"Не бойтесь ошибиться!": выпускница ОП "Востоковедение" Ксения Тесленко о профессиональном пути, японском языке и роли наставника

Ксения Тесленко - выпускница образовательной программы "Востоковедение" 2022 года. В настоящее время она является заместителем директора и руководителем японского направления школы восточных языков "Киноко" в Санкт-Петербурге. Мы поговорили с Ксенией о ее профессиональном пути, об опыте, полученном в НИУ ВШЭ-Санкт-Петербург и о мечтах, к которым она стремится.

Из личного архива Тесленко К.

— Вы окончили бакалавриат по направлению «Востоковедение». Почему выбрали для поступления именно Питерскую Вышку и эту специальность?

На момент моего поступления в 2017 году Вышка была фактически единственным университетом, предоставлявшим студентам возможность свободного выбора восточного языка, а не обучения по распределению, как это было принято в большинстве других ВУЗов. Для меня это имело принципиальное значение, поскольку к тому моменту я уже четыре года изучала японский язык и планировала продолжать обучение именно по этому направлению.

Кроме того, меня привлекла возможность изучения второго восточного языка, а также развитая система академической мобильности, которая впоследствии позволила мне бесплатно отучиться семестр в Японии.

— Расскажите подробнее о вашем обучении. Участвовали ли вы в стажировках или карьерных мероприятиях от университета?

Одним из ключевых этапов моего обучения стало участие в программе международной академической мобильности: в 2021 году я обучалась в Токийском международном университете (TIU) в Японии. Этот опыт позволил мне существенно углубить мои знания, а также получить представление о японской академической среде и образовательных практиках изнутри.

Также, начиная с третьего курса бакалавриата, я была ассистентом преподавателя по японскому языку. В рамках этой деятельности я получила первый педагогический опыт: участвовала в подготовке занятий, проверке работ, сопровождении учебного процесса и взаимодействии со студентами. Именно тогда у меня сформировалось понимание методики преподавания и роли преподавателя как наставника.

— Расскажите о вашей текущей работе. Чем вы занимаетесь и какие задачи решаете?

В настоящее время я работаю заместителем директора школы восточных языков КИНОКО в Санкт-Петербурге и одновременно руковожу японским направлением.

В круг моих обязанностей входит проведение учебных занятий, организация образовательных и культурных мероприятий. Кроме того, я сопровождаю учеников в поездках в Японию, готовлю их к сдаче международного экзамена JLPT на уровень японского языка, участию в конкурсах, а также консультирую по вопросам поступления в языковые школы за рубежом. В последние годы моя зона ответственности расширилась и включает административные и управленческие задачи, а также участие в продвижении центра в социальных сетях.

— Какой лайфхак или совет, полученный в студенчестве, вы используете в работе?

Самый ценный совет – не бояться ошибок. Один из моих преподавателей, Климов Вадим Юрьевич, однажды сказал фразу, которая мне особенно запомнилась: «Не бойтесь ошибиться – вы всё равно ошибётесь».

Сегодня я активно применяю этот принцип в работе: стараюсь создавать на занятиях и в коллективе атмосферу, в которой ошибка воспринимается не как неудача, а как естественный и ценный этап обучения. Этот подход помогает студентам чувствовать себя увереннее, а мне – выстраивать более открытый и эффективный образовательный процесс.

— По вашему опыту, насколько выпускники Вышки конкурентоспособны на рынке труда? Замечали, какая репутация у университета среди работодателей?

Среди работодателей Вышка имеет устойчивую репутацию места, где студентов учат не только предметным знаниям, но и критическому мышлению, а также умению брать на себя ответственность, что безусловно является «знаком качества» и ценится при приеме на работу. Поскольку я периодически имею отношение к рекрутингу, предпочтение часто отдаю студентам из Вышки.

— Что бы вы посоветовали абитуриентам, которые только выбирают вуз и сомневаются, куда поступать? Чем, на ваш взгляд, уникальна Питерская Вышка?

Я бы посоветовала уже со студенческих лет уделять особое внимание выстраиванию профессиональных связей. Востоковедческое сообщество достаточно узкое: специалисты хорошо знают друг друга, и взаимная поддержка играет огромную роль в выстраивании карьеры в дальнейшем.

Свою текущую работу я также получила благодаря университету: по итогам моей успеваемости и работы ассистентом мне предложили начать преподавательскую деятельность еще на последнем курсе бакалавриата. С тех пор прошло уже пять лет, и я продолжаю развиваться в этой сфере.

— Если бы вам нужно было описать Вышку всего в трех словах, какими бы они были?

Люди, поддержка, возможности.

 

— Какие у вас профессиональные и личные планы на будущее? 

В настоящее время я готовлюсь к поездке в Японию, в рамках которой буду проходить программу повышения квалификации в области преподавания японского языка. В долгосрочной перспективе я мечтаю открыть собственную школу восточных языков.