Особенности аттестации

АБB
АБB
АБB

Обычная версия сайта

Наши преимущества:

Онлайн подготовка к сдаче IELTS и GMAT. Иностранные языки
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
Интенсивные методики, преподаватели-эксперты (CELTA, DELTA, Ph.D.) и ориентация на результат
Удостоверение/диплом государственного образца
Студентам скидка 10%. Мы делаем хорошее образование доступным

Книга

The Youth in Science: Challenges and Prospects: Proceedings of the 2nd scientific student conference 2022.03.15 (School of Foreign Languages)

Higher School of Economics, National Research University, 2023.

Статья

Уровни контекста: как анализ текста становится анализом дискурса? (на материале новых лайфстайл-медиа в сети Интернет)

Молодыченко Е. Н.

Слово.ру: балтийский акцент. 2023. Т. 14. № 1. С. 107-125.

Глава в книге

Communicative strategy of mitigation in German political discourse (based on the interviews of women-politicians of Germany)

Sineokaya N.

In bk.: ЯЗЫК И КУЛЬТУРА В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕ. St. Petersburg: Lema, 2023. P. 380-383.

Препринт

Defective or Expressive? Forms with Deviations in Brodsky’s Poetry

Panarina M. A.

Literary Studies. WP BRP. Высшая школа экономики, 2015. No. WP BRP 11/LS/2015 .

Все публикации

Для объективной оценки успеваемости студентов предусмотрены промежуточный и итоговый виды контроля; разработаны единые критерии оценивания сформированности языковых умений и навыков.

На 2 и 3 курсах оценки за курс «Второй иностранный язык (китайский)» рассчитываются по формулам, включающим различные виды текущего контроля (см. программу дисциплины), а также экзамен в 4-м модуле каждого года обучения.

В диплом ставится итоговая оценка за курс (см. формулу расчёта итоговой оценки за курс в программе дисциплины).