Борисов Игорь Геннадьевич

Oбразование и учёные степени

2023

PhD: Венгерский университет естественных и сельскохозяйственных наук, тема диссертации: «Влияние организационного социального капитала на инновационность, креативность, вовлеченность и удовлетворение от работы» (область наук: “Менеджмент и деловое администрирование”; исследовательская специализация: “Психология в деловом администрировании”), квалификация степени: summa cum laude.

2006

Специалитет: Национальный открытый институт г. Санкт-Петербург, специальность «Государственное и муниципальное управление», квалификация «Менеджер»

Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки

2024, Программа профессиональной переподготовки по направлению «Управление человеческими ресурсами», 260 часов, Специальность (квалификация) – «Специалист по управлению персоналом».

2024, Программа профессиональной переподготовки по направлению «Экзистенциально-гуманистическая психотерапия», 520 часов, Специальность (квалификация) – «Экзистенциально-гуманистический психотерапевт».

2022, Программа профессиональной переподготовки по направлению «Клиническая психология», 1048 часов, Специальность (квалификация) – «Клинический психолог».

2021, Программа профессиональной переподготовки по направлению «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений», 600 часов, Специальность (квалификация) – «Специалист в сфере национальных и религиозных отношений».

2021, Программа профессиональной переподготовки по направлению «Психология», 1024 часов, Специальность (квалификация) – «Психолог».

Профессиональные интересы

управление человеческими ресурсами Организационный социальный капитал кросс-культурное и кросс-национальное исследование организационная психология аналитическая психология

Научно-исследовательские тренинги и школы

2020, Зимняя школа ‘Четыре измерения будущих форм работы’, Центр европейских политических исследований, Брюссель, Бельгия.

2018, Международная летняя школа экономических, финансовых и управленческих исследований, Технический университет Остравы, Чешская Республика.

2019, Барселонская летняя школа по методологии проведения опросов при Университете Помпеу Фабра, Барселона, Испания.

2016, Исследовательская стажировка, Университет Св. Короля Иштвана, Гёделлё, Венгрия.

Полномочия / обязанности

Постоянное отслеживание новшеств в области специализации: ознакомление с актуальной литературой, обмен знаний с коллегами, участие в активности профессиональных сообществ.

Проведение научных исследований в предметной области, публикации результатов в высокорейтинговых профильных журналах, книгах или на электронных площадках.

Сотрудничество с коллегами для решения вопросов преподавания и проведения научных исследований.

Подготовка и чтение лекций основных образовательных программ по направлениям Департамента.

Планирование, оценка и совершенствование учебных планов, содержания курсов, курсовых материалов и методов обучения.

Оценка студенческих работ, аудиторных активностей и домашних заданий.

Консультирование студентов по академическим вопросам или вопросам карьеры.

Взаимодействие с представителями бизнес-сообщества для актуализации академических программ и предоставления студентам доступа к возможностям обучения или стажировок.

Предоставление профессиональных консультаций в предметной области по запросам публичного и частного секторов.

Учебные курсы (2024/2025 уч. год)

Лидерство (Бакалавриат; где читается: Санкт-Петербургская школа экономики и менеджмента направление: 01.03.02 Прикладная математика и информатика, 38.03.02 Менеджмент; 3-й курс, 1 модуль)рус
Human Resource Management (Бакалавриат; где читается: Санкт-Петербургская школа экономики и менеджмента направление: 38.03.01 Экономика, 38.03.02 Менеджмент; 3-й курс, 2 модуль)Анг

Расписание занятий на сегодня

Расписание занятий по физической культуре в спортивных секциях

Полное расписание

Гранты

Условия успеха инноваций в малых и средних предприятиях, № гранта: 2020-2.1.1-ED-2021-00175 (Материал доступен на Венгерском языке по ссылке https://ppke.hu/2020-2-1-1-ed-2021-00175 , см. Том I, стр. 96 -119)

Прочие публикации

Borisov Igor. (2023). The Impact of Organizational Social Capital on Innovativeness, Creativity, Engagement, and Work Satisfaction [Hungarian University of Agriculture and Life Sciences, PhD dissertation]. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.29813.04324

Borisov, I., & Vinogradov, S. (2019). The Effect of Collaboration-oriented Managerial Environment on Employee Job Satisfaction. VADYBA (Journal of Management), 2(35), 57–67. https://www.ltvk.lt/file/zurnalai/ISSN_2424_399X_2019_Journal_of_Management_No._2_35_.pdf

Borisov, I., & Vinogradov, S. (2019). The Relationship Among Collaboration-oriented Managerial Environment, Job Satisfaction, and Workplace Creativity. Social and Economic Revue, 17(3), 5–19. https://fsev.tnuni.sk/revue/list2.php?lang=eng&year=2019&number=3

Borisov, I. (2018). The Quality of Working Conditions as a Factor of Innovative Capital Formation. Full text conference proceedings: 4th Winter Conference of Economics PhD Students, 733–741. https://www.researchgate.net/publication/329655572_The_quality_of_working_conditions_as_a_factor_of_innovative_capital_formation

Borisov, I., & Vinogradov, S. (2018). The Role of Social Cohesion in Social and Economic Processes. Full text conference proceedings: Business and Management Sciences: New Challenges in Theory and Practice 25th Anniversary of the Doctoral School of Management and Business Administration, 521–530. https://doi.org/10.17626/dBEM.GSzDI25.P02.2018

Poór, J., Vinogradov, S., Borisov, I., linge, D., & Szobi, Á. (2017). RUSSIA. In Project: CEEIRT, HRM in transition-practices of MNC-Subsidiaries in Central and Eastern Europe, Russia and Kazakhstan (2015-2016). J. Selye University. https://www.researchgate.net/publication/329656155_HRM_in_transition-practices_of_MNC-Subsidiaries_in_Central_and_Eastern_Europe_Russia_and_Kazakhstan_2015-2016_Chapter_%27Russia%27

Опыт работы

09/2024 – по настоящее время: Доцент Департамента менеджмента, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Санкт-Петербург, Россия.

04/2023 – 12/2024: Старший консультант, Gold-Rose & Hannah Consulting Kft., Будапешт, Венгрия.

03/2023 – 02/2024: Приглашенный лектор, Будапештский Университет Бизнеса (Budapesti Gazdasági Egyetem), Будапешт, Венгрия.

02/2023 – 02/2024: Координатор исследовательской сети, Центр анализа и знаний в области экономики замкнутого цикла (Körforgásos Gazdaság Elemző Központ), Гёдёллё, Венгрия.

09/2016 – 02/2023: Ассистирующий преподаватель и исследователь, Венгерский Университет Естественных и Сельскохозяйственных наук (до 2021 г. “Университет Св. Короля Иштвана”), Гёдёллё, Венгрия.

07/2015 – 07/2016: Руководитель направления аутсорсинга, ООО “Центр Телеком”, Санкт-Петербург, Россия.

02/2015 – 07/2015: Руководитель группы по работе с заказчиками, ОАО "Газпром газораспределение Ленинградская область", Санкт-Петербург/Кингисепп, Россия.

04/2010 – 02/2015: Заместитель главы администрации, Начальник сектора по оргвопросам Администрации Изварского сельского поселения Волосовского муниципального района Ленинградской области, Россия.

17

янв.

2025

Как делить выигрыш от лотереи между сотрудниками? – решение кейса коллег из Университета Панамерикана (Мексика)

Ведущие мировые бизнес-школы активно используют кейсы в своем учебном процессе, поскольку в их основе лежат реальные ситуации, с которыми сталкиваются компании, и истории, которые «проживают» эти компании. Кейс может быть посвящен одной или нескольким предметным областям и может затрагивать не только действия топ-менеджмента компании, но и разных сотрудников. Подготовка кейсов весьма продолжительный и трудоемкий процесс, но все больше и больше преподавателей и профессоров разрабатывают кейсы и публикуют в открытых источниках.