Неделя в роли студента Вышки: как прошли Летние практики на Факультете социальных наук
Университетская среда на практике
Летние практики – это ежегодный интенсив для старшеклассников, которые планируют поступать в Питерскую Вышку и хотят понять, как устроена учеба изнутри. Чтобы попасть на интересующий трек, ребятам предстояло пройти мотивационный отбор. Занятия строились на практике: школьники разбирали темы, знания из которых можно применять уже сейчас. В программе – знакомство с образовательными программами, решение кейсов, встречи с преподавателями и студентами, прокачка навыков для будущей учебы и проектов.
Политология и мировая политика: от кино до международных организаций
Программа «Политология и мировая политика» провела для школьников восемь занятий. Темы охватили политическую географию, городское управление, международные организации, методы соцопросов и то, как политика отражается в массовой культуре. Каждое занятие строилось как лекция с практическими занятиями: после обсуждения соцопросов ребята пробовали формулировать вопросы, при разборе политических концептов в кино – искали примеры из известных фильмов.
«У многих участников знания в области мировой истории, политической теории и теорий международных отношений соответствуют уровню студентов первого курса. После окончания практик некоторые ребята сообщили, что планируют поступать к нам на программу. Будем рады увидеть знакомые лица в сентябре!» – отметил Алексей Сорбалэ, академический руководитель образовательной программы «Политология и мировая политика» и преподаватель Летней практики.
Социология и социальная информатика: общество и границы
Летняя практика по социологии прошла в коллаборации со Школой Юного Социолога – проектом, который уже два года работает со школьниками в рамках факультета. Это был девятый поток интенсива, а его общая тема – «Общество и границы».
Участники посетили три лекции от преподавателей Департамента социологии: Мария Сафонова рассказала о культурном потреблении и неравенстве, Анна Немировская – о том, как границы территории формируют характер общества, Елена Омельченко посвятила занятие социологическому взгляду на будущее и поколенческим различиям.Студенты программы подготовили три трека на выбор: «Социология возраста: от детства к старости», «Юмор и общество» (на английском языке) и «Личные границы: психологизация языка».
«Летняя смена понравилась мне своей «расслабленностью». Отдельную благодарность хочу выделить нашим семинаристам. Они выбрали интересную тему проекта, которую мне очень понравилось исследовать в период смены, были с нами на одной волне и всегда помогали с любыми вопросами. Рада была пообщаться и с организаторами, послушать лекции. Надеюсь, что приду осенью!» – поделилась Коковина Дарья, участница Летней практики.
Управление и аналитика в государственном секторе: урбанистика и городские кейсы
Трек УАГС стал для школьников неделей погружения в городское развитие. Формат сочетал лекции преподавателей и студентов с интерактивными играми. Ребята разбирали роль крупных городов в экономике, концепции городского развития, транспортные системы и бюджетные процессы.
Особенность трека – активное участие студентов: лекции и игры разрабатывали и проводили сами ребята 1-3 курсов. Школьники участвовали в дебатах о благоустройстве, играли в «Бюджетный комитет», решали городские кейсы с ограниченным бюджетом и защищали свои проекты. Завершающим стал день, посвященный публичным выступлениям и профессиональной коммуникации.
«Участие в организации Летних практик для школьников стало для меня очень ценным опытом. Благодаря подобным мероприятиям я осознаю, что за каждой игрой и лекцией, стоит большая работа всех организаторов - людей, заинтересованных в самом процессе. Мне было интересно увидеть весь процесс организации изнутри. Продумка игр, заготовка материалов, непосредственное взаимодействие с ребятами - это действительно круто. Рада, что подобный опыт произошел у меня уже на первом курсе!» – прокомментировала Пуськова Яна, студентка 1 курса образовательной программы «Управление и аналитика в государственном секторе» и организатор Летней школы.
Университет изнутри: как Летние практики помогают сделать осознанный выбор
Летние практики – это не просто серия лекций, а живое пространство встречи преподавателей, студентов и школьников. Для старшеклассников – возможность примерить на себя роль студента Школы социальных наук, задать вопросы тем, кто уже прошел этот путь, и понять, какая программа ближе. Для студентов организация мероприятия стала ценным опытом наставничества и проверки своих идей на практике. Именно такой формат позволяет школьникам увидеть университет изнутри, а будущим абитуриентам – сделать осознанный выбор еще до поступления.
Узнать о современных тенденциях в социологии, политологии и государственном управлении, попробовать себя в роли студента Вышки и найти свое направление можно на программах Школы социальных наук Питерской Вышки. Документы можно подать до 14 августа через портал Госуслуг.