Тема «студенты»
Продолжение изучения истории искусства в стенах Главного Штаба Эрмитажа
Мы уже рассказывали о первом модуле изучения Истории искусства в Государственном Эрмитаже. Во втором модуле первокурсники программы "Менеджмент в индустрии впечатлений" продолжали открывать для себя захватывающий мир искусства. На протяжении серии лекций они имели возможность посетить Главный Штаб, где погрузились в изучение работ импрессионистов и постимпрессионистов. Эти лекции стали важной частью их образовательного процесса, позволяя студентам глубже понять основные художественные течения и их влияние на современное искусство.
«Смело заявляю о себе как об арт-менеджере из Питерской Вышки — работает»: интервью со студентом программы Андреем Бубновым
Андрей Бубнов — первокурсник программы «Менеджмент в индустрии впечатлений». В интервью он рассказывает о выборе между Петербургом и Москвой, возможностях, которые открывает обучение на программе, карьерных планах и победе в конкурсе на стипендию Владимира Потанина.
.jpeg "Партнерство с “Творческими проектами Кайкино”: восемь лет совместной работы")
Партнерство с “Творческими проектами Кайкино”: восемь лет совместной работы
Знакомство с культурными проектами на малых территориях, поездки по Ленинградской области и немного самоанализа — рассказываем об участии студентов программы "Менеджмент в индустрии впечатлений" в совместном проекте с АНО РИТКО "Творческие проекты Кайкино".
Планетарий 1. Взгляд изнутри
Сотрудники Планетария 1 предоставили возможность студентам погрузиться в тонкости работы арт-институции. Как существует современный Планетарий, что предлагает посетителям и как организует работу? Рассказываем в материале.
Зимняя Школа 2023. Что нужно запомнить абитуриентам о программе “Менеджмент в индустрии впечатлений”?
4 февраля на «Зимней школе 2023» преподаватели и студенты магистерской программы «Менеджмент в индустрии впечатлений» провели марафон встреч в онлайн формате, где подробно рассказали абитуриентам об учебе, практической деятельности и карьерных перспективах, открывающихся перед обучающимися.