженерной графики в архитектуре и дизайне архитектурной среды, получают навыки обмерной практики. Такое представление позволяет лучше понять процесс проектирования, строительства и управления пространством. Также на 2 курсе студенты изучают строительные конструкции и их системы, что позволит им на последующих курсах проектировать более сложные архитектурные объекты. Проектная и технологическая подготовка дополняется изучением истории архитектуры и дизайна. 

На третьем курсе студенты приступают к проектированию общественных зданий, таких как: музей, выставочный зал, театр, школа и детский сад. В ходе обучения параллельно с проектированием происходит освоение архитектурной физики и архитектурного материаловедения. Особое внимание уделяется инженерным системам зданий и сооружений, а также - геодезии и картографии. Проектная и технологическая подготовка дополняется изучением истории архитектуры и дизайна.

Четвертый курс помимо архитектурного проектирования включает в себя дисциплины вариативного профессионального модуля. Выбирая их, студенты получают возможность, изучать новые практические направления, смежные с архитектурным проектированием: средовой и предметный дизайн, проектирование выставочных пространств (экспозиционный дизайн), дизайн городской среды, ритейл-дизайн и т.д. Целью данных курсов является расширение спектра профессиональных компетенций студента, не связанных напрямую с архитектурным проектированием. Также на 4 курсе студенты занимаются анализом архитектурных памятников в рамках изучения истории архитектуры. Также на 4 курсе студенты знакомятся с экономикой строительства и социологией города.

На пятом курсе студенты выполняют визуальное исследование в выбранной тематике ВКР и непосредственно сам дипломный проект, изучают правовые основы архитектурного проектирования и методы управления проектами, что поможет им в дальнейшей профессиональной деятельности в любой выбранной области, связанной с архитектурным проектированием. 

Практический модуль (Практика) включает в себя профессиональную, учебную (производственную и геодезическую) и проектную практику. Производственная практика 5 года обучения подразумевает прохождение в партнерских архитектурных студиях и бюро. В ходе геодезической практики 4 модуля на 3 курсе студенты приобретают практические знания по геодезии, необходимые на всех стадиях возведения объектов строительства В ходе проектной практики в течение всего периода обучения студенты имеют возможность работать над реальными брифами заказчиков и, обучаясь в университете, формировать своё профессиональное портфолио. 

Так, в рамках «Архитектурного проектирования» студенты знакомятся на 1 курсе с основами проектной работы. «Основы архитектурного проектирования» являются элементом образовательной программы, который проводится в форме практической подготовки в течение всех четырех модулей. Содержание Основ архитектурного проектирования определяется: необходимостью представлять проектные решения с использованием традиционных и новейших технических средств изображения, владеть объемно-пространственным мышлением; необходимостью представлять архитектурную концепцию. Также в ходе практической подготовки студенты получают навыки выбора и применения оптимальных приёмов и методов изображения и моделирования архитектурной формы, и пространства. Учатся использовать средства автоматизации проектирования и архитектурной визуализации.

Далее проектное обучение усложняется. Занятия по «Специальному проектированию. Архитектура» на 3-5 курсах помогают сформировать у студентов профессиональные навыки архитектурного проектирования, позволяющие создавать различные жилые и общественные здания: будь то жилые дома и таунхаусы, театры, концертные залы, стадионы, образовательные учреждения, торговые и спортивные центры, корпоративные и производственные кластеры. Особое внимание в программе уделено приобретению навыков по взаимодействию с инструментами искусственного интеллекта для генерации визуальных произведений, обработке и анализу текстовой и визуальной информации, а также повышению эффективности креативного процесса. Пререквизитом у данного вида практической подготовки являются «Основы архитектурного проектирования», которые студенты изучают в течение 1 курса бакалавриата и дисциплина «Автоматизированное проектирование», 2 курс.

Модуль культуры работы с данными (Data Culture) выстроен таким образом, что для каждого экзамена независимой оценки цифровых компетенций разработана отдельная дисциплина-пререквизит, которая помогает подготовиться

This degree programme of HSE University is adapted for students with special educational needs (SEN) and disabilities. There is a specially designed Physical Education course available for such students (Syllabus of the adapted Physical Education course). Special assistive technology and teaching aids are used for collective and individual learning of students with SEN and disabilities. The specific adaptive features of the programme are listed in each subject's full syllabus and are available to students through the online Learning Management System.

All documents of the degree programme are stored electronically on this website. Curricula, calendar plans, and syllabi are developed and approved electronically in corporate information systems. Their current versions are automatically published on the website of the degree programme. Up-to-date teaching and learning guides, assessment tools, and other relevant documents are stored on the website of the degree programme in accordance with the local regulatory acts of HSE University.

I hereby confirm that the degree programme documents posted on this website are fully up-to-date.

Vice Rector Sergey Yu. Roshchin

Summary of Degree Programme 'Architecture'