Инвестируем в cвое будущее!

Квалификация

•    В 1972 году окончил Ленинградский Государственный Университет им. А.А, Жданова, математико-механический факультет
• Кандидат физико-математических наук - окончил аспирантуру Института космических исследований АН СССР (Москва, 1980 – 1984)
• Прошел аспирантский курс и практикум английского языка на кафедре иностранных языков АН СССР (Москва, 1980 – 1982)
• С 1984 года по сегодняшний день - старший научный сотрудник Главной (Пулковской) астрономической обсерватории Российской Академии наук
• Член научного общественно-просветительского консорциума European Southern Observatory Network

« Я уже много лет с большим интересом занимаюсь анализом задач GMAT и параллельно с этим работаю с теми, кто собирается пройти это тестирование для получения бизнес-образования высокого уровня.

Мне кажется, что задачи теста GMAT, как и других испытаний этой серии (SAT, GRE и т.д.), заметно выходят за рамки обычной «проверки знаний». С этим как раз и связаны обычно испытываемые студентами трудности. Аналитические механизмы, необходимые для их решения, оказываются необходимыми практически в любой сфере интеллектуальной деятельности, в любой эпистемологической схеме. Это умение понять суть вопроса, быстро найти нетривиальное решение, сформулировать в нескольких словах суть длинного и разветвленного высказывания, построить логическую схему и понять взаимосвязь ее элементов. Наше традиционное (в особенности школьное) образование, как правило, на этих механизмах не фокусируется, чем и объясняются обычные когнитивные проблемы, с которыми сталкиваются студенты («крыша едет») при решении как вербальной, так и математической частей теста. Преодоление этих трудностей – психологически нелегкий, и даже иногда мучительный процесс, но всегда интереснейший интеллектуальный «челлендж».

Студенты «Вышки», с которыми мы уже второй год переживаем это приключение интеллекта и духа – всегда очень отзывчивые и восприимчивые партнеры, и это позволяет мне надеяться, что в предстоящих курсах нас ждет много увлекательных моментов и, если хотите, открытий. »