«Уникальная культура, арабское гостеприимство и шесть сессий в году»: студентка Питерской Вышки об учебе в Омане
Четверокурсница образовательной программы «Востоковедение» Дарья Семенова провела семестр в Университете Низвы в Омане. Там она погрузилась в языковую среду и познакомилась с культурой современного арабского мира. О выборе страны, особенностях учебы и ценности международного опыта — рассказываем в интервью.
— Почему вы выбрали именно Оман для академической мобильности и какие альтернативы рассматривали?
— Про Оман я знала очень мало — и именно это стало решающим. У студентов «Востоковедения» есть три основных варианта, куда можно поехать по программе мобильности: Университет Низвы, Университет Аджмана в ОАЭ и Еврейский университет Иерусалима в Израиле. Из всех направлений Оман показался наиболее привлекательным — ведь это загадочная страна, о которой почти никто не знает.
Меня привлекли природа и культура: бескрайние пустыни, горные озера, маршруты для хайкинга, красивые мечети и отсутствие многоэтажек. Поэтому я поставила Оман первым приоритетом. К тому же наша кафедра сотрудничает с Университетом Низвы, и их представители уже приезжали к нам на мероприятия.
— Чем учеба в Университете Низвы отличается от Вышки: формат занятий, экзамены, организация процесса?
— Учеба оказалась очень насыщенной. Мы занимались в одной группе с оманскими студентами. Сначала было непривычно, но я быстро адаптировалась. Все занятия проходили на арабском языке и длились от 50 минут до полутора часов.
У нас не было постоянной группы: на каждом предмете — новые однокурсники и отдельные чаты. Один и тот же курс могли вести разные преподаватели. Почти на каждом предмете назначали бадди — студенток, которые помогали адаптироваться. У меня их было две, очень милые девочки, с которыми мы до сих пор переписываемся и поздравляем друг друга с праздниками.
В университете Низвы нет семинаров — только лекции. При этом в году шесть сессий: по три в каждом семестре. В этот период занятия продолжаются, а экзамены проходят в больших аудиториях, где могут одновременно находиться до ста человек. Следят очень строго: нельзя даже смотреть в сторону, иначе могут удалить с экзамена.
— Как Питерская Вышка помогала с организацией поездки и какие знания из университета особенно пригодились в Омане?
— Отдел академической мобильности сопровождал нас на протяжении всей стажировки — от подачи документов до возвращения домой. Пригодился уровень арабского языка, а также базовые знания по этнопсихологии и арабской культуре.
— Насколько сложно было учиться на арабском языке и вливаться в новую среду?
— Я ожидала, что будет сложнее. Но оманцы оказались очень открытыми и доброжелательными. Преподаватели всегда поддерживали, администрация университета помогала с документами, а одногруппницы никогда не смеялись над моим арабским — наоборот, восхищались. В итоге адаптация заняла около двух недель — мы быстро привыкли к новому ритму.
— Как выглядел ваш обычный день в Омане?
— День начинался с онлайн-лекции в восемь утра. Затем в 10:30 мы ехали в университет, дорога занимала 15–20 минут, по пути открывался вид на горы. Дальше — занятия: арабская грамматика, затем обед, после — еще одна пара и лекция по оманской литературе. В перерывах мы брали кофе или карак — местный чай с молоком и специями — и сидели в тени пальм.
К трем часам занятия заканчивались, и мы отправлялись домой. Днем я отдыхала и занималась бытовыми делами, домашних заданий у нас не было. По вечерам мы собирались с другими русскими студентами и играли в настольные игры, а перед экзаменами вместе готовились. Я также любила ходить в соседние кофейни, заниматься или работать там. Я делала это так часто, что к концу стажировки бариста выучил на русском фразу: «Привет! Как дела?»
— Как была устроена жизнь вне учебы: жилье, расходы, повседневный комфорт?
— Жизнь в Омане оказалась очень комфортной. Это одна из самых безопасных стран, на улицах чисто, а цены даже немного ниже, чем в Петербурге. Мы жили в большом доме с удобной кухней, у нас была машина, что давало возможность путешествовать. За это время я привыкла к более спокойному ритму жизни и перестала постоянно спешить.
— Что вы успели посмотреть и где побывать за время обучения в Омане?
— На выходных мы ездили в вади — это уникальные горные оазисы, куда иногда нужно добираться вплавь или по скалам. Также ездили в соседние города, посещали старинные крепости и небольшие деревни.
На каникулах поехали в Эмираты, дорога заняла три-четыре часа. Побывали в Дубае, Абу-Даби и небольшом приграничном городке Аль-Айне, где проходила книжная выставка. Еще ездили на серфинг — место с подходящими волнами находилось в четырех часах от нас, поэтому мы брали палатки и оставались с ночевкой у моря. Незабываемое чувство — засыпать и просыпаться под шум моря, а утром сразу идти купаться.
— Что в Омане удивило вас больше всего?
— Прежде всего — гостеприимство. Если поедете в Оман — обязательно заводите дружбу с местными. Они легко приглашают в гости, и вы увидите, что такое настоящее арабское гостеприимство — вас накормят, напоят и даже нарисуют хной на руках в подарок.
Также поразила природа: пустыни соседствуют с зелеными оазисами, море очень чистое и при этом почти нет следов массового туризма. Поэтому обязательно берите машину и отправляйтесь в автопутешествие, иначе вы не увидите и половины той красоты, которую скрывает эта страна. А еще Оман — одна из немногих стран, где не чувствуется чужого влияния: приезжая туда, понимаешь, что это очень самостоятельное государство.
— Что вам дал этот опыт и как он повлиял на ваши планы?
— Я поняла, что хочу связать свою жизнь с Ближним Востоком и, возможно, даже рассмотрю магистратуру там. Стажировка подарила мне бесценный опыт самостоятельной жизни в другой культуре. А еще точно знаю, что обязательно вернусь в Оман уже как турист.
Узнать подробнее, как устроено обучение в Институте востоковедения и африканистики, можно 7 июля — на вебинаре специального проекта «Будь в курсе». Регистрация по ссылке.
