Рефлексия о сенcитивных полях: исследователи ЦМИ в выпуске ИНТЕР
Вышли статьи исследователей ЦМИ в мартовском выпуске журнала “Интеракция. Интервью. Интерпретация”. Номер посвящён рефлексии и переосмыслению опыта работы в труднодоступных и “нагруженных” полях.
Елена Омельченко, директор Центра молодёжных исследований, в соавторстве с коллегой из Казанского федерального университета Альбиной Гарифзяновой, доцентом кафедры общей и этнической социологии, обращаются к осмыслению этических сложностей в работе «Другое время, другое место, другие мы. Ретроспективный взгляд на сенситивность тюремных исследований».
Статья посвящена сенситивным сторонам коммуникации исследователей и информантов на примере ретроспективного анализа данных последнего этапа проекта, посвященного историческим и географическим особенностям современных тюремных систем, влияющим на идентичность и стратегии заключенных из этнических меньшинств. Внимание обращено к этическим дилеммам и эмоциональному напряжению в процессе бесед с женщинами, продолжающими отбывать наказание в одном из исправительных центров России. Важный элемент анализа — акцент на месте/пространстве и времени работы в поле, задающих контекст исследованию тюремных историй и стратегий выживания сидельцев. В ходе ретроспективного анализа четырех интервью выявлено несколько стратегий преодоления эмоционального напряжения бесед: от осуждения — к усиленной поддержке, от нейтрализации собственных эмоций — до полной, подчас неуместной вовлеченности. Эти обсуждения дополняются критическим взглядом на этические дилеммы и тупики, с которыми столкнулись социологи в этом крайне сложном поле.
Нина Скороходова, стажёр-исследователь ЦМИ, в своём материале «Сенситивность «знакомого» поля: схожесть опыта и границы объективности в биографическом интервью» обращается к сенситивности социологического поля, возникающей не как результат его травматичности, закрытости или этической опасности, а из схожести жизненного опыта исследователя и информанта.
Опираясь на материал биографического интервью, исследовательница рассматривает, каким образом близость к полю и информанту (возрастная, биографическая и контекстуальная) трансформирует исследовательскую ситуацию, размывая границы между пониманием и интерпретацией, эмпатией и методологическим участием. Демонстрируется, как знакомство исследователя с полем способствует воспроизводству социально одобряемого нарратива, в частности фигуры «правильного» субъекта мобильности. Также в статье отмечается, что в ситуациях схожего опыта методологический инструментарий из фиксированного набора вопросов превращается в чувствительный к контексту элемент исследовательской практики. Особое внимание автор уделяет рефлексивной позиции интервьюера и тем рискам для объективности данных, которые возникают при работе с «простыми» и хорошо знакомыми полями. Предлагается рассматривать схожесть опыта как самостоятельный источник сенситивности и подчеркивает необходимость методологической рефлексии, направленной не только на защиту информанта, но и на осознание исследовательской ответственности в ситуациях близости к изучаемому полю.
Центр молодежных исследований: Стажер-исследователь
Идея для статьи родилась в дискуссиях с коллегами: во время учебы в магистратуре, работы в Центре. В этом её большая ценность на самом деле. Было здорово поработать с редакцией журнала ИНТЕР — еще в бакалавриате на семинарах мы разбирали методологические статьи, опубликованные в нём. Многие наработки из ИНТЕРа сформировали мои навыки сбора и обработки данных для исследований.
Приглашаем к прочтению!
