Ресурсы и партнеры

2021/2022

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

3

Кредиты

Кто читает:

Департамент иностранных языков

Статус:

Курс по выбору

Когда читается:

2-й курс, 1, 2 модуль

Преподаватель

Прокофьев Дмитрий Андреевич

Программа дисциплины

Аннотация

Курс посвящён изучению принципов работы продюсера медиапроектов с широким кругом заинтересованных лиц и организаций, способных оказать содействие в создании современных медийных проектов. Среди целей изучения дисциплины: Обучение студентов теоретическим и практическим аспектам развития проектов, основам построения партнерских взаимоотношений с участниками бизнес-процессов, анализу и поиску ресурсов внутри и вне организации Формирование представления об основных функциях фандрайзера и понимания необходимости привлечения ресурсов (материальных и нематериальных) к задачам реализации, продвижения и поддержки проекта Получение практических знаний и навыков подготовки и реализации проектной работы, подготовки документации, сопроводительных материалов, необходимых для проведения фандрайзинговой кампании

Цель освоения дисциплины

• Обучение студентов теоретическим и практическим аспектам развития проектов, основам построения партнерских взаимоотношений с участниками бизнес-процессов, анализу и поиску ресурсов внутри и вне организации
• Формирование представления об основных функциях фандрейзера и понимания необходимости привлечения ресурсов (материальных и нематериальных) к задачам реализации, продвижения и поддержки проекта
• Получение практических знаний и навыков подготовки и реализации проектной работы, подготовки документации, сопроводительных материалов, необходимых для проведения фандрейзинговой кампании

Планируемые результаты обучения

• Анализирует основные механизмы фандрейзинга на примере лучших российских и мировых практик.
• Анализирует программу лояльности по критериям эффективности (численность, удовлетворенность, конкурентоспособность, возвратность)
• Может назвать несколько категорий доноров
• Может назвать определение эндаумента и гранта, знает правовые и финансовые аспекты создания и функционирования ФЦК.
• Может назвать различие между жертвователями и спонсорами
• Называет характерные особенности отличия материальных и нематериальных ресурсов
• Сравнивает категории доноров

Содержание учебной дисциплины

• Тема 1. Партнерские программы
• Тема 2. Информационное партнерство
• Тема 3. Схема работы с партнерами
• Тема 4. Развитие проекта = развитие партнерств
• Тема 5. Рекламные интеграции
• Тема 6. Кроссплатформенность в партнерских программах
• Тема 7. Результаты партнерских программ

Элементы контроля

• Домашние задания
  Прочитать материалы выданные преподавателем, подготовиться к обсуждению.
• Экзамен
  Экзамен в виде презентации концепции фандрейзинговой кампании культурного проекта, подготовленной индивидуально по итогам самостоятельного исследования. Презентация представ-ляет собой 15-минутное выступление и включает критический анализ и углубленное исследование одного из проектов, требующего привлечения средств. Для подготовки презентации каждый студент выбирает проект из перечня, предоставленного преподавателем или выбранного самостоятельно.
• Посещаемость
  Посещение аудиторных занятий

Промежуточная аттестация

• 2021/2022 учебный год 2 модуль
  0.35 * Домашние задания + 0.25 * Посещаемость + 0.4 * Экзамен

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Worth, M. J. (2016). Fundraising : Principles and Practice. Los Angeles: SAGE Publications, Inc. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1410207

Рекомендуемая дополнительная литература

• Drezner, N. D. (2013). Expanding the Donor Base in Higher Education : Engaging Non-Traditional Donors. London: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=699074
• Seim, D. L. (2013). Rockefeller Philanthropy and Modern Social Science. London: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=501717