Научно-исследовательский семинар "Экспериментальные методы в языкознании"

2019/2020

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

3

Кредиты

Кто читает:

Департамент филологии

Статус:

Курс по выбору

Когда читается:

3-й курс, 1, 2 модуль

Преподаватели

Князев Михаил Юрьевич

Слюсарь Наталия Анатольевна

Программа дисциплины

Аннотация

В ходе научно-исследовательского семинара "Экспериментальные методы в языкознании" студенты знакомятся с новыми достижениями в лингвистике и получают представления о том, как экспериментальные данные могут использоваться в различных областях теоретической науки о языке.

Цель освоения дисциплины

• Расширение и углубление знаний об экспериментальных исследованиях языка, знакомство с методами получения и обработки экспериментальных данных.
• Приобретение практических навыков планирования и проведения лингвистических экспериментов, анализа и интерпретации полученных результатов, чтения, осмысления и использования специальной литературы в научно-исследовательской деятельности,

Планируемые результаты обучения

• Перечисляет и оценивает с точки зрения целей и потенциальных результатов основные принципы планирования экспериментального исследования.
• Объясняет теоретические предпосылки планирования исследования и методы анализа данных. Подбирает адекватный метод обработки данных для конкретного исследовательского кейса.
• Оценивает возможности и ограничения разных методов., осуществляет и объясняет выбор наиболее подходящего эксперименту метода
• Называет особенности и основные типы поведенческих оффлайновых методик. Приводит различные дискусионные вопросы и рассуждает на тему их приемлемости.
• Объясняет логику планирования эксперимента, планирует собственный эксперимент, анализирует данные.

Содержание учебной дисциплины

• Экспериментальные методы в языкознании
  Общий обзор экспериментальных методов с упором на принципы планирования экспериментального исследования.
• Поведенческие онлайновые методики.
  Их роль для теоретических исследований, проведение экспериментов, анализ данных.
• Нейрофизиологические методики
  ЭЭГ, МЭГ, фМРТ. Их особенности и ограничения, роль для теоретических исследований.
• Поведенческие оффлайновые методики
  Основные типы. Особенности. Суждения о приемлемости.
• Кейс-стадис
  Онлайновые и офлайновые методики

Элементы контроля

• Задание 1
• Задание2
• Задание 3
• Задание 4
• Итоговый проект
  Проводится в форме представления результатов работы по индивидуальному или коллективному проекту. Результаты анализа должны быть представлены в форме доклада с презентацией (20 минут) на выбранную тему из списка рекомендованных. Источники подбираются студентами самостоятельно в рамках выбранной темы для подготовки проекта, для её раскрытия в работе.

Промежуточная аттестация

• Промежуточная аттестация (2 модуль)
  0.1 * Задание 1 + 0.1 * Задание 3 + 0.25 * Задание 4 + 0.25 * Задание2 + 0.3 * Итоговый проект

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Ahlsén, E. (2006). Introduction to Neurolinguistics. Amsterdam: John Benjamins Publishing Co. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=229803
• Traxler, M. J. (2012). Introduction to Psycholinguistics : Understanding Language Science. Chichester, West Sussex, UK: Wiley-Blackwell. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=398618

Рекомендуемая дополнительная литература

• Gernsbacher, M. A., & Traxler, M. J. (2006). Handbook of Psycholinguistics (Vol. 2nd ed). Amsterdam: Academic Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=187294