Стажёры исследователи представили доклады о первых результатах проекта

Стажёры-исследователи рассказали о первых результатах проекта об СНО на «Лектории Вышки» в Российской национальной библиотеке, а также на регулярном семинаре ЦМИ «Соц UP». Рассказываем, как прошли выступления.

фото: пресс-служба лектория

21 апреля прошло выступление в рамках рамках совместного лектория Российской национальной библиотеки (РНБ) и НИУ ВШЭ «Лектории Вышки». Лекция коллег была посвящена границам между «студенческой» и «взрослой» наукой. Дмитрий Иванов и Екатерина Семёнова рассказали, как студенты, вовлечённые в научные активности, определяют свой статус – многие информанты отмечали, что не могут назвать себя учёными и видят этот статус как нечто недостижимое, выбирая более либеральное определение «исследователь». Рассмотрели факторы, формирующие различия между студентами и «взрослыми» учёными, а также разнообразие студенческих научных сообществ. После лекции сложилась активная дискуссия, в которой приняли участие не только исследователи, но и члены СНО вузов Петербурга и даже слушатели, не включённые в академическую среду. Выступающие и слушатели обсудили неочевидные маркеры статуса «учёного» и разницу научной карьеры в разных областях.

Продолжением в череде выступлений стало участие в регулярном семинаре Центра молодёжных исследований «Соц UP». Команда представила доклад 30 апреля, подробно рассмотрев, как устроена «студенческая» наука и студенческие научные сообщества, как складывается карьера студента в академической среде, какое будущее видят для себя вовлечённые в науку студенты. Дискуссия подала отличные идеи для дальнейшего анализа материала.

Оба выступления прошли в рамках работы над проетом «На старте академических карьер: участие студентов в научных сообществах и инициативах как вектор развития национальной науки», поддержанного РНФ.