Miracles of Human Language: An Introduction to Linguistics

2020/2021

Academic Year

RUS

Instruction in Russian

4

ECTS credits

Delivered at:

Institute of Asian and African Studies

Course type:

Elective course

When:

4 year, 1 module

Instructor

Mamedshakhov, Ramazan

Программа дисциплины

Аннотация

Дисциплина «Чудеса человеческой речи: введение в лингвистику» представляет собой англоязычный он-лайн курс с аудиторной поддержкой, посвященный основам современных лингвистических теорий в различных лингвистических отраслях: фонетике, морфологии и синтаксисе, когнитивной лингвистике, эволюционной лингвистике, семантике и прагматике. Он включает в себя различный материал, печатные лингвистические источники, видеофайлы с интервью с известными лингвистами, аудиофрагменты, иллюстрирующие различные языковые типы, интерактивные задания на применение полученных теоретических сведений.

Цель освоения дисциплины

• Целями освоения дисциплины «Чудеса человеческой речи: введение в лингвистику» являются знакомство с общими особенностями языка как коммуникативной системы и его функционирования в обществе, рассмотрение современных лингвистических ресурсов и инструментов и обсуждение различных аспектов лингвистической проблематики.

Планируемые результаты обучения

• Знает содержание он-лайн курса.
• Понимает и умеет толковать теоретические понятия, используемые в курсе.
• Знает английские и русские терминологические эквиваленты лингвистических понятий курса.
• Умеет применять изложенные в курсе теории к анализу конкретного языкового материала.

Содержание учебной дисциплины

• Он-лайн курс
  Дисциплина реализуется в формате смешанного обучения. Курс включает в себя в качестве самостоятельной работы изучение онлайн курса на английском языке. Для учебной дисциплины используется MOOC – on-line курс "The Miracles of the Human Language: An Introduction to Linguistics" - "Чудеса человеческого языка: введение в лингвистику", реализуемый на платформе Coursera [coursera.org] https://ru.coursera.org/learn/human-language. Разработчик курса - Leiden University.
• Введение.
  Язык как коммуникативная система, социально-биологическая сущность языка, отличия человеческого языка от сигнальных систем животных, модульная (ярусная) структура языка.
• Фонетика и фонология.
  Физические и семиотические параметры звуков речи, артикуляция и перцепция, сегментные и супрасегментные элементы речи.
• Грамматика: морфология и синтаксис.
  Морфологическая структура слова, слово и предложение, порядок слов.
• Семантика и прагматика.
  Значение и смысл, типы значений, взаимосвязь языка и мышления, взаимодействие значения и контекста.
• Биологические основы языка.
  Язык и мозг, усвоение языка, нарушения речи, биологическая информация в языке.
• Социолингвистика.
  Язык как социальное явление, историческая и пространственная изменчивость языка, коммуникативные стратегии.

Элементы контроля

• Оценка за освоение он-лайн курса
  Учащийся самостоятельно осваивает он-лайн курс и предоставляет преподавателю его итоговый результат в виде снимка экрана (скриншот, Print Screen). Этот результат учитывается как часть накопленной оценки.
• Экзамен
  Экзаменационный тест состоит из 20 вопросов разного формата: множественный выбор, заполнение пропуска, вопрос с открытым ответом. Время ответа – 30 минут. Оценка за работу в течение курса и оценки за экзамен выставляются ведущим преподавателем (преподавателями) курса. В случае возникновения спорных вопросов по семинарским работам и экзамену может приниматься коллегиальное решение с участием других преподавателей (состав комиссии для принятия решения определяется решением директора департамента по согласованию с академическим руководителем программы).
• Работа на семинарах
  Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских занятиях через семинарский тест. Семинарский тест состоит из 10 вопросов разного формата: множественный выбор, заполнение пропуска, вопрос с открытым ответом. Время ответа – 10 минут. Результаты он-лайн курса и семинарского теста образуют накопленную оценку. Накопленная оценка определяется перед итоговым контролем (экзаменом). Оценка за работу в течение курса и оценки за экзамен выставляются ведущим преподавателем (преподавателями) курса. В случае возникновения спорных вопросов по семинарским работам и экзамену может приниматься коллегиальное решение с участием других преподавателей (состав комиссии для принятия решения определяется решением директора департамента по согласованию с академическим руководителем программы).

Промежуточная аттестация

• Промежуточная аттестация (1 модуль)
  Результирующая оценка складывается из оценки за он-лайн курс (ООК), оценки за семинарский тест (ОСТ) и экзаменационной оценки за курс (ЭОК). РО = ООК (80 %) + ОСТ (10%) + ЭОК (10 %)

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Aronoff, M., & Rees-Miller, J. (2017). The Handbook of Linguistics (Vol. Second edition). Hoboken: Wiley-Blackwell. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1484987

Рекомендуемая дополнительная литература

• Cuyckens, H., & Geeraerts, D. (2007). The Oxford Handbook of Cognitive Linguistics. OUP Premium.
• Maggie Tallerman, & Kathleen R. Gibson. (n.d.). The Oxford Handbook of Language Evolution.