Human-centered Design and Prototyping

2019/2020

Academic Year

RUS

Instruction in Russian

8

ECTS credits

Delivered at:

Department of Informatics

Course type:

Compulsory course

When:

1 year, 1-4 module

Instructors

Bulygin, Denis

Musabirov, Ilya

Программа дисциплины

Аннотация

Является обязательной дисциплиной и формирует основные компетенции образовательной программы. Целью освоения дисциплины «Человеко-ориентированный дизайн и прототипирование» является усвоение теоретических, методических и технологических основ проектирования систем, учитывающих потребности и особенности пользователя, освоение общих принципов сбора и анализа пользовательских предпочтений на всех этапах разработки, и получение практических навыков прототипирования.

Цель освоения дисциплины

• Целью освоения дисциплины «Человеко-ориентированный дизайн и прототипирование» является усвоение теоретических, методических и технологических основ проектирования систем, учитывающих потребности и особенности пользователя, освоение общих принципов сбора и анализа пользовательских предпочтений на всех этапах разработки, и получение практических навыков прототипирования.

Планируемые результаты обучения

• Понимает основные фазы дизайна продукта
• Вычленяет основные элементы дизайна по концепции "7 шагов действия"
• Применяет операционный анализ
• Составляет и анализирует Job Stories
• Применяет Cognitive task analysis
• Определяет мотивации пользователя
• Разделяет действие пользователя с точки зрения воронки принятия решений и в связке с дизайном сервиса
• Проектирует прототипы разной детализированности
• Планирует ux исследование и процесс дизайна
• Проводит оценку дизайна сервиса

Содержание учебной дисциплины

• Введение в UX
  Дизайн цикл: генерация идей, дизайн, разработка, тестирование; Концепция “7 шагов действия” и ее основные элементы; Теория обработки информации
• Концептуализация приложения
  Подход Jobs-To-Be-Done: Job Stories, Факторы push-pull, привычки и неуверенность; Анализ конкурентов; когнитивные ограничения пользователя: загрузка, внимание, искажения; метафоры; Оценка эвристиками; Воронка действия; Customer Journey Map
• Прототипирование и тестирование приложения
  Прототипы на бумаге, техника “волшебник страны ОЗ”, статичные и псевдоинтерактивные прототипы в Figma, детализированные интерактивные прототипы; Основные подходы к тестированию пользовательского опыта. Итеративный подход.

Элементы контроля

• Аудиторная работа
• Домашнее задание 1
• Домашнее задание 2
• Домашнее задание 3
• Домашнее задание 4
• Домашнее задание 5
• Домашнее задание 6
  Экзамен проводится на платформе Zoom. Экзамен проводится в устной форме (опрос по материалам курса). По просьбе преподавателя студент должен быть готов выполнить некоторые задания в письменном виде, после чего сфотографировать и выслать на почту преподавателю. К экзамену необходимо подключиться согласно расписанию, высланному преподавателем на корпоративные почты студентов накануне экзамена. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона, поддержка платформы Zoom. Для участия в экзамене студент обязан: выбрать себе имя в Zoom совпадающее с его именем и фамилией, явиться на экзамен согласно точному расписанию, при ответе включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам запрещается выключать камеру. Ипользование конспектов или других справочных материалов допускается только с разрешения преподавателя. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи менее 5 минут. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение 5 минут и более. При долговременном нарушении связи возможность продолжения студентом участие в экзамене определяется преподавателем. Процедура пересдачи подразумевает использование усложненных заданий.

Промежуточная аттестация

• Промежуточная аттестация (4 модуль)
  0.3 * Аудиторная работа + 0.1 * Домашнее задание 1 + 0.1 * Домашнее задание 2 + 0.1 * Домашнее задание 3 + 0.15 * Домашнее задание 4 + 0.1 * Домашнее задание 5 + 0.15 * Домашнее задание 6

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Preece, J. (2015). Interaction Design : Beyond Human-computer Interaction (Vol. Fourth edition). Chichester, West Sussex: Wiley. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1639484
• МАГАЗАННИК В.Д. (2016). Человеко-Компьютерное Взаимодействие. Международный Журнал Экспериментального Образования, (10–1). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsclk&AN=edsclk.16930776

Рекомендуемая дополнительная литература

• Jacko, J. A. (2012). Human Computer Interaction Handbook : Fundamentals, Evolving Technologies, and Emerging Applications, Third Edition (Vol. 3rd ed). Boca Raton: CRC Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=452086