Новые свершения молодых исследователей
Начавшийся почти 20 лет назад как достаточно камерный онлайн- проект сотрудничества гимназии с преподавателями Высшей школы экономики, Фондом поддержки образования, программа для молодых исследователей разрослась, приобрела новых партнеров, значительно увеличила масштаб привлечения старшеклассников к подготовке исследований и проектов.
В Конференции 2026 года приняло участие боле 300 учеников 8-х- 11-х классов из 12 Федеральных округов и 50 населённых пунктов от городов-миллионников (Москва, Санкт-Петербург и др.) до районных центров и сельских поселений. Учащиеся из Санкт-Петербурга представили 15 административных районов города. В конференции приняли участие ученики общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, частных образовательных учреждений. К оценке работ были привлечены боле 40 экспертов, функции которых взяли на себя преподаватели и сотрудники Высшей школы экономики, Исторического парка «Россия- моя история», Санкт-Петербургской Академии постдипломного педагогического образования, опытные педагоги с обширной педагогической практикой руководства проектными и исследовательскими работами.
К участию во 2 туре было отобрано более 100 работ, из состава которых были сформированы 10 секций. Пять из них в очном формате прошли на площадке Исторического парка «Россия – моя История»; пять, организованных для участников из регионов в дистанционном формате. Программы секций включили работы по истории и краеведению, обществознанию, медиакоммуникациям, литературе и лингвистике. Значительную часть программы составили проектные работы. Впервые для двух секций, очной и дистанционной были сформированы экспертные группы из сотрудников Исторического парка.
Конференция стала ярким, значимым событием как для авторов работ, так и для экспертов.
Публикуем наиболее содержательные отзывы руководителей секций и экспертов.
Семенова Елена Борисовна
руководитель секции «История, краеведение, итоговый проект», ГБОУ гимназия № 11
Участники — учащиеся 8–11 классов — представили 11 работ, выполненных на исключительно высоком академическом уровне.
Участники свободно перемещались между веками: от женских салонов XVIII века до «Китайской мечты» XXI века, от Павловского Петербурга XVIII–XIX веков до подводных трубопроводов на Ладоге времен Великой Отечественной войны.
Жюри отметило и междисциплинарный характер проектов: участники успешно соединяли историю с политологией, культурной антропологией, социологией, киноведением, искусствоведением и экономикой.
Самыми яркими и запоминающимися моментами секции стали:
Живые голоса вместо сухих цитат. Впервые в секции прозвучали оригинальные интервью с гражданами Китая на русском языке, с сохранением интонаций и эмоций. Это превратило работу в мини-этнографическое исследование. (Дарья Анисина. НОУ "Частная Школа "Взмах", СПб). Тактильная история: макеты, которые можно трогать.
Алиса Шульман (Вторая Санкт-Петербургская гимназия» не просто показала слайды — она продемонстрировала интерактивный альбом с макетами платьев из разных тканей (атлас, бархат, вискоза). Зрители могли сравнить вес корсета рококо и лёгкость муслинового платья эпохи Директории. История стала осязаемой. Детективное расследование вместо пересказа учебника. Вячеслав Кузьмин (гимназия №73 «Ломоносовская гимназия», СПб) восстановил день за днём присутствие депутата Соколова на заседаниях Петросовета 1917 года— как настоящий архивист-следователь. Жюри отметило: «Это уровень студенческой, а не школьной работы».
Курцева Елена Геннадьевна
канд.пед. наук, Санкт- Петербургская Академия постдипломного педагогического образования, член жюри онлайн секции «Обществознание. Итоговый проект»
Тематика проектов, представленных участниками на секции, была очень разнообразной - от выявления особенностей магического мышление мужчин в современной русскоязычной культуре до исследования потенциала газопоршневых электростанций для решения энергетических проблем, поэтому проводить оценку было достаточно сложно. Необходимо отметить глубину знаний участников, логичность и последовательность изложения, оригинальность выбранных тем. Значимой характеристикой работ стала практическая направленность большинства проектов. Участники предлагали конкретные решения социальных, экологических и экономических задач. Также очень порадовало то, что практически все учащиеся были готовы к участию в дискуссии и сумели грамотно ответить на вопросы экспертов. Хочется поблагодарить участников и их педагогов за большую проделанную работу и высокий уровень подготовки.
Полюдова Ксения Михайловна
зам. директора ГБОУ гимназия № 11, Почётный работник воспитания и просвещения Российской Федерации
По окончании работы секции №5 (Литература. Лингвистика) все члены жюри отметили высокий уровень представленных на конференцию исследований и проектов. Юные исследователи скрупулезно поработали с большим объемом лингвистического и литературного материала, во время выступления продемонстрировали владение темой, умение отвечать на вопросы и высокую коммуникативную культуру. Яркие, часто неожиданные темы исследований провоцировали живую дискуссию среди членов жюри и участников. Важно отметить, что ряд работ имеет большой методологический и исследовательский потенциал. И, конечно, не может не поражать разнообразие тем, которыми интересуются участники: здесь и анализ переводческих трансформаций, и классические юмористические традиции в текстах стендап-комиков, и социокультурный анализ рунглиша, и стилистический анализ современной французской публицистики, и многое-многое другое. Состоявшуюся конференцию можно назвать настоящим праздником науки!
Участниками был продемонстрирован заметный рост качества проектов по сравнению с прошлым годом. Участники стали глубже прорабатывать методологию, увереннее отвечать на вопросы и активнее использовать визуализацию данных. Особенно порадовало, что ребята не боятся междисциплинарных тем — например, соединения биологии и IT или социологии и урбанистики. Абитуриенты 2026 года это новое поколение старшеклассников, которые уже в школе делает научную работу на уровне первых курсов университета. И самое прекрасное — они делают это с горящими глазами. Организовывать конференцию для такой аудитории — счастье и огромная ответственность».
Сулимовская Анастасия Кирилловна
заместитель генерального директора по научно-просветительской и экспозиционно-выставочной деятельности СПб ГБУК «МВЦ» «Россия – моя История»