Философия

2018/2019

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

4

Кредиты

Кто читает:

Департамент филологии

Статус:

Курс обязательный

Когда читается:

1-й курс, 3 модуль

Преподаватели

Димитриев Виктор Михайлович

Зеленин Даниил Андреевич

Школьников Вадим Валерьевич

Программа дисциплины

Аннотация

Курс предлагает знакомство с основными этапами в истории западноевропейской философии, начиная с философских направлений в древней Греции и вплоть до конца XX века. Историко-философский материал курса выстраивается на основе проблемного подхода, ориентированного на современный контекст и актуальную рецепцию.

Цель освоения дисциплины

• ознакомить студентов с основными проблемами и вопросами философии, а также с основными философскими концепциями классической и современной философии.

Планируемые результаты обучения

• Студент распознает основные философские понятия и концепции классической и современной философии.
• Студент интерпретирует философские тексты (первоисточники и исследовательскую литературу) и артикулирует их понимание в письменной и устной форме.
• Студент использует навыки философского мышления при анализе идей и понятий курса.

Содержание учебной дисциплины

• Основы западной философской традиции: Сократ, Платон и Аристотель
  Персона Сократа и начало новой философской традиции. Созерцательный человек и борьба за авторитет. Философия как образ жизни. Общие характеристики диалектики Сократа. Философия против софизма. Проект «Государства» Платона. Философия как страж государства. К чему стремиться философ? Художественная структура «Пира» Платона. Рассуждения о любви. Сократ и истинно диалектический подход: диалектика. Прекрасное само по себе. Аристотель: теория и практика. Политика и благо. Энергия и деятельность.
• Проект Просвещения
  Начало эпохи Просвещения. Декарт: субъективное ‘Я’ как начало познания. Декарт и проблема эпистемологии. Субъективность как: отрицание, ошибка, сомнение, безумие. Декарт и революционность.
• Критический метод Канта
  Немецкий идеализм. Три критики. Между догматизмом и скептицизмом. Познание, не основанное на опыте. Критика чистого разума как новое философское направление. Phenomena и noumena.
• Философия истории и сознания в системе Гегеля
  Новый дух. Философия как наука. Принцип органического развития. Абсолют/дух. Жизнь и развитие абсолютного. Aufhebung. Гегельянская триада. Нарративная схема «Феноменологии духа». Alexandre Kojève. Примитивное самосознание и желание. Признание и борьба на смерть. Господин и раб. Вещь и труд. История раба.
• Марксистская философия
  От теории к революционной практике. Новое материалистическое понятие истории: история и производство. Материалистическое производство идей, сознания. Труд и отчуждение. Революционный класс и революционное общество.
• Философия Достоевского
  Извращение интеллигента XIX века. Унижение и наслаждение. Проблема «законов природы». Достоевский и нигилисты: «хрустальный дворец». Логарифмическая таблица. Иррационализм Достоевского. Теория и практика: вторая часть романа.
• Философия Ницше
  О предрассудках классической философии. Воля к власти. Хищное в человеке. Свободный ум. Философия будущего. Естественная история морали.
• Экзистенциализм Камю
  Сизиф как герой абсурда. Чувство абсурда и современный человек. Философия и самоубийство. Бунт и свобода. Абсурд и искусство, абсурдное творчество. Абсурдные типы.
• Современная политическая философия Х. Арендт
  Арендт о насилии. Арендт О тоталитаризме. «Банальность зла». О роли публичного интеллигента.

Элементы контроля

• Домашнее задание (эссе)
  Домашние задания представляют собой внеаудиторное написание студентами эссе. Всего в течение модуля студентам предлагается пять обязательных тем для эссе, примерный объем – 300 слов. Источники подбираются студентом самостоятельно.
• Аудиторная работа
  Обязательным условием получения высокого балла по этой компоненте является (1) презентация (одна за модуль), (2) участие в дискуссии на семинаре. Тема презентации выбирается из списка заданных тем для каждого семинара. Презентация не должна занимать более 7-8 минут и должна продемонстрировать хорошее понимание релевантных философских концепции и умение критически оценить эти концепции. В конце презентации студент должен сформулировать один или два вопроса для дальнейшего обсуждения, обращенные к слушателям. По своему усмотрению студент может сопровождать устную презентацию слайдами PowerPoint или раздаточным материалом. Каждое семинарское занятие предполагает обсуждение одной темы (содержит несколько сформулированных вопросов) по материалам лекционных занятий.
• Контрольная работа
  Выполняется письменно в аудитории по вариантам. Не разрешается пользоваться никакими источниками.
• Экзамен
  Экзамен проводится в аудитории письменно в форме контрольной работы. Всего 12 вопросов. Сами вопросы неизвестны студентам заранее, но известны основные направления, основные темы. На экзамене нельзя ничем пользоваться. Время выполнения - 80 минут.

Промежуточная аттестация

• Промежуточная аттестация (3 модуль)
  0.188 * Аудиторная работа + 0.375 * Домашнее задание (эссе) + 0.187 * Контрольная работа + 0.25 * Экзамен

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Горелов А.А. - Философия (для бакалавров) - КноРус - 2012 - 320с. - ISBN: 978-5-406-01358-8 - Текст электронный // ЭБС BOOKRU - URL: https://book.ru/book/908490
• Михелъ, Д. (2003). Власть, Управление, Население: Возможная Археология Социальной Политики Мишеля Фуко. Журнал Исследований Социальной Политики, (1). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsclk&AN=edsclk.15695865

Рекомендуемая дополнительная литература

• Kenny, A. (2010). A New History of Western Philosophy. Oxford: OUP Oxford. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=516790
• Philosophy: the Basics / Warburton, N — London: Routledge, 2012. — 200 с. — ISBN: 9781317813026. — URL: https://ebookcentral.proquest.com/lib/hselibrary-ebooks/detail.action?docID=1356359&query=philosophy+reader (дата обращения: 30.08.2019). — Текст : электронный.