• A
  • A
  • A
  • ABC
  • ABC
  • ABC
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Regular version of the site

Architectural Graphics and Design

2026/2027
Academic Year
RUS
Instruction in Russian
10
ECTS credits
Course type:
Compulsory course
When:
1 year, 1-4 module

Instructor


Шевчук Полина Аркадьевна

Программа дисциплины

Аннотация

Курс направлен на формирование у студентов способности владеть рисунком и приемами работы с цветом и цветовыми композициями с обоснованием художественного замысла архитектурного проекта в макетировании и моделировании. Также в ходе курса студент научится применять современные материалы и технологии, требуемые при реализации архитектурных проектов на практике
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Целью является формирование практических навыков и компетенций в архитектурной композиции и архитектурном макетировании, развитие пространственного мышления, получение практических навыков архитектурного макетирования, освоение техник архитектурной графики, получение практических навыков создания графических и объемных архитектурных композиций (графических эскизов и макетов).
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Применяет пространственное мышление и развитый художественный вкус для анализа и моделирования искусственной среды обитания при реализации архитектурных проектов.
  • Применяет в проектировании навыки рисунка и скетчинга.
  • Воспроизводит основы работы с цветовыми композициями и формами для реализации архитектурных проектов на этапе макетирования и моделирования.
  • Анализирует современные материалы и технологии на практике при создании дизайн-проектов.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • 1 модуль "Пространственное мышление"
  • 2 модуль "Макет выставочного пространства"
  • 3 модуль "Макет фасада выставочного зала"
  • 4 модуль "Макет парка при выставочном зале"
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Тест
    Тест является текущей формой контроля освоения учебного материала студентами. Тест проводится на занятии, на его выполнение отводится 1 час. Тест состоит из 20 вопросов открытого и закрытого типа. Студенты получают задания в распечатанном виде, где фиксируют свои ответы.
  • блокирующий Активность – участие в дискуссии на занятиях
    Участие в дискуссии подразумевает групповое обсуждение вопросов, связанных с тематикой занятий.
  • блокирующий Итоговый проект
    Тема итогового проекта 1 модуля - “Пространственное мышление”. Основной задачей этого модуля является развитие у студентов пространственного мышления. В процессе обучения студенты создают графические эскизы и реализуют их в макетах или в скульптурах. В ходе выполнения задания студенты приобретают навыки эскизирования и макетирования, и самостоятельно воплощают свои пространственные замыслы, используя различные материалы с индивидуальной или оригинальной текстурой и фактурой, дополняя их покраской в соответствии с эскизом авторского цветового решения.
  • неблокирующий Активность на платформах цифровой экосистемы Школы дизайна
    Студентам образовательных программ бакалавриата и магистратуры могут быть начислены дополнительные баллы по дисциплине «Архитектурная графика и макетирование» по абсолютным и относительным метрикам. Дополнительные баллы позволяют отметить активность студентов за пределами основного проекта. Они рассчитываются по специальным метрикам, отражающим активность студента. Максимальное количество дополнительных баллов, которые могут быть прибавлены к оценке за просмотр – 3 балла. Метрики для расчета и начисления дополнительных баллов могут быть абсолютными и относительными: 1. абсолютные метрики – в случае участия в той или иной дополнительной активности можно получить 0,5 или 1 дополнительный балл (при условии выполнения всех условий участия); 2. относительные метрики – дополнительные баллы начисляются студентам с лучшими показателями в студенческом рейтинге той или иной дополнительной активности. По относительным метрикам можно получить 0,5 или 1 дополнительный балл. Количество баллов по относительным метрикам начисляется по следующей шкале: 1. дополнительный 1 балл начисляется студентам, вошедшим в первые 10% всех студентов рейтинга той или иной активности; 2. дополнительные 0,5 балла начисляются студентам, вошедшим в следующие 20% всех студентов рейтинга той или иной активности. Правила расчета относительных метрик устанавливаются Требованиями. Расчет производится по следующей схеме: 1. определяется общее количество студентов, выполнивших условия активности; 2. формируется рейтинг студентов, выполнивших условия активности; 3. определяется процент «победителей» – первые 10% студентов рейтинга, которые получат 1 балл; 4. определяется «шорт-лист» – следующие 20% студентов рейтинга, которые получат 0,5 балла; 5. участники рейтинга, имеющие равенство рейтинговых баллов, считаются находящимися на одном месте в рейтинге. Начисление дополнительных баллов производится только в рамках текущего учебного модуля/семестра и только по той Дисциплине, к которой относится активность. Перенос баллов между модулями/семестрами, дисциплинами и проектами не допускается. В случае выполнения проекта в соавторстве все участники получают одинаковые значения по соответствующим относительным метрикам. По абсолютным метрикам начисляется 1 балл или 0,5 балла каждому участнику. Начисление баллов производится на основании утвержденных Требований и данных цифровых платформ. Результаты расчета дополнительных баллов по каждой метрике публикуются на странице https://hsedesign.ru/metrics.
  • блокирующий Итоговый проект
    Тема итогового проекта 4 модуля - “Макет территории парка при выставочном зале”. Макет передает основной художественный образ выставочного зала. Выполняется в заданном масштабе и является частью группового проекта.
  • блокирующий Итоговый проект
    Тема итогового проекта 2 модуля - “Макет выставочного пространства”. 2 модуль нацелен на развитие навыков архитектурного макетирования. Макетирование, как вариант проектирования, помощь в понимании осязаемого объёма и сочетания форм. Изучение материалов и стаффажа в макетах. Ознакомление с историческим наследием и современными тенденциями в создании объемно-пространственных композиций и современной скульптуры. Изучение различных видов объемного воплощения художественного замысла (рельеф, горельеф, традиционная и современная скульптура, объемно-пространственная композиция, арт объект). Освоение навыков изображения двух- и трехмерных объектов на плоскости. Создание графического и цветового эскиза в различных техниках. Получение навыков макетирования с применением различных традиционных и современных материалов. Разработка колористического решения, техника грунтовки и покраски различных материалов.
  • блокирующий Итоговый проект
    Тема итогового проекта 3 модуля - “Макет фасада выставочного зала”. Студенты создают макет, передающий основной художественный образ временного фасада выставочного зала. Макет выполняется в заданном масштабе и является частью группового проекта.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 1st module
    Итоговая оценка за модуль рассчитывается по формуле: 0,25*активность*(0,2*Тест + 0,8*итоговый проект) + 0,75*(0,2*Тест + 0,8*итоговый проект). По каждому элементу формулы оценивания студент может получить максимум 8 баллов. Также у студента есть возможность, создавая дополнительные проекты в рамках «метрик», добрать до 3 дополнительных баллов к итоговой оценке по дисциплине. Общая оценка за дисциплину в случае получения дополнительных баллов – максимум 10 баллов. Дополнительные баллы, начисляемые за активность студентов на платформах цифровой экосистемы Школы дизайна: в соответствии с пунктом 14 Положения об организации промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости студентов Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (ПОПАТКУС), оценки «9» и «10» могут использоваться преподавателем в рамках текущего контроля или промежуточной аттестации, если обучающийся выполняет задания повышенной трудности и/или демонстрирует результаты обучения, превосходящие предусмотренные ПУД или программой практики. Могут быть предусмотрены дополнительные задания, без которых невозможно получить «9» и «10». Накопленная оценка не может превышать 8 баллов. Дополнительно студент может получить 1-3 балла за активность на платформах цифровой экосистемы Школы дизайна. Максимальная оценка по промежуточной аттестации в сессию по дисциплине в зачетку, которую студент может получить с учетом дополнительных баллов, составляет 10 баллов.
  • 2026/2027 2nd module
    Итоговая оценка за модуль рассчитывается по формуле: 0,25*активность*(0,2*Тест + 0,8*итоговый проект) + 0,75*(0,2*Тест + 0,8*итоговый проект). По каждому элементу формулы оценивания студент может получить максимум 8 баллов. Также у студента есть возможность, создавая дополнительные проекты в рамках «метрик», добрать до 3 дополнительных баллов к итоговой оценке по дисциплине. Общая оценка за дисциплину в случае получения дополнительных баллов – максимум 10 баллов. Дополнительные баллы, начисляемые за активность студентов на платформах цифровой экосистемы Школы дизайна: в соответствии с пунктом 14 Положения об организации промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости студентов Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (ПОПАТКУС), оценки «9» и «10» могут использоваться преподавателем в рамках текущего контроля или промежуточной аттестации, если обучающийся выполняет задания повышенной трудности и/или демонстрирует результаты обучения, превосходящие предусмотренные ПУД или программой практики. Могут быть предусмотрены дополнительные задания, без которых невозможно получить «9» и «10». Накопленная оценка не может превышать 8 баллов. Дополнительно студент может получить 1-3 балла за активность на платформах цифровой экосистемы Школы дизайна. Максимальная оценка по промежуточной аттестации в сессию по дисциплине в зачетку, которую студент может получить с учетом дополнительных баллов, составляет 10 баллов.
  • 2026/2027 3rd module
    Итоговая оценка за каждый модуль рассчитывается по формуле: 0,25*активность*(0,2*Тест + 0,8*итоговый проект) + 0,75*(0,2*Тест + 0,8*итоговый проект). По каждому элементу формулы оценивания студент может получить максимум 8 баллов. Также у студента есть возможность, создавая дополнительные проекты в рамках «метрик», добрать до 3 дополнительных баллов к итоговой оценке по дисциплине. Общая оценка за дисциплину в случае получения дополнительных баллов – максимум 10 баллов. Дополнительные баллы, начисляемые за активность студентов на платформах цифровой экосистемы Школы дизайна: в соответствии с пунктом 14 Положения об организации промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости студентов Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (ПОПАТКУС), оценки «9» и «10» могут использоваться преподавателем в рамках текущего контроля или промежуточной аттестации, если обучающийся выполняет задания повышенной трудности и/или демонстрирует результаты обучения, превосходящие предусмотренные ПУД или программой практики. Могут быть предусмотрены дополнительные задания, без которых невозможно получить «9» и «10». Накопленная оценка не может превышать 8 баллов. Дополнительно студент может получить 1-3 балла за активность на платформах цифровой экосистемы Школы дизайна. Максимальная оценка по промежуточной аттестации в сессию по дисциплине в зачетку, которую студент может получить с учетом дополнительных баллов, составляет 10 баллов.
  • 2026/2027 4th module
    Итоговая оценка за каждый модуль рассчитывается по формуле: 0,25*активность*(0,2*Тест + 0,8*итоговый проект) + 0,75*(0,2*Тест + 0,8*итоговый проект). По каждому элементу формулы оценивания студент может получить максимум 8 баллов. Также у студента есть возможность, создавая дополнительные проекты в рамках «метрик», добрать до 3 дополнительных баллов к итоговой оценке по дисциплине. Общая оценка за дисциплину в случае получения дополнительных баллов – максимум 10 баллов. Дополнительные баллы, начисляемые за активность студентов на платформах цифровой экосистемы Школы дизайна: в соответствии с пунктом 14 Положения об организации промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости студентов Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (ПОПАТКУС), оценки «9» и «10» могут использоваться преподавателем в рамках текущего контроля или промежуточной аттестации, если обучающийся выполняет задания повышенной трудности и/или демонстрирует результаты обучения, превосходящие предусмотренные ПУД или программой практики. Могут быть предусмотрены дополнительные задания, без которых невозможно получить «9» и «10». Накопленная оценка не может превышать 8 баллов. Дополнительно студент может получить 1-3 балла за активность на платформах цифровой экосистемы Школы дизайна. Максимальная оценка по промежуточной аттестации в сессию по дисциплине в зачетку, которую студент может получить с учетом дополнительных баллов, составляет 10 баллов.
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Архитектурная графика и композиция - Ковина А. Л., Старкова Д. Л. - Вятский государственный агротехнологический университет - - - 2019 - русский - https://e.lanbook.com/book/329528 - ЛАНЬ - 329528
  • Архитектурная графика и макетирование - Литвинова А. А., Бицютко Л. Г., Дашкевич О. В. Колоцей Е. Д. - Белорусский национальный технический университет - 978-985-583-187-8 - 2019 - русский - https://e.lanbook.com/book/247748 - ЛАНЬ - 247748
  • Архитектурная графика и основы композиции - Кривоногова А.С. - Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С.М. Кирова - 978-5-9239-0612-7 - 2013 - русский - https://e.lanbook.com/book/45188 - ЛАНЬ - 45188
  • Заварихин, С. П.  Архитектура: композиция и форма : учебник для вузов / С. П. Заварихин. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 186 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-02924-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/562980 (дата обращения: 02.07.2026).
  • Приемы развития графических навыков. Архитектурная графика - Ушакова О. Б., Пастух О. А. - Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С.М. Кирова - 978-5-9239-1319-4 - 2022 - русский - https://e.lanbook.com/book/288872 - ЛАНЬ - 288872

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Макетирование (муляжный метод) - Куваева О. Ю. - Уральский государственный архитектурно-художественный университет - 978-5-7408-0321-0 - 2022 - русский - https://e.lanbook.com/book/318887 - ЛАНЬ - 318887

Авторы

  • Шевчук Полина Аркадьевна
  • Падалко Сергей Валерьевич