Delivered at:: Department of Constitutional and Administrative Law (School of Law)

Course type:: Compulsory course

When:: 2 year, 2, 3 module

Instructor

Ливеровский Алексей Алексеевич

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Дисциплина относится к обязательной части профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 40.04.01. «Юриспруденция» (магистратура). Приступая к изучению курса, студенты должны иметь знания по дисциплинам «Теория государства и права», «Конституционное право». Основные положения дисциплины могут быть использованы в дальнейшем при подготовке выпускной квалификационной работы и подготовке к междисциплинарному экзамену по направлению подготовки. В результате изучения дисциплины студенты должны знать - правовую и социальную природу конституционализма, сущность конституционного регулирования, систему конституционного законодательства Российской Федерации, основы конституционного строя Российской Федерации, как систему конституционных принципов, конституционное содержание процедур принятия решений в органах государственной власти России, конституционное содержание решений органов конституционной юстиции, особенности конституционного судопроизводства. Уметь логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по правовым вопросам конституционного развития государства, анализировать судебную практику Конституционного Суда Российской Федерации для выявления его правовых позиций, проводить конституционный анализ юридических документов и вырабатывать собственную позицию о их конституционности. Иметь навыки самостоятельной квалифицированной работы по конституционному анализу нормативных правовых актов, судебных решений и научной литературы, формулирования и отстаивания своих правовых позиций в научных дискуссиях и в судебных заседаниях, составления письменных юридических заключений и отзывов на научные публикации и нормативные правовые акты. При реализации данной учебной дисциплины используются ролевые игры, разбор практических задач и кейсов, контролируемая дискуссия по теоретическим и практическим вопросам соответствующей темы, тематические дискуссии с участием ученых правоведов. Методы проведения семинарских занятий: дискуссии, решение задач, рассмотрение казусов, доклады по темам, презентации сообщений по проведенным дискуссиям и прореферированным научным работам. Для успешного прохождения аттестации по дисциплине студент должен изучить основную литературу, перечень которой содержится в данной программе. Дополнительная литература изучается студентом для углубленного освоения отдельных тем. Аудиторная самостоятельная работа по дисциплине выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданию. Внеаудиторная самостоятельная работа - планируемая учебная работа студентов, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Углубление знаний студентов по определенным темам, обсуждение актуальных научных и практических проблем, а также отработка умений и навыков работы с нормативными актами и правоприменительными актами. Задания для семинарских заданий может выставляться в LMS. При подготовке к контрольной работе студенту следует ознакомиться с правилами ее выполнения и оценивания результатов. Задания на экзамен формулируются преподавателем в пределах программы данной учебной дисциплины с учетом навыков и умений, Семинарские занятия проводятся в соответствии с тематическим планом. Их целью является приобретению которых уделялось внимание во время семинарских занятий. При подготовке к экзамену студенту следует ознакомиться с правилами его проведения и оценивания результатов.

Цель освоения дисциплины

формирование комплексного междисциплинарного подхода к постановке и изучению проблем конституционализма и конституционного права с привлечением современных научных представлений философии, теории права, социологии, конфликтологии и математики
освоение рациональной методологии моделирования конституционных объектов и процедур
формирование конституционного правопонимания и правосознания на основе современных доктринальных воззрений о конституционализме

Планируемые результаты обучения

Знает и понимает происхождение права, знает и может оперировать, при анализе правового материала, основными типами научных методологий.
Знает рациональную модель регулирования общественных отношений и ее идеологическую основу.
Знает и понимает гуманистические смыслы права.
Знает основные понятия и термины теории права и государства в разрезе их конституционального содержания.
Понимает правовую связь регулирования общественных отношений с устоявшейся в обществе системой социальных ценностей.
Знает и понимает роль естественных истоков происхождения идей конституционализма в традиционных сообществах.
Знает содержание ветхозаветных мифов, имеющих познавательное значение для понимания происхождения конституциональных моделей правового регулирования общественных отношений.
Знает и понимает истоки возникновения русской конституциональной культуры.
Имеет представление о государственном устройстве Новгородской республики исходящем из специфической конституциональной культуры новгородцев.
Может обосновать правое содержание дихотомии конституционного и законодательного режимов.
Освоил понимание нормативной реализация конституциональных принципов как рационального способа перехода от правовой реальности к реальности права.
Понимает роль религиозной идеологии в формировании государственных режимов.
Имеет конституциональное представление о деятельности староверов и его влиянии на экономическое развитие Российской Империи.
Знает и понимает происхождение и особенности конституционных принципов как регуляторов общественных отношений, и их отличие от норм права.
Понимает отличие конституционного регулирования от законодательного регулирования.
Понимает рациональное содержание конституционной модели как системы фундаментальных конституционных принципов.
Понимает содержание классических доктрин конституционализма.
Имеет преставление о конституционном развитии нашей страны в разрезе реализации фундаментальных конституционных принципов
Знает основные правовые модели органов конституционного контроля.
Понимает особенности конституционного судопроизводства.
Различает содержательное наполнение решений органа конституционного контроля и ординарных судов.
Ориентируется в реализации конституционных принципов в решениях Конституционного Суда Российской Федерации.
Понимает роль правотворческой составляющей деятельности органов конституционной юстиции в конституционном развитии государства.
Понимает связь конституциализации законодательных правоотношений с системой традиционных российских ценностей.
Знает историю развития федеративных отношений в нашей стране. Понимает, что реализация федерализма является эффективным способом сохранения государственности при распаде территориальных империй.
Понимает, что конституционное право сецессии может рассматриваться как регулятор эффективности регулирования федеративных отношений. Знает и понимает особенности федеративного устройства Российской Федерации.
Знает о существовании этно-религиозных режимов на территории Российской Федерации и понимает проблему правового плюрализма.
Знает и понимает принципы разделения полномочий между органами государственной власти в рамках реализации доктрины «сдержек и противовесов». Понимает значение конструктивности конфликта между органами, государственной власти, задаваемого принципом разделения государственной власти.
Ориентируется в современных научных представлениях о типах конституционного регулирования экономических отношений. Знает конституционные регуляторы, определяющие тип экономики в России как рыночной.
Умеет выделять выводимые принципы экономических отношений из решений Конституционного Суда Российской Федерации. Понимает необходимость установление меры присутствия государства в экономике. Понимает негативное влияние на прогрессивное развитие государственности конституциональных деформаций: «формальная демократия», «демократическая олигархия», «политическая коррупция. Понимает проблемы изменения Конституции Российской Федерации.

Содержание учебной дисциплины

Тема №1 Конституционное правопонимание
Тема №2 Происхождение идей конституционализма.
Тема №3 Развитие идей конституционализма
Тема №4 Рациональная модель конституционного регулирования.
Тема №5 Судебный конституционный контроль.
Тема №6 Конституционное регулирование федеративных отношений.
Тема №7 Разграничение полномочий органов государственной власти
Тема №8 Конституционное правоприменение

Элементы контроля

Контрольная работа
Контрольная проверочная работа выполняется в письменном виде. Целью написания контрольной работы является проверка знаний и навыков студентов по логичному и аргументированному изложению своей позиции. При написании письменной работы в аудитории (40 мин.) не разрешается пользоваться литературой, конспектами и другими источниками информации, в том числе, электронными.
Домашние работы
Домашние проверочные работы проводятся в виде решения задачи и выполняются во внеаудиторное время без ограничения продолжительности выполнения. Содержание задачи и сроки выполнения озвучиваются преподавателем на семинарском занятии.
Реферат научной публикации
Преподаватель предлагает студентам перечень научных публикаций, связанных с рассмотренной на аудиторных занятиях тематикой. Целью написания и защиты реферата научной публикации является проверка умение использовать научную литературу для формирования и развития образовательного уровня по тематике дисциплины, а также навыков создания оригинальных научно-исследовательских работ – структурно обусловленных текстов без некорректных заимствований. В письменной работе-реферате предложенной студенту научной публикации должна быть отражены: общая содержательная концепция статьи, постановка рассмотренной в ней проблемы, правовая природа ее возникновения и авторская методология ее разрешения. Возможны критические оценки выводов или рассуждений автора. Текст реферата, постраничные сноски, библиографический перечень привлеченных нормативных и литературных источников должны соответствовать требованиям, стандартным для современных журнальных публикаций. Реферат представляется в электронном виде в формате Microsoft Word. Объем статей - до 10 тыс. печатных знаков. При наборе текста необходимо использовать шрифт «Times New Roman». Размер шрифта для основного текста статей — 14, сносок — 11; нумерация сносок сплошная, постраничная. Качество состоит в том, чтобы не пересказывать содержание предложенной работы, а своими, не заимственными из предложенного текста словами обозначить, как решаемую в публикации проблему, так и концепцию автора по ее разрешению. Также следует выявить нормативные и доктринальные источники, на которых строит свое рассуждение автор и оценить их убедительность. Разумеется, качество выполненного реферативного исследования зависит от самостоятельности и юридической грамотности изложенных правовых позиций.
Экзамен
Целью проведения экзамена является проверка знаний, полученных студентами при изучении курса на аудиторных занятиях и во время самостоятельной работы. Вопросы к экзамену формулируются в рамках содержания тем представленных в рабочей программе. Время, предоставляемое для подготовки к ответу – 30 мин. При подготовке ответов на вопросы экзамена не разрешается пользоваться литературой, учебниками, нормативными правовыми актами, конспектами, а также иными материалами и вспомогательными средствами. При нарушении студентом этого правила, он удаляется с экзамена и ему выставляется 0 баллов. На каждого студента будет выделено не менее 20 минут и на протяжении всего экзамена будет вестись видеозапись.

Промежуточная аттестация

2023/2024 3rd module
Орез = 0,1 * Опр + 0,4 * Отз + 0, 4 * Ореф + 0,5 * Оэкз, где Орез – результирующая оценка; (макс. – 10 баллов); Опр – общая оценка за домашние проверочные работы; (макс. – 10 баллов); Отз – оценка за контрольную работу; (макс. – 5 баллов); Ореф - оценка за реферат (макс. – 5 баллов); Оэкз – оценка за экзамен; (макс. 10 баллов);

Master’s Programme 'Law and Public Administration'

Research Seminar "Constitutional and Legal Principles of Regulation of Public Relations"

Instructor

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература