24 работы студентов и выпускников Питерской Вышки стали победителями и лауреатами конкурса НИРС

В Высшей школе экономики подвели итоги ежегодного конкурса научно-исследовательских работ студентов (НИРС). 24 проекта студентов и выпускников Питерской Вышки получили высокую оценку жюри. Какими вопросами интересуются молодые ученые и что даст им победа в конкурсе — рассказываем в материале.

НИРС ежегодно проводится Центром академического развития студентов НИУ ВШЭ. Победа открывает перед молодыми исследователями широкие возможности:  они получают дополнительные баллы в портфолио, скидки при поступлении в магистратуру, академический тревел-грант для участия в научных мероприятиях по всему миру и специальную стипендию в размере 200 000 рублей.

Учащиеся НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург традиционно показывают высокие результаты в конкурсе. Победителями и  лауреатами НИРС-2024 стали семь студентов и три выпускника бакалавриата, а также 11 учащихся магистратуры Питерской Вышки. Их работы были посвящены разным темам: от экономики и менеджмента до психологии и искусства.

Ян Талья, студент 1-го курса программы магистратуры «Современный социальный анализ»

Я участвую в конкурсе не впервые. Прошлогоднее второе место в секции социологии среди бакалавров вдохновило меня на дальнейшие исследования.  В новой работе я изучал, как у мальчиков и девочек различаются успехи по математике в зависимости от характеристик образовательной системы страны. Вывод: чем жестче регламентирована работа школ, тем заметнее разрыв между результатами мальчиков и девочек. Я продолжаю заниматься межстрановыми исследованиями и социологией образования и готовлюсь к новому НИРС.

Софья Илякова, студентка 4-го курса программы бакалавриата «Международный бизнес и менеджмент»

Мы исследовали факторы успеха краудфандинговых кампаний в российском кинематографе на платформе Planeta.ru. Доказали, что проекты с большим количеством спонсоров вызывают больше доверия у пользователей.  Также выяснилось, что короткая продолжительность помогает амбициозным и хорошо подготовленным кампаниям достичь 100 % цели, а высокие заявленные суммы воспринимаются как сигнал качества и привлекают крупных спонсоров.  Сейчас в составе научно-учебной группы я занимаюсь другим исследованием — оценкой кредитных рисков в России. В дальнейшем на основе проделанной работы я планирую изучить, как можно моделировать кредитные спреды в качестве меры премии за риск в разных отраслях России.

Полина Мокроусова, студентка 2-го курса программы бакалавриата «Дизайн»

В школьные годы я принимала участие в областных научных конференциях. В студенчестве НИРС стал моим первым исследовательским конкурсом. Все было ново, непривычно и увлекательно! В работе мне было важно осветить творчество современных художников родной мне Сибири. Я обнаружила множество параллелей между их современными работами и полотнами Поля Гогена, которые проявлялись и на культурном слое восприятия, и в визуальности произведений. Теперь я изучаю архивы частной документалистики в Тюмени. В будущих исследованиях планирую открывать свою малую родину с новых сторон, погружаться в другие направления искусства. Я точно буду принимать участие и в следующем НИРС!

Елизавета Дьякова, студентка 4-го курса программы бакалавриата «Государственное и муниципальное управление»

Первый раз я участвовала в конкурсе НИРС в прошлом году, но мне не удалось достичь желаемого результата. В этом году моя научная руководительница посоветовала попробовать снова — на этот раз все получилось. Моя работа посвящена изучению чат-ботов, которые работают на сайтах органов государственной власти. Чтобы оценить эффективность умных помощников, я создала специальный индекс и показала принцип его применения на примере двух чат-ботов: робота Макса с сайта Госуслуг и Таксика с сайта ФНС. Сейчас я работаю в Международной лаборатории цифровой трансформации в государственном управлении. В этом году я заканчиваю бакалавриат и планирую продолжать обучение в магистратуре по аналитике данных. Победа в таких конкурсах, как НИРС, дает не только преимущество при поступлении, но и уверенность в себе. Я поняла, что делаю действительно важное исследование, которое может стать основой в решении актуальных проблем в реальном мире.