Delivered at:: Department of Civil Law (School of Law)

Course type:: Elective course

When:: 5 year, 1, 2 module

Instructor

Гусева Татьяна Сергеевна

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина относится к вариативной части блока дисциплин по выбору подготовки студентов по направлению 40.03.01. «Юриспруденция» (бакалавриат). Приступая к изучению курса, студенты должны иметь знания по дисциплинам «Теория государства и права», «Трудовое право», «Гражданское право», «Гражданское процессуальное право» и др. Основные положения дисциплины дополняют и углубляют знания студентов в области трудового права, а также могут быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: «Право социального обеспечения», «Международное частное право» и других, а также при подготовке выпускной квалификационной работы. Курс формирует у студентов представление о предмете трудового права, правовом регулировании трудовых и связанных с ними отношений. В ходе преподавания курса будут рассмотрены основные направления правового регулирования трудовых и иных связанных с ними правоотношений в России и за рубежом, теоретические проблемы Общей части трудового права, формы и источники трудового права. юридическая природа, сущность и функции принципов российского и международного трудового права, основания возникновения трудовых правоотношений: теоретические и практические вопросы, трудовой договор, его отличие от гражданско-правового договора, признаки трудового правоотношения, скрытые трудовые правоотношения, расторжение трудового договора: основания, процедура, типичные ошибки работодателя, злоупотребление правом сторонами трудовых правоотношений, теоретические и практические проблемы института оплаты труда, теоретические и практические вопросы применения к работнику норм о дисциплинарной ответственности, материальная ответственность работника и работодателя, проблемы межотраслевого регулирования трудовых отношений, компенсация морального вреда, причиненного работнику, выбор способа защиты трудовых прав и правовых интересов в сфере труда. Студент приобретет навыки применять терминологию курса, разбираться в источниках права по предмету курса; применять изученные нормы в правоприменительной практике; подготавливать относящиеся к предмету курса документы, проводить их юридическую экспертизу. Полученные в ходе изучения курса знания и навыки могут использоваться как в теоретической, так и в практической деятельности.

Цель освоения дисциплины

освоить терминологию курса;
изучить основные теоретические проблемы и текущее состояние правоприменительной практики;
научиться применять полученные знания в практической деятельности;

Планируемые результаты обучения

Знает и понимает суть основных направлений правового регулирования трудовых и иных связанных с ними правоотношений в России и за рубежом. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает и понимает теоретические проблемы Общей части трудового права. Владеет терминологическим аппаратом отрасли. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает и понимает формы и источники трудового права, значение постановлений и определения Конституционного Суда РФ, постановлений Пленума Верховного Суда РФ и судебных прецедентов по трудовым спорам. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает сущность и функции принципов российского и международного трудового права, понимает их регулятивный характер. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает основания возникновения трудовых правоотношений. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает требования к форме и содержанию трудового договора, порядок его заключения, отличие трудового договора от гражданско-правового договора, основания отказа в заключении трудового договора. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает признаки трудового правоотношения и может их выявлять. Понимает природу скрытых трудовых правоотношений. Способен применить полученные знания и по совокупности признаков выявить скрытое трудовое правоотношение.
Знает основания и процедуру расторжения трудового договора, типичные ошибки, допускаемые работодателем при расторжении трудового договора: основания, процедура, типичные ошибки работодателя. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает и понимает суть злоупотребления правом сторонами трудовых правоотношений и правовые последствия злоупотреблений правом. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает норм права об оплате труда. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает основания, порядок и сроки привлечения работника к дисциплинарной ответственности, типичные ошибки работодателя при привлечении к дисциплинарной ответственности работника и работодателя. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает основания, порядок и сроки привлечения к материальной ответственности работника и работодателя. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает формы межотраслевого взаимодействия трудового права с другими отраслями. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает основные подходы к доказыванию компенсации морального вреда при рассмотрении трудовых споров. Способен применить полученные знания, умения и навыки в отношении смоделированной или конкретной жизненной ситуации.
Знает способы защиты трудовых прав и правовых интересов в сфере труда. Способен выбрать и реализовать наиболее эффективный способ защиты, правильно исчислить сроки, предусмотренные ст. 392 ТК РФ.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Основные направления правового регулирования трудовых и иных связанных с ними правоотношений в России и за рубежом.
Тема 2. Теоретические проблемы Общей части трудового права
Тема 3. Формы и источники трудового права
Тема 4. Юридическая природа, сущность и функции принципов российского и международного трудового права
Тема 5. Основания возникновения трудовых правоотношений: теоретические и практические вопросы
Тема 6. Трудовой договор. Отличие трудового договора от гражданско-правового договора. Отказ в заключении трудового договора
Тема 7. Квалификация признаков трудового правоотношения: проблемы правоприменения. Скрытые трудовые правоотношения в России
Тема 8. Расторжение трудового договора: основания, процедура, типичные ошибки работодателя.
Тема 9. Злоупотребление правом сторонами трудовых правоотношений: теоретические и практические проблемы
Тема 10. Оплата труда: правотворческие и правоприменительные проблемы
Тема 11. Теоретические и практические вопросы применения к работнику норм о дисциплинарной ответственности
Тема 12. Материальная ответственность работника и работодателя: теоретические и практические проблемы
Тема 13. Проблемы межотраслевого регулирования трудовых отношений
Тема 14. Компенсация морального вреда, причиненного работнику: проблемы правоприменения
Тема 15. Выбор способа защиты трудовых прав и правовых интересов в сфере труда. Сроки обращения за защитой

Элементы контроля

Посещение семинарских занятий и работа на них
Перед проведением семинара студенты самостоятельно готовят решение задач, предложенных им преподавателем дисциплины на лекции или на предыдущем семинаре по теме, обозначенной в программе. На семинаре преподаватель опрашивает студентов на предмет готовности к решению задач и предоставляет возможность высказаться тому студенту, который первый изъявил такое желание. При этом другие студенты в порядке очередности вправе дополнить услышанный ответ или не согласиться с ним и предложить собственное решение. Преподаватель, ведущий семинарское занятие, оценивает решение задачи и сообщает студентам правильное ее решение. В случае, если в ходе решения задачи возникает научная дискуссия по теме семинара, связанная с описываемой в задаче правовой проблемой, преподаватель предлагает всем желающим студентам высказаться и оценивает активность участия каждого студента в обсуждении проблемы, правильность и оригинальность его суждений. Тема для дискуссии может быть предложена преподавателем и не в связи с решением задачи, но по теме семинара. При участии в работе на семинаре студенты должны продемонстрировать знание законодательства, навыки его применения к конкретной ситуации, описанной в задаче, владение специальной терминологией, умение четко, последовательно и логически непротиворечиво излагать свои мысли. Также студенты могут подготавливать сообщения, доклады по теме семинара и выполнять иные задания (решают тестовые задания, подготавливают схемы, таблицы, проекты документов), в том числе с подготовкой презентаций. По итогам семинара преподаватель выставляет оценки, характеризующие степень активности работы каждого из студентов, правильность решения задач, участие в дискуссиях. Максимальная оценка по итогам данной формы контроля 1 балл. По итогам семинарских занятий полученные за них баллы складываются и делятся на количество проведённых семинарских занятий. Получившееся число составляет общую оценку за работу на семинарах. Общая оценка за семинарские занятия объявляется на последнем семинарском занятии.
Контрольная работа
Контрольная проводится на семинарском занятии после изучения темы. Преподаватель сообщает студентам о дате контрольной на предшествующем семинарском занятии. Контрольная состоит из одного задания форме решения задачи (казуса), коллизии или анализа законодательной новеллы/проекта правового акта или юридического документа. Условия задания могут быть представлены в виде текста, иллюстрации, либо иллюстрированного текста. Задание к контрольной может быть также дано в виде теоретического вопроса. Ответ по этой части задания должен быть представлен в виде аргументированного, грамотно изложенного, связного текста, позволяющего проследить логику рассуждений, лежащих в основе сделанных выводов. Ссылки на конкретные статьи, пункты и т.д. нормативных актов, как правило, не должны сопровождаться их дословным воспроизведением, а должны быть пояснены автором. Общее число контрольных – 2. Продолжительность каждой контрольной – 40 минут. Использование текстов нормативно правовых актов, справочных правовых систем, судебной практики, учебной литературы и (или) записей лекций допускается по разрешению преподавателя. О наличии или отсутствии такого разрешения студенты уведомляются одновременно с сообщением о дате контрольной. Использование иных источников информации не допускается. Совместное использование двумя или более студентами одного ТК РФ или иного источника информации запрещается и приравнивается к наличию запрещённых источников информации. При неявке студента по уважительным причинам по решению преподавателя допускается прохождение контрольной в другое время. Наличие уважительных причин должно быть подтверждено документально и предварительно согласовано с учебным офисом образовательной программы. Максимальное количество баллов по итогам каждой контрольной – 10. Минимальное (при отсутствии нарушения академических норм и иных оснований для выставления 0 баллов) – 1 балл.
Письменный экзамен
Продолжительность экзамена 1 час 30 минут. Содержательно экзамен состоит из 2 тестовых задач и 1 задачи с открытым ответом по проблематике трудового права России в рамках тем данной программы. К каждой тестовой задаче (вопросу) предлагается не менее 4 вариантов ответа, из которых студент должен выбрать один верный. Ответ по задаче с открытым ответом должен быть представлен в виде аргументированного, грамотно изложенного, связного текста, позволяющего проследить логику рассуждений, лежащих в основе сделанных выводов. Ссылки на конкретные статьи, пункты и т.д. нормативных актов, как правило, не должны сопровождаться их дословным воспроизведением, а должны быть пояснены автором. В ходе выполнения работы студентам разрешается использовать ТК РФ (без комментариев и содержательных пометок). По усмотрению преподавателя, проводящего и проверяющего контрольную, студентам может быть разрешено использование иных источников. Совместное использование двумя или более студентами одного ТК РФ или иного источника информации запрещается и приравнивается к наличию запрещённых источников информации.

Промежуточная аттестация

2025/2026 2nd module
Орезульт. = Осем. + 0,3 * ((Oкр1+Окр2) / 2) + Оэкз., где Осем. - работа на семинарах (макс. 1 балл); Oкр1 - контрольная работа №1 (макс. 10 баллов); Окр2 - контрольная работа №2 (макс. 10 баллов); Оэкз - экзамен (макс. 6 баллов). Если результирующая оценка больше 10, то она округляется до 10. 1. Задания текущего и итогового контроля могут быть проведены на платформе LMS, с использованием платформ видеоконференцсвязи Яндекс-Телемост, MSTeams, Webinar. Во время выполнения заданий текущего и итогового контроля студент должен обеспечить наличие стабильного Интернет- соединения и работающую (включенную) видеокамеру. Не выполнение указанных условий приравнивается к неявке на элемент контроля. 2. В том случае, если при проверке письменных работ студентов выявляется полное или частичное совпадение текста ответа у разных студентов, и это совпадение не вызвано цитированием норм закона или судебной практики высших судов, всем студентам, у которых выявлено совпадение, выставляется оценка 0 за работу, без выяснения причин такого совпадения.

Список литературы

Авторы

Волкова Юлия Михайловна

Bachelor’s Programme 'Law'

Contacts

Actual Problems of Labor Law

Instructor

Программа дисциплины