• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
ФКН
Контакты

190068 г. Санкт-Петербург, Канала Грибоедова наб., д. 123, каб. 322

8 (812) 644-59-11 *61289

asian_african_studies@list.ru;
asian_african_studies_of@list.ru

Телеграм-канал ОП "Востоковедение"

Руководство
Директор института Зеленев Евгений Ильич
Глава в книге
Желательное и пригласительное наклонения в работах японских лингвистов: соответствующие им грамматические маркеры и их семантическая специфика

Чижова К. А.

В кн.: Японский язык в вузе: актуальные проблемы преподавания. Сборник научных работ. Материалы Второго международного форума «Языки и культуры Восточной Азии в образовательном пространстве» (МГПУ, 23–26 апреля 2025). Выпуск 30. Вып. 30: Сборник научных работ. Материалы Второго международного форума. МГПУ, Языки народов мира, 2025. С. 325-333.

Препринт
Symbolic Representations of ‘Sovereignty’ in Modern Political Discourse (Comparative Analysis of Contemporary Discourse From France, USA, Russia, and China)

Krivokhizh S., Akopov S.

Basic research program. WP BRP. National Research University Higher School of Economics, 2019. No. 65/PS/2019 .

Поздравляем коллег и студентов ОП “Востоковедение” с победой в конкурсе НИУ ВШЭ «Научные группы 2026»!

Поздравляем коллег и студентов ОП “Востоковедение” с победой в конкурсе НИУ ВШЭ «Научные группы 2026»!

Из личного архива Е.О. Стариковой

От всей души поздравляем наших коллег — Нину Григорьеву и Екатерину Старикову — а также студентов образовательной программы «Востоковедение» с победой в конкурсе на создание учебно-научных групп 2026 г.!

Студенты и их наставники продолжат исследования фольклора и культурного наследия этнических меньшинств Китая и Вьетнама в контексте современных социокультурных трансформаций и государственной политики двух стран. Участники группы планируют изучить роль различных элементов нематериальной культуры малых этнических групп в конструировании образа национальной культуры в Китае и Вьетнаме, а также выявить общие тенденции и различия в их поддержании, позиционировании и репрезентации.

Желаем участникам учебно-научной группы продуктивной работы и успехов в реализации проекта!