- A
- A
- A
- АБB
- АБB
- АБB
- А
- А
- А
- А
- А
Адрес: 194100,
Санкт-Петербург,
ул. Кантемировская,
д.3, корп.1, лит.А, ком. 251
тел. +7 (812)644-59-11 (доб. 61444)
Департамент бизнес-информатики и операционного менеджмента представляет образовательную и исследовательскую экспертизу в области цифровой трансформации экономики и бизнеса и управления компаниями на основе данных.
В задачи департамента входит реализация дисциплин, а также прикладных проектов, связанных с моделированием и анализом бизнес-процессов, проектированием бизнес- и ИТ-архитектуры предприятий, управлением операционной эффективностью, информационными системами в бизнесе, технологиями и инструментами обработки и анализа данных.
Конкурс образовательных инноваций 2024: о проблемах и их решениях говорят победители
Лытаева М. А., Черненко О. Э., Варламова Ю. В. и др.
Вып. 12. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2025.
Journal of Organizational Effectiveness. 2026.
В кн.: Психология инновационного управления персоналом в контексте вызовов современного рынка труда. Н. Новгород: Изд-во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2026. С. 576-579.
В Школе экономики и менеджмента НИУ ВШЭ Санкт-Петербург состоялся семинар преподавателей и сотрудников факультета, посвященный актуальным вопросам технологий и перспектив генеративного искусственного интеллект
11 апреля 2026 года в Школе экономики и менеджмента НИУ ВШЭ Санкт-Петербург состоялся семинар преподавателей и сотрудников факультета, посвященный актуальным вопросам технологий и перспектив генеративного искусственного интеллекта.
Докладчиком выступил Иван Черницын, главный менеджер офиса продвинутой аналитики ПАО "Газпром нефть".
Иван представил детальный обзор технологий генеративного ИИ, продемонстрировав самые актуальные тенденции и многочисленные примеры внедрения и прогнозы.
Значительная часть семинара была посвящена ИИ-агентам и их интеграции в бизнес-процессы компаний и государственную экономику. Материалы вызвали оживленную дискуссию. По результатам дискуссии коллеги договорились запустить серию семинаров "Как учить студентов в новой реальности