Завершаем неделю кино!
Пришло время завершать нашу неделю кино. И сегодня своими рекомендациями поделится Виктория Николаевна Рассказова, преподаватель программы.
«Я бы посоветовала три фильма: “Доживём до понедельника”, “Выстоять и добиться” и “Хроники Нарнии”. На первый взгляд набор странный, но все три для меня про одну историю: что происходит с человеком внутри образовательной системы и какую роль в этом играет тот, кто этой системой управляет».
«Доживём до понедельника»
«Фильм 1968 года про обычную советскую школу, который местами все еще очень похож на школу сегодня.
Особенно советую детально погрузиться в сцену конфликта молодой учительницы с классом. Другой опытный и очень уважаемый педагог пытается объяснить детям, почему они неправы в отношении молодой учительницы, но это не работает. В результате сама учительница просто признаёт свою ошибку перед классом, и на этом конфликт заканчивается.
Для меня это очень короткий урок управления: должность даёт власть, но не гарантирует доверия. А главный триггер фильма — фраза ученика про стратегию “угадать и угодить”. Школа вроде бы хочет научить детей думать, но ребёнок уже понял другое правило: гораздо выгоднее понять, какой ответ от тебя хочет взрослый. После этого хочется спросить: мы действительно выращиваем самостоятельных людей или просто очень хороших “угадывателей”?».
«Выстоять и добиться»
«Этот фильм я бы прямо советовала всем, кто работает в образовании.
Он основан на реальной истории учителя математики Хайме Эскаланте, который приходит в школу в неблагополучном районе Лос-Анджелеса. От его учеников никто особенно не ждёт академических побед, а он решает подготовить их к сложнейшему экзамену по математическому анализу, и они его сдают.
Интересный сюжет начинает разворачиваться уже после успеха детей. Экзаменационная служба начинает подозревать учеников в списывании из-за совпадающих ошибок и ставит результаты под сомнение. Ради этого я бы смотрела фильм. Система спокойно принимает ожидаемый провал, но неожиданно высокий результат ей приходится доказывать дважды.
Для меня это очень сильный фильм про управленческие ожидания, т.к. Эскаланте меняет не способности детей — они у них уже были. Он меняет планку, которую взрослые вокруг считали для них нереалистичной.
Для меня этот фильм как тема к размышлению о том, сколько раз мы считаем ученика “слабым” потому, что заранее решили, чего от него можно ожидать?».
«Хроники Нарнии: Лев, Колдунья и платяной шкаф»
«Совсем неочевидный выбор, казалось бы, но здесь я рекомендую не только фильм, но и книгу. Вкратце для тех, кто не знает сюжета:
Маленькая девочка Люси рассказывает старшим братьям и сестрам, что нашла в шкафу другой мир. Ей не верят и идут к профессору Кёрку, рассчитывая, что взрослый сейчас объяснит ребёнку, что Нарнии не существует, но профессор не даёт им правильный ответ. Он начинает задавать вопросы: Люси часто врёт? Нет. Есть основания считать, что она не понимает разницы между реальностью и фантазией? Тоже нет. Тогда почему вы так уверены, что она врёт сейчас?
Это чуть ли не идеальная сцена про преподавание, на мой взгляд. Профессор как педагог мог просто сообщить ответ, но вместо этого он задаёт вопрос, после которого человек сам обнаруживает проблему в собственном мышлении.
Отдельно стоит углубиться в неочевидные моменты. Дети сбегают от большой проблемы (родителей нет рядом, неизвестный профессор их опекает, вокруг война и бомбардировки) в вымышленный мир, Нарнию, и их защитником является Лев Аслан (подсознание детей выбрало царя зверей как опору). Это отличная иллюстрация того, как психика детей прячет их от внешнего стресса, как их мир фантазий помогает пережить беду и с какой осторожностью нужно относиться к детскому миру ребенка. Ведь в Нарнии они тоже переживают войну, тоже проходят несколько этапов сложностей и справляются с ними».
На этом наша неделя кино подходит к концу. За пять дней получилась подборка очень разных фильмов и ещё больше поводов поговорить об образовании, учителях, выборе и взрослении.
Спасибо преподавателям программы за рекомендации, а вам желаем хороших выходных и фильмов, после которых хочется ещё немного подумать и поговорить об увиденном!
