Sociology

2016/2017

Academic Year

RUS

Instruction in Russian

4

ECTS credits

Delivered at:

Department of Sociology

Course type:

Compulsory course

When:

1 year, 4 module

Программа дисциплины

Аннотация

Данный курс является он-лайн курсом «Экономическая социология» (автор курса: проф., д.с.н., Радаев В.В. – НИУ ВШЭ Москва). Курс размещен на платформе coursera: https://www.coursera.org/learn/ekonomicheskaya-sociologiya/home/welcome В программе, представленной он-лайн© версией, изложены основные цели, задачи, структура,содержание лекций, литература, оценочные средства дисциплины в соответствии с требованием образовательного стандарта ВШЭ. В курсе освещаются основные особенности экономико-социологического подхода и рассматриваются следующие базовые для данной дисциплины вопросы: что движет человеком в экономике помимо сугубо денежного интереса? почему некоторые люди становятся предпринимателями? как формируются потребительские предпочтения людей и почему они столь различны? как люди справляются с таким простым и в то же время с таким загадочным явлением как деньги? И как люди используют свои неформальные сетевые связи, например, при поиске работы? И еще, почему рыночная конкуренция есть нечто большее, нежели борьба за взаимное уничтожение? Какова роль государства в регулировании рынка? Как власть вторгается в экономику и как под этим давлением в недрах рынка вызревает теневая экономика? Ответив на все эти вопросы, в результате, каждый из обучающихся получит новые аналитические инструменты для профессиональной деятельности в области диахронного и синхронного анализа экономики.

Цель освоения дисциплины

• знакомство с современным интенсивно развивающимся направлением междисциплинарных исследований, находящимся на стыке экономики и социологии

Планируемые результаты обучения

• Знать определение предмета социологии; историю развития методов социологи и современное состояние социологии в мире и России; основные школы и направления исследований в рамках современной социологии; основные методы применяемые для изучения социальных процессов в современной социологии

Содержание учебной дисциплины

• Тема 1. Предмет экономической социологии
• Тема 2. Модель человека в экономической социологии
  Семинар 1 Модель человека в экономической социологии 1. Вопросы для обсуждения: 2. Мотивации человека экономического 3. . Мотивация человека экономико-социологического 3. Подходы к рациональности действия 3.1. Что такое рациональное действие 3.2. Рациональность в экономической социологии 4. Хочет ли человек быть информированным 5. Как строятся стратегии человека 6. На что способен человек социологический
• Тема 3. Человек в роли предпринимателя
• Тема 4. Человек в трудовых отношениях
• Тема 5. Человек в домашнем хозяйстве
• Тема 6. Человек в роли потребителя
  Семинар 2 Человек в роли потребителя На семинаре запланирована групповая работа. В аудитории группа делится рандомно на 3 подгруппы. Задание 1 подгруппы: 1. Зафиксировать описанные в предложенной для домашнего чтения литературе и лекции - маркетинговые приемы, которые заложили основу общества потребления - тенденции в потреблении. 2. Указать, какие из приемов и тенденций релевантны для современного российского общества. 3. Привести иллюстрации ( например, указать, какие сообщества потребление мы можем наблюдать в городской культуре современной России) 4. Указать на данные, которые позволяют подтвердить мнение группы о релевантности приемов/тенденций или те данные, которые необходимо собрать для того, чтобы подтвердить это мнение Задание 2 подгруппы: 1. Предложить 1 пример распространенного в современном российском обществе демонстративно-праздного поведения. 2. Изложить характеристики социальной группы/категории, которая практикует такое поведение 3. Показать, как с помощью этого типа поведения члены группы/ представители категории выстраивают границы между собой и членами других групп/ представителями других категорий 4. Предложить 4 примера объектов демонстративного потребления. Если у объектов есть функция, отличная или дополнительная по отношению к демонстративному потреблению, продемонстрировать первоначальную форму объекта, очищенную от демонстративных функций. 5. Для каждого из 4 примеров изложить характеристики социальной группы/категории, которая этот объект потребляет 6. Для каждого из 4 примеров показать, как с помощью потребления этого объекта члены группы/ представители категории выстраивают границы между собой и членами других групп/ представителями других категорий Подбор оригинальных примеров положительно влияет на оценку! Задание подгруппы 3 ( подгруппа экспертов): Задача разработать алгоритм (коллегиальное/индивидуальное выставление оценки, по какой системе, формуле и пр.), критерии оценивания выступления, а также по 2-3 вопроса каждой группе.
• Тема 7. Человек в денежном хозяйстве
• Тема 8. Рынок как форма хозяйства
• Тема 9. Государственное регулирование хозяйства
• Тема 10. Неформальная экономика как форма хозяйства

Элементы контроля

• Тесты
• Семинары
• Экзамен
  Итоговый тест на основе текущих тестов он-лайн курса ( 1ч 20мин)

Промежуточная аттестация

• Промежуточная аттестация (4 модуль)
  0.1 * Семинары + 0.4 * Тесты + 0.5 * Экзамен

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Социология: Учебник / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. - М.: НИЦ Инфра-М, 2013. - 624 с.: 60x90 1/16. - (Высшее образование: Бакалавриат). (переплет) ISBN 978-5-16-003522-2 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/390404

Рекомендуемая дополнительная литература

• Общая социология: Учебное пособие / Под общ. ред. проф., д.ф.н. А.Г.Эфендиева. - М.: ИНФРА-М, 2013. - 654 с.: 60x90 1/16. - (Высшее образование). (переплет) ISBN 978-5-16-000176-0 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/391318