Ольга Дымарская выступила экспертом пленарной сессии по искусственному интеллекту на международной конференции в Куала-Лумпуре
Ведущий научный сотрудник лаборатории управления репутацией в образовании и зеркальной лаборатории по социальному предпринимательству Ольга Дымарская представила исследовательский взгляд на трансформацию университетов в эпоху искусственного интеллекта в рамках пленарной сессии международной конференции AHIBS-ACT 2026. Вместе с представителями академического сообщества и индустрии она обсудила роль университетов в подготовке будущих специалистов, развитии партнерств и сохранении человекоцентричного подхода в условиях цифровой трансформации.
2 июля 2026 года, во второй день 4-ой Международной конференции AHIBS-ACT 2026 в Куала-Лумпуре, состоялась пленарная сессия на тему «Императив лидерства в области ИИ: университеты, индустрия и будущие таланты». Сессия прошла в интерактивном формате беседы, где каждый из трёх спикеров представлял свою позицию, отражающую три ключевых вектора развития: исследования, подготовку кадров и индустрию.
Позицию исследований представила Ольга Дымарская, ведущий научный сотрудник лаборатории управления репутацией в образовании и зеркальной лаборатории по социальному предпринимательству НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург. В логике университета пятого поколения и управления репутацией в сфере высшего образования, она ответила на вопросы о том, что отличает университет, готовый к будущему, от традиционного; как искусственный интеллект влияет на репутацию, конкурентоспособность и стратегическое позиционирование университетов по всему миру; какие международные тенденции она наблюдает в сотрудничестве университетов и промышленности по развитию будущих талантов; и как сделать университеты ценными и значимыми для общества в эпоху, когда информация становится всё более доступной с помощью ИИ.
Ольга Дымарская: «В эпоху опережающего развития технологий человек должен оставаться в фокусе, и это достижимо через человекоцентричную модель развития университета и социума».Позицию подготовки кадров представил профессор д-р Али Селамат, заместитель проректора по работе со студентами и выпускниками Технологического университета Малайзии. Как руководитель университета и исследователь в области ИИ и разработки программного обеспечения, он осветил вопросы трансформации высшего образования и студенческого опыта под влиянием ИИ, необходимости сочетания технических компетенций с человеческими навыками (критическое мышление, креативность, коммуникация, лидерство), роли университетов в подготовке выпускников к карьерам, которых сегодня ещё не существует, а также укрепления сотрудничества с индустрией для сохранения востребованности выпускников в экономике, ориентированной на ИИ.
Позицию индустрии представил профессор Абдул Халим Джохар, руководитель отдела информационных технологий и систем компании MISC Marine Services / MISC Berhad. С точки зрения практика, он рассказал о серьёзнейших проблемах, с которыми сталкиваются организации, возглавляющие инициативы по цифровой трансформации и внедрению ИИ; о том, что отличает успешные усилия по цифровой трансформации от неудачных; о навыках, мировоззрении и качествах, которые работодатели ищут в выпускниках и профессионалах – лидерах отрасли; а также о том, как организациям создать культуру, поддерживающую инновации, и при этом обеспечить, чтобы люди оставались в центре преобразований.
В завершение сессии каждый из спикеров дал один совет руководителям университетов, профессионалам отрасли, выпускникам и студентам, готовящимся к будущему, основанному на ИИ.
