Конструктор образовательного процесса: траектории, дисциплины и проектная работа
Обучение в Высшей Школе Экономики выстроено по принципу конструктора. Такой подход позволяет студентам гибко управлять своим образовательным треком, формируя набор знаний и навыков под конкретные карьерные цели.
Архитектура учебного процесса состоит из нескольких ключевых элементов, которые студент комбинирует на протяжении всего периода обучения.
Образовательные траектории
В основе программы лежит выбор одного из двух направлений, определяющих формат практической и выпускной работы студента:
Общая траектория разработана для тех, кто планирует углубить профессиональную экспертизу в своей текущей сфере или полностью сменить направление подготовки. Ключевой фокус этого трека — исследования. Студенты занимаются научным поиском, анализом данных и пишут серьезные исследовательские работы.
Прикладная траектория ориентирована на специалистов, которым необходимы узкопрофильные компетенции в ответ на конкретные запросы работодателей. Обучение здесь носит практический характер: студенты разрабатывают реальные проекты и запускают образовательные стартапы.
Основные дисциплины - Ядро программы
Это фундаментальный профессиональный блок, обязательный для всех студентов. В рамках него изучаются ключевые принципы экономики общественного сектора, психологии управления, теории организаций и образовательной политики. Эти дисциплины формируют единую базу управленческих и аналитических навыков, необходимых современному руководителю.
Дисциплины по выбору и МагоЛего
Студенты могут самостоятельно расставлять акценты в своем расписании с помощью двух инструментов:
Дисциплины по выбору — это специализированные курсы внутри самой магистерской программы. Студент сам решает, какие именно управленческие инструменты ему необходимо освоить: например, технологии интеграции инноваций или экономику образовательного учреждения.
МагоЛего — это уникальный модуль, открывающий доступ к дисциплинам из широкого общеуниверситетского пула и позволяющий выйти за рамки своей основной программы. Особенность этих курсов заключается в том, что они объединяют в едином образовательном пространстве студентов из разных городов, кампусов и факультетов. Такой междисциплинарный подход дает возможность дополнить профильное управленческое образование актуальными знаниями из любых других направлений, а также значительно расширить сеть профессиональных контактов.
Проекты и практическая подготовка
Написание курсовых (КР) и выпускных квалификационных работ (ВКР), а также реализация проектов являются важнейшей частью модуля «Практика».
Формат курсовых и выпускных квалификационных работ напрямую зависит от выбранной образовательной траектории.
Исследовательская траектория - «Актуальные вопросы исследований» разработана для тех, кто планирует углубить профессиональную экспертизу и посвятить себя глубоком научному поиску. Ключевой фокус этого трека — исследования. Студенты занимаются сбором и анализом данных, изучают методологию и пишут серьезные научно-исследовательские работы.
Прикладная траектория - «Проектирование образовательных экосистем» ориентирована на специалистов, которым необходимы узкопрофильные компетенции в ответ на конкретные запросы работодателей. На этой траектории студенты разрабатывают реальные проекты и запускают образовательные стартапы.
Проектная деятельность, в свою очередь, является общей для всех студентов, независимо от трека. Участвовать можно как в проектах, которые реализуются непосредственно на самой программе, так и выбрать их из широкого общеуниверситетского пула. При выборе проекта из общеуниверситетского пула студенту необходимо предварительно согласовать его с академическим руководителем программы.
Приходи к нам и строй свой образовательный маршрут!
