Три стажировки, три города, одна цель: как студентки кафедры японоведения покоряют Японию

Академический обмен — одна из важнейших возможностей, которую открывает перед студентами образовательная программа «Востоковедение» в НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге. Эмма Блинкова, Полина Ратманова и Екатерина Резвова, студентки кафедры японоведения Института востоковедения и африканистики, прямо сейчас проходят стажировки в Японии и готовы поделиться своими впечатлениями.Каждая из них выбрала свой путь: разные города, разные университеты, разные программы. Но объединяет их одно — фундаментальная подготовка, полученная в НИУ ВШЭ, которая позволяет им чувствовать себя уверенно в любой ситуации.

Из личного архива А.Ю. Борькиной

Расскажите о своем японском университете. Почему вы его выбрали? Что вас привлекло в его программе?

Эмма: Сейчас я нахожусь на стажировке в университете Квансэй гакуин, в городе Осака. Выбрала его как раз из-за удобного расположения. До этого я уже бывала в Японии 2 раза – в Токио и Осаке. Осака мне понравилась больше, поэтому учиться я захотела именно там. Программа здесь очень интересная – у меня очень много занятий по японскому языку (каждый день!), пары по социологии, религиоведению, истории, культурологии (в том числе на японском языке). Классы в основном смешанные, занятия по теоретическим дисциплинам по большей части ведутся на английском языке, и их слушает много ребят из разных стран. В том числе есть и японцы, что позволяет дополнительно развивать навыки разговорного языка. В общежитии тоже много японских студентов, так что подружиться с японцами довольно просто, хотя учеба, конечно, занимает большую часть моего времени.

Полина: Я прохожу стажировку в Токийском университете иностранных языков. Причин, по которым я выбрала именно его, было несколько. Во-первых, это, конечно, программа по японскому языку. Мне понравилось множество разных аспектов и возможность выбрать их и составить расписание так, чтобы подтянуть те навыки, которые действительно нужны. Например, в моем случае это разговорный язык и аудирование. Вторая причина – в университете можно выбрать дисциплины на японском языке, и иностранные студенты могут посещать данные занятия вместе с японцами. Это хороший повод и для новых знакомств, и для улучшения языковых навыков. Третья причина – так называемая «программа бадди» (с англ. «buddy» – «приятель»). Когда приезжаешь по обмену, тебе назначают в помощь студента-японца, который изучает твой родной язык. Он вводит в курс дела, знакомит с университетом и страной. Так гораздо проще завести новые знакомства и пообщаться с людьми, в культуре которых ты заинтересован – более того, и они тоже заинтересованы в твоей! Это очень приятный и ценный опыт.

Екатерина: По программе академического обмена я отправилась в Токио, в Токийский международный университет. Выбрала я его сразу по нескольким причинам: во-первых, из-за местоположения – в центре Токио, на станции Икэбукуро. Отсюда очень легко добираться до различных достопримечательностей, да и просто гулять по этой части города очень приятно. Второй важный фактор – программа «хоум-стей», принимающих семей, то есть студенты могут проживать не в общежитии, а в настоящей японской семье. Это невероятный опыт! Благодаря этому я научилась адаптировать японский сленг в разговорной речи, а также прочувствовала атмосферу бытовой жизни японской семьи, культуру, традиции, попробовала много домашних традиционных блюд. Японская мама каждый день готовит для меня что-то вкусное, а еще я общаюсь со своими японскими братьями и сестрами. Это заметно развивает навыки японского языка. Что касается программы, то здесь мы самостоятельно определяем для себя курсы. Я выбрала учебу после обеда – так я пропускаю утренний час пик и могу первую половину дня посвятить прогулкам. Занятия проходят на двух языках – английском и японском, пары мы посещаем вместе с японскими студентами.

Какие навыки вы получили в ходе стажировки? Какие навыки, полученные на образовательной программе «Востоковедение» оказались полезными во время вашей стажировки?

Эмма: Мне очень пригодились навыки, которые мы получили в Вышке, особенно, конечно, японский язык, уровень которого у меня уже был достаточно высоким на момент приезда в Японию благодаря программе «Востоковедение». У меня нет никаких проблем в понимании того, что мне говорят в университете, в магазинах, ресторанах и любых других ситуациях. Как-то раз я ждала автобус, и не понимала, во сколько он приедет и приедет ли вообще. Мимо проходил японец, и я задала ему вопрос (вежливо, как нас учили на парах японского языка в Вышке!). Он объяснил, что автобусов не будет, поскольку сегодня выходной, поинтересовался, куда мне нужно, и проводил до места. Всю дорогу мы общались, и это было здорово!

Полина: Один из главных навыков, полученных на стажировке, – это аудирование и разговор в реальной жизни. Это, разумеется, отличается от того, что есть в учебниках. Однако именно этот опыт помог прочувствовать, насколько мне пригодилась программа Высшей школы экономики. Периодически в голове всплывают целые фразы из диалогов, которые мы изучали на парах японского языка в Санкт-Петербурге, и теперь я могу применить их на практике. Иногда этот навык приходит не сразу, но эффект шока временный, и в дальнейшем вы сами удивитесь, когда начнете вспоминать слова и фразы, которые, как казалось, вы давно забыли. Именно здесь – лучшая возможность их применить и начать практиковать разговор на японском языке без страха или стеснения.

Екатерина: Благодаря нашей программе на кафедре японоведения, в которой дается очень подробный курс японского языка, мне не составляет никаких трудностей заниматься в японском университете и понимать материал на одном уровне с японскими студентами. В Питерской Вышке действительно очень доступно объясняют и дают материал по японскому языку. Приятно осознавать, что мой уровень позволяет справляться с большинством ситуаций. Кроме того, на программе «Востоковедение» мы изучаем не только язык, но и культурные особенности – это позволяет избежать культурного шока, когда приезжаешь в Японию. Оказавшись здесь, мы уже готовы к тому, как себя вести и как понимать тонкости японской психологии и культуры.

Расскажите о своем опыте жизни в Японии. Что запомнилось вам больше всего?

Эмма: Япония – удивительная страна! Здесь очень вкусная еда, но если вы следите за фигурой, у вас могут возникнуть трудности. У меня даже сложилась такая традиция – в свободный день я выбираю заведение, где подают полезную еду (салаты, овощи), и отправляюсь туда пешком – обычно дорога занимает около часа. Там я пробую блюда, делаю университетские домашние задания, а потом возвращаюсь обратно.

Из личного архива Э. Блинковой

Полина: Одно из самых ярких моих впечатлений – это путешествие по Японии. Я успела съездить в несколько городов и посетить ряд фестивалей, например, фестиваль цветения немофилы (это растение с бледно-голубыми цветами, чем-то напоминающими незабудку). Еще я бывала в различных японских святилищах. Пейзажи и культурные достопримечательности в Японии очень красивые. Второе яркое воспоминание – это университетская клубная деятельность. В японских университетах распространены различные кружки по интересам. Я вступила в клуб чайной церемонии, и это стало для меня абсолютно новым опытом, поскольку до этого мои познания в чайной церемонии ограничивались только тем, что нам рассказывали на парах в Вышке. Это помогло не только расширить свой круг общения, но и глубже прочувствовать культуру Японии на практике.

Эмма: Желаем успехов всем поступающим на программу «Востоковедение»! Это очень интересная, разносторонняя программа, которая даст вам невероятный багаж знаний. Какое бы направление вы ни выбрали, вы закончите университет интеллигентными, образованными, веселыми и умными людьми. Удачи!