Digital Literacy

2022/2023

Academic Year

RUS

Instruction in Russian

4

ECTS credits

Delivered at:

Department of Philology

Course type:

Compulsory course

When:

1 year, 3, 4 module

Instructor

Kirina, Margarita

Программа дисциплины

Аннотация

Данный курс представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса «Цифровая грамотность» специально для студентов образовательной программы «Филология» и направлен на формирование компетенций в области работы с данными и цифровой техникой. В курсе будут рассмотрены базовые темы, которые необходимы для безопасного и эффективного использования цифровых технологий и ресурсов Сети. Также будут обсуждаться более специализированные вопросы, связанные с применением компьютерных технологий для сохранения культурного наследия и создания сайтов.

Цель освоения дисциплины

• Целью освоения дисциплины «Цифровая грамотность» является овладение студентами принципами и методами использования цифровых инструментов в учёбе и жизни, а также формирование начальных компетенций в области работы с данными с учетом специфики гуманитарной сферы.

Планируемые результаты обучения

• Студент способен защищать свою цифровую личность и обеспечивать гигиену своего цифрового пространства (например, в социальных сетях и при использовании ленты новостей)
• использовать современные средства коммуникации для организации групповой работы и учебных взаимодействий (электронную почту, мессенджеры, системы организации групповых пространств хранения информации)
• создавать, использовать и обеспечивать работоспособность собственного цифрового пространства (способен выбрать необходимые устройства для своих задач, настроить её для собственной работы, подключить к требуемым ресурсам, защитить устройства, их систему и сеть с помощью правильной настройки устройств, сети, антивирусной/антиспам системы)
• безопасно и этично вести себя в Сети (умеет пользоваться магазинами приложений, умеет отличать фейковые медиа-сообщения от реальных, проверять качество информации, умеет отличать спам-письмо от настоящего, умеет отличать настоящий сайт от фишингового, умеет использовать безопасное подключение к сайтам)
• самостоятельно осваивать цифровые инструменты для решения возникающих задач за счёт обращения к источникам информации в Сети и внутренней справке инструментов
• организовывать офисную работу с применением современных офисных систем, таких как MS Office, LibreOffice, Google Docs, систем архивации: умеет оформлять документы в соответствии со стандартами оформления, использовать электронные таблицы для простой обработки и визуализации данных, подготовки презентаций для отчётов о собственной работе, архивации и распаковки архивов;
• использовать персональные данные и информационные технологии в соответствиями с требованиями государства, в том числе в области защиты персональных данных
• корректно использовать программное обеспечение и результаты творчества других людей с учётом требований лицензий
• искать и отбирать информацию для организации своей работы в Сети и среди готовых текстовых файлов и электронных таблиц;
• анализировать свою и чужую работу с цифровыми ресурсами, создавать и оптимизировать инструкции для самого себя и своих коллег, следовать инструкциям
• структурировать информацию и определять правила хранения и структурирования информации
• будет осознавать возможности больших данных и будут способны ответить на вопросы специалиста о задаче из своей области
• создавать проекты для сохранения культурного наследия с помощью компьютерных технологий
• использовать цифровые ресурсы для поиска информации, научно-исследовательской и проектной деятельности
• создавать сайты с помощью блочного конструктора Tildа для представления результатов исследования или проектной работы.

Содержание учебной дисциплины

• Медиаграмотность
• Компьютерная безопасность
• Интернет-грамотность
• Академическая грамотность
• Юридическая грамотность в Сети
• Компьютерная грамотность
• Техническая грамотность: документы и облака
• Техническая грамотность: таблицы
• Основы больших данных
• Техническая грамотность: презентации
• Цифровое сохранение культурного наследия
• Сайты

Элементы контроля

• Контрольная НЭ
• Аудиторные (и домашние) практические работы
• Групповой проект

Промежуточная аттестация

• 2022/2023 учебный год 4 модуль
  0.3 * Аудиторные (и домашние) практические работы + 0.3 * Контрольная НЭ + 0.4 * Групповой проект

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Миркин Б. Г. - ВВЕДЕНИЕ В АНАЛИЗ ДАННЫХ. Учебник и практикум - М.:Издательство Юрайт - 2020 - 174с. - ISBN: 978-5-9916-5009-0 - Текст электронный // ЭБС ЮРАЙТ - URL: https://urait.ru/book/vvedenie-v-analiz-dannyh-450262
• Под ред. Кедровой Г. Е. - ИНФОРМАТИКА ДЛЯ ГУМАНИТАРИЕВ. Учебник и практикум для СПО - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 439с. - ISBN: 978-5-534-10244-4 - Текст электронный // ЭБС ЮРАЙТ - URL: https://urait.ru/book/informatika-dlya-gumanitariev-442471

Рекомендуемая дополнительная литература

• Д.Балуев - Секреты приложений Google - Альпина Паблишер - 2010 - ISBN: 9785961420463 - Текст электронный // ЭБС Alpina - URL: https://hse.alpinadigital.ru/book/399
• Дюк, В., & Фомин, В. (2008). Интеллектуальный анализ данных в гуманитарных областях. Программные Продукты и Системы, (3). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsclk&AN=edsclk.15549904
• Дюк, В., Флегонтов, А., & Фомина, И. (2011). Применение технологий интеллектуального анализа данных в естественнонаучных, технических и гуманитарных областях. Известия Российского Государственного Педагогического Университета Им. А.И. Герцена, (138). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsclk&AN=edsclk.2007827
• Кувшинская Ю. М., Зевахина Н. А., Ахапкина Я. Э., Гордиенко Е. И. ; Под ред. Кувшинской Ю.М. - АКАДЕМИЧЕСКОЕ ПИСЬМО. ОТ ИССЛЕДОВАНИЯ К ТЕКСТУ. Учебник и практикум для академического бакалавриата - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 284с. - ISBN: 978-5-534-08297-5 - Текст электронный // ЭБС ЮРАЙТ - URL: https://urait.ru/book/akademicheskoe-pismo-ot-issledovaniya-k-tekstu-424762