Delivered at:: Department of Foreign Languages

Course type:: Compulsory course

When:: 4 year, 1, 2 module

Instructors

Artemieva, Nadezhda

Basharin, Aleksandr

Egorova, Natalia

Siutkina, Inna S.

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Целью освоения дисциплины является овладение немецким языком в объеме, позволяющем студентам свободно чувствовать себя в немецком культурном и языковом пространстве, жизненным модусом которого является множественность и активное взаимодействие различных идей, перспектив и способов выражения. Обучение проходит в течение 4 лет. К концу 4 года обучения студенты должны уверенно владеть иностранным языком на пороговом (продвинутом) уровне (В2 по шкале СЕFR). В курсе формируются следующие умения: говорить бегло и спонтанно, чтобы общаться с носителями языка без затруднений для любой из сторон; понимать общее содержание сложных текстов на абстрактные и конкретные темы, в том числе узкоспециальные тексты, а также художественную прозу; понимать развернутые доклады и лекции на знакомую тематику и содержащуюся в них даже сложную аргументацию; аргументировано излагать свою точку зрения на проблемы, обосновывать преимущества и недостатки разных мнений; писать понятные подробные сообщения по широкому кругу вопросов, эссе и доклады, освещая вопросы или аргументируя точку зрения "за" или "против"; делать четкие, подробные сообщения на различные темы. Студенты овладеют достаточным словарным запасом, позволяющим описывать что-либо, выражать точку зрения по общим вопросам без явного поиска подходящего выражения и знать сложные синтаксические конструкции.

Цель освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины "Иностранные языки (Второй иностранный язык, Третий иностранный язык)" является овладение немецким языком в объеме, позволяющем студентам устную и письменную коммуникацию на немецком языке в большинстве ситуаций повседневной жизни с учетом культурных особенностей немецкоязычной среды. А также без существенных затруднений справляться с коммуникативными ситуациями, возникающими в процессе обучения в высшей школе в рамках избранной специальности. К концу обучения по программе, предусмотренной для 4 курса, успешно сдавшие итоговый экзамен должны уверенно владеть иностранным языком на уровне B1+ ( по шкале GER-СЕFR)

Планируемые результаты обучения

- понимать общее содержание сложных текстов на абстрактные и конкретные темы, в том числе узкоспециальные тексты.
- владеть основами публичной речи - выступать с подготовленным монологическим сообщением, аргументированно излагая свою позицию и используя вспомогательные средства (графики, таблицы, диаграммы, Power-Point и т.д.);
- владеть всеми видами чтения - ознакомительным, просмотровым, изучающим - с целью извлечения нужной информации;
- владеть всеми видами речевой деятельности: говорением, чтением, аудированием, письмом; функциональными стилями немецкого языка;
- знать на уровне (не менее чем) пассивного знакомства лексический минимум для уровня В1 (в соответствии с полным списком лексики к сертификационному экзамену данного уровня, см. список литературы), расширенный за счет специализированной лексики из области высшего образования, а также изучаемой специальности.
- аргументировать свое мнение, показывать преимущества и недостатки разных мнений; владеть высоким уровнем контроля грамматической правильности (не делать ошибок, которые могут привести к непониманию, и может исправить большинство собственных ошибок);

Содержание учебной дисциплины

Тема 1 Leute heute - Über verschiedene Personen sprechen
Gelebte Träume - Einen Text über Lebensträume verschiedener Personen verstehen
Тема 2 Wohnwelten - Über verschiedene „Wohntypen“ sprechen
Eine Wohnung zum Wohlfühlen - Eine Grafik zum Thema „Wohnen“ beschreiben
Тема 3 Wie geht’s denn so? -Über Ratschläge für die Gesundheit sprechen
"Eine süße Versuchung" Informationen aus Texten über Schokolade auswerten
Тема 4 Viel Spaß! - Über Freizeitbeschäftigungen sprechen
Meine Freizeit - Einen Radiobeitrag über Freizeitgestaltung verstehen und über die eigene Freizeitgestaltung sprechen
Тема 5 Alles will gelernt sein - Über Lernorte und Lernprozesse sprechen
Lebenslanges Lernen - Wünsche zu Bildungsangeboten formulieren. Lernen und Behalten - Texte über Denkaufgaben und Lerntechniken verstehen - Mündliche und schriftliche Tipps zum Lernen formulieren.
Тема 6 Berufsbilder - Über Job- und Berufserfahrungen sprechen
Wünsche an den Beruf Notizen zu einer Umfrage machen. Darauf kommt’s an - Bewerbungstipps und Jobangebote in einer Zeitschrift verstehen.
Тема 7 Für immer und ewig
Lebensformen Einen Radiobeitrag über Alleinerziehende und Patchworkfamilien verstehen. Eine virtuelle Romanze - Einen literarischen Text verstehen und darüber sprechen - Eine Geschichte zu Ende schreiben.
Тема 8 Natürlich Natur!
Kostbares Nass - Detailinformationen eines Referats zum Thema „Wasser“ verstehen - Ein Kurzreferat halten

Элементы контроля

эссе на тему одного из тематических блоков
аудиторная КР
аудиторный контроль подготовленной работы с текстом
домашняя подготовка составляет не менее 4 недель
итоговый, письменная часть (также имеется устная часть)
в качестве материала для экзамена могут быть использованы материалы, использовавшиеся в процессе обучения, а также материалы работ, ранее выполненных студентом
устный ответ (см.пример)
может быть сделан акцент на одном-двух из предложенных заданий

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.1 * аудиторная КР + 0.1 * аудиторный контроль подготовленной работы с текстом + 0.3 * итоговый, письменная часть (также имеется устная часть) + 0.4 * устный ответ (см.пример) + 0.1 * эссе на тему одного из тематических блоков

Bachelor’s Programme 'Philology'

Contacts

Second Foreign Language (German)

Instructors

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература